Тема: «Изучение явления электромагнитной индукции»

17 18 19 20 21 22 23

Учебная цель: научиться определять ЭДС и внутреннее сопротивление источника тока.

Учебные задачи:

1.Научиться пользоваться вольтметром, миллиамперметром, выключателем. реостатом.

Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения:

Студент должен

уметь:

- описывать и объяснять сопротивление проводника, правильность соединения проводников;

- Делать выводы на основе экспериментальных данных.

знать:

- смысл понятий понятия электрическая цепь;

- смысл понятий сопротивление проводника, погрешности измерения

Оборудование и оснащение:

1.Учебно-методическая литература:

- Дмитриева В. Ф. Физика для профессий и специальностей технического профиля: учебник для образовательных учреждений сред. проф. образования. — М., 2013.

- Дмитриева В. Ф. Физика для профессий и специальностей технического профиля. Сборник задач: учеб.пособие для образовательных учреждений сред. проф. образования. — М.,2013.

- Дмитриева В. Ф. Физика для профессий и специальностей технического профиля. Лабораторный практикум: учеб. пособия для учреждений сред. проф. образования / В. Ф. Дмитриева, А. В. Коржуев, О. В. Муртазина. — М., 2014.

2.Справочная литература:

- Самойленко П.И., Сергеев А.В. Физика. М. Просвещение. 2010.;

Оборудование и средства измерения

миллиамперметр,
источник питания,
катушки с сердечниками,
дугообразный магнит,
соединительные провода,
выключатель,
магнитная стрелка (компас),
реостат.

Проведение эксперимента, обработка результатов измерений

Проверьте оборудование и средства измерения.

Подготовка к проведению работы

Вставьте в одну из катушек железный сердечник, закрепив его гайкой.
Подключите эту катушку через миллиамперметр, реостат и ключ к источнику питания.
Замкните ключ и с помощью магнитной стрелки (компаса) определить расположение магнитных полюсов катушки с током. Зафиксируйте, в какую сторону отклоняется при этом стрелка миллиамперметра. В дальнейшем при выполнении работы можно будет судить о расположении магнитных полюсов катушки с током по направлению отклонения стрелки миллиамперметра.
Отключите от цепи реостат и ключ, замкните миллиамперметр на катушку, сохранив порядок соединения их клемм.

Проведение эксперимента

Приставьте дугообразный магнит одним из полюсов к сердечнику.
Выдвиньте сердечник из катушки одновременно наблюдая за стрелкой миллиамперметра.
Повторите наблюдение, вдвигая сердечник внутрь катушки, а также меняя полюса магнита.
Проверьте выполнение правила Ленца в каждом случае.
Возьмите вторую катушку и расположите ее так, чтобы оси катушек совпадали.
Вставьте в обе катушки железный сердечник.
Присоедините вторую катушку через выключатель к источнику.
Замыкая и размыкая ключ, наблюдайте отклонение стрелки миллиамперметра.
Проверьте выполнение правила Ленца.

Результаты экспериментов: