Современные подходы к воспитанию и обучению детей с ОВЗ

В настоящее время в России одновременно применяются 5 подходов в обучении детей с особыми образовательными потребностями:

1. Дифференцированное обучение детей с нарушениями речи, слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, интеллекта, с задержкой психического развития в специальных (коррекционных) учреждениях I–VIII видов и интернатах.

2. Интегрированное обучение детей в специальных классах (группах) в общеобразовательных учреждениях.

Домашнее обучение