Вопрос №6. Типологический и индивидуальный подход к преступной личности объединяет юридическую психологию с другим направлением психологии. С каким?

Типологический и индивидуальный подход к преступной личности объединяет юридическую психологию с криминальной психологией, так как преступник – индивид, в основе его деяний лежат личностные мотивы. Так же, психология преступления может быть понята через рассмотрение преступления как деятельности личности, а также через виды самоуправления в жизнедеятельности, поскольку, кроме преступления, совершенного умышленно, оно может быть совершено по неосторожности или как невиновное причинение вреда.

Преступная деятельность будет побуждаться потребностью, направляться на мотив и окрашиваться им в личностный смысл. «Немотивированных», т. е. преступлений без мотива, не бывает, бывают трудности в установлении мотива, так как он может быть скрытым не только для окружающих, но и для самого субъекта преступления, поскольку не всегда осознается.

Вопрос №7. Что такое преступная деятельность, какова ее структура?

Преступная деятельность — это форма преступности, для которой характерна устойчивая преступная деятельность, осуществляемая преступными организациями (организованными группами, бандами, преступными сообществами и другими подобными незаконными формированиями), имеющими иерархическую структуру, материальную и финансовую базу и связи с государственными структурами, основанные на коррупционных механизмах.

Структура преступной деятельности состоит из следующих элементов:

1. Субъект

2. Средства деятельности

3. Предмет преступной деятельности

4. Следы преступления

Субъект преступной деятельности - физическое лицо. Субъект должен быть вменяемым, осознавать свои действия, уметь определять цели, составлять план ее реализации, иметь соответствующий возраст.

Средства преступной деятельности. В социальной деятельности средства получили название орудий труда. Это предметы, инструменты, механизмы и их системы; животных и живые существа; вещества природного и синтетического происхождения, которые субъект помещает между собой и предметом труда для достижения поставленной цели.

Предмет преступной деятельности (предмет преступления) можно представить, как конечный продукт, результат противоправной деятельности субъекта, перед которым оказывается следователь на стадии возбуждения уголовного дела.

Следы преступной деятельности - это явные и неявные изменения, приводящие к нарушениям функций человека, вещей и отношений между ними. Большинство явных следов получаемой при проведении осмотра места происшествия, на основании которых следственным принимаются процессуальные решения. Следы преступной деятельности одновременно могут быть предметом преступления и непосредственно предметом посягательства, но в основном они находятся вне сферы общественных отношений. Это предметы материальной среды, в котором происходит преступная деятельность.

Вопрос №8. Что такое психическая самоорганизация как самоуправление?

Психическая самоорганизация – деятельность и способность личности, связанные с умением организовать себя, которые проявляются в целеустремленности, активности, обоснованности мотивации, планировании своей деятельности, самостоятельности, быстроте принятия решения и ответственности за них, критичности оценки результатов своих действий, чувстве долга. Самоорганизация является неотъемлемым компонентом образовательного процесса, в котором студент выступает как активный субъект учебной деятельности. Главное, уметь правильно формулировать цели, соотносить свои желания и возможности, продуктивно организовывать собственную активность, обладать навыками самоконтроля и саморегуляции.

Вопрос №9. Отражение, контроль, прогноз, отношение, оценка, структурные компоненты деятельности или психической организации (самоуправления)?

Преступление, рассматриваемое как вид деятельности, будет иметь ту же структуру, что и любая деятельность, в которую входит потребность, цели, мотив, действия и операции. Преступная деятельность будет побуждаться потребностью, направляться на мотив и окрашиваться им в личностный смысл. «Немотивированных», т. е. преступлений без мотива, не бывает, бывают трудности в установлении мотива, так как он может быть скрытым не только для окружающих, но и для самого субъекта преступления, поскольку не всегда осознается. Психическая организация как самоуправление человека рассматривается через характеристику тринадцати звеньев психики, играющих роль базовых психических функций, в связи с чем побудительное звено раскрывает потребность, являющуюся предпосылкой деяния, целевое — цель, звено отношения — ценность, мотив и смысл содеянного. Характеристика мотива —идеального или материального предмета потребности — определяет, какая именно деятельность проявлялась. Ряд звеньев психической организации может осуществляться в виде действий, остальные — в виде операций. Характеристика мотива задает в структуре психики то, какая деятельность организуется как игровая, учебная, профессиональная и др. Соотношение мотива, целей, способов с общественными нормами позволяет оценить веяние как правомерное или неправоверное.