Критерии оценки учебного реферата

1. Соответствие содержания теме реферата.

2. Глубина проработки материала.

3. Правильность и полнота использования источников.

4. Соответствие оформления материала предъявляемым требованиям.

При защите реферата оценивается также умение грамотно, осознанно изложить основное содержание реферата, качество ответов на вопросы по содержанию реферата, стиль изложения. Студент, подготовивший реферат, несоответствующий вышеуказанным требованиям, к защите не допускается. Защита каждого реферата оценивается от 2 до 7 баллов:

3 баллов – последовательно, доказательно представлено основное содержание реферата; показано достаточное владение сущностью проблематики, терминологией, даны недостаточно полные и доказательные ответы на вопросы; реферат соответствует предъявляемым требованиям, содержание соответствует его тематике, используется достаточное количество источников литературы.

4 баллов – последовательно, доказательно представлено основное содержание реферата; показано достаточное владение сущностью проблематики, терминологией, продемонстрировано умение выделять существенные признаки изучаемого явления, устанавливать причинно-следственные связи; ответ излагается литературным языком; даны достаточно полные и доказательные ответы на вопросы; реферат соответствует предъявляемым требованиям, содержание соответствует его тематике, используется достаточное количество источников литературы.

5– баллов - четко, последовательно, доказательно представлено основное содержание реферата; показано свободное владение сущностью проблематики, терминологией, продемонстрировано умение выделять существенные признаки изучаемого явления, устанавливать причинно-следственные связи; ответ излагается литературным языком; даны полные, развернутые, доказательные ответы на вопросы; реферат соответствует предъявляемым требованиям, содержание соответствует его тематике, используется большое количество источников литературы.

6 – баллов - четко, последовательно, доказательно представлено основное содержание реферата; показано свободное владение сущностью проблематики, терминологией, продемонстрировано умение выделять существенные признаки изучаемого явления, устанавливать причинно-следственные связи и межпредметные связи; ответ излагается литературным языком; даны полные, развернутые, доказательные ответы на вопросы; реферат соответствует предъявляемым требованиям, содержание соответствует его тематике, используется большое количество источников литературы.

7 баллов – четко, последовательно, доказательно представлено основное содержание реферата; показано свободное владение сущностью проблематики, терминологией, продемонстрировано умение выделять существенные признаки изучаемого явления, устанавливать причинно-следственные связи и межпредметные связи; демонстрируется авторская позиция; ответ излагается литературным языком; даны полные, развернутые, доказательные ответы на вопросы; реферат соответствует предъявляемым требованиям, обладает большим объемом информации, содержание соответствует его тематике, используется большое количество новой литературы.

 

Текущий контроль (ТК-2) 3-7 баллов Плавание на оценку за технику движений дистанций 50 м кролем на груди.

 

баллы	3	4	5	6	7
Ошибки при демонстрации техники	Наличие значительных ошибок в технике плавания, старта и поворота	Незначительные ошибки, ведущие к уменьшению эффективности двигательных действий в воде	Движения соответствуют требованиям к модельным характеристикам техники плавания	Движения соответствуют требованиям к модельным характеристикам техники плавания и некоторые недостатки в технике стартов и поворотов	Движения соответствуют требованиям к модельным характеристикам техники плавания, стартов и поворотов

Текущий контроль (ТК-3) 3-7 баллов. Плавание на оценку за технику движений 50 м кролем на спине;

 

баллы	3	4	5	6	7
Ошибки при демонстрации техники	Наличие значительных ошибок в технике плавания, старта и поворота	Незначительные ошибки, ведущие к уменьшению эффективности двигательных действий в воде	Движения соответствуют требованиям к модельным характеристикам техники плавания	Движения соответствуют требованиям к модельным характеристикам техники плавания и некоторые недостатки в технике стартов и поворотов	Движения соответствуют требованиям к модельным характеристикам техники плавания, стартов и поворотов

На протяжении всего процесса обучения выполнение занимающимися упражнений может сопровождаться отклонениями в технике от образца. В зависимости от значения, характера и распространенности ошибок их можно подразделить соответственно на три группы:

 - грубые, значительные, незначительные

 - стабильные и нестабильные,

Грубыми считаются ошибки, которые искажают основу техники плавания. К значительным ошибкам, относят невыполнение общей детали техники. К незначительным – неточное выполнение детали, ведущее к снижению эффективности действия.

Ошибки в технике плавания кролем на груди и на спине

1. Сгибание ног в коленном суставе (сильное педалирование);

2. Разведение ног в стороны при движении ног вверх-вниз;

3. Сгибание ног в голеностопном суставе (носок должен быть вытянут);

4. Положение туловища, при плавании кролем на груди, под сильным углом по отношению к поверхности воды (д.б. не больше 12 ′);

5. Положение «сидя», при плавании кролем на спине, (туловище и ноги д.б. на одной линии);

6. Голова при вдохе, в кроле на груди, поднята (смотрит) вперед (голова д.б. повернута в сторону и лежать на воде);

7. Гребок руками осуществляется не симметрично относительно друг друга;

8. Фаза проноса осуществляется с касанием, какой-либо части руки, воды;

9. Фаза захвата и подтягивания, при плавании кролем на груди, начинается очень близко по отношению к туловищу (вход в воду осуществляется согнутой рукой или с касанием лица рукой);

10.  Отсутствие или частичное выполнение фазы отталкивания в кроле на груди (когда рука выходит из воды в согнутом положении);

11.  При плавании кролем на спине, вход руки в воду, осуществляется далеко от головы (д.б. с касанием уха);

12.  При плавании кролем на спине, рабочее движение руками, осуществляется очень глубоко по отношению к поверхности воды (д.б. у поверхности воды);

13.  Рука не доводится до туловища (фаза отталкивания) при плавании кролем на спине;

14.   Пальцы или палец разведены в стороны относительно друг друга (все пальцы д.б. сведены вместе).

 

 

Текущий контроль 4 - (3-7 баллов). Оценка техники плавания брассом на груди на дистанции 50 м;

 

баллы	3	4	5	6	7
Ошибки при демонстрации техники	Наличие значительных ошибок в технике плавания, старта и поворота	Незначительные ошибки, ведущие к уменьшению эффективности двигательных действий в воде	Движения соответствуют требованиям к модельным характеристикам техники плавания	Движения соответствуют требованиям к модельным характеристикам техники плавания и некоторые недостатки в технике стартов и поворотов	Движения соответствуют требованиям к модельным характеристикам техники плавания, стартов и поворотов

Ошибки в технике плавания брасс на груди

1. Не симметричное выполнение движений как руками, так и ногами;

2. Голова всегда находится над поверхностью воды;

3. Пальцы или палец разведены в стороны относительно друг друга (все пальцы д.б. сведены вместе);

4. Фаза «подтягивания» рук имеет очень большую амплитуду, вплоть до касания туловища;

5. Отсутствие или частичное выполнение фазы «сведение рук перед грудью»;

6. Разногласие в последовательности выполнений движений или отсутствие согласования между руками и ногами (д.б. следующая последовательность: руки, ноги, скольжение);

7. Отсутствие вдоха во время рабочего движения руками в брассе;

8. Отсутствие фазы скольжения;

9.  Во время рабочего движения ногами, ноги разведены в стороны, колени врозь (д.б. колени направлены во внутрь, стопы врозь);

10.  Во время рабочего движения ногами, стопы вытянуты и движение ногами происходит вверх-вниз (как при кроле) (д.б. взяты на себя);

11.  Не сведение ног до касания друг друга в фазе приведения (бедра, колени и голени д.б. вместе).