История развития проективных методов психодиагностики

Развитие проективных методов психодиагностики имеет более продолжительную историю и связано не только с представителями психоаналитической теории, но и с подходом к изучению сознания, который получил название «ассоцианистский». Исследование ассоциаций стало первым шагом к разработке метода проективного исследования. 

Как указывает Л.Ф. Бурлачук, в период с 1878 по 1879 г. Ф. Гальтон публикует результаты проведенных им ассоциативных экспериментов и высказывает соображения, оказавшиеся пророческими: «Мой метод состоит в том, чтобы на краткий период времени обеспечить свободную игру сознания до тех пор, пока через него не пройдет пара или около того мыслей, и тогда, пока следы или эхо этих мыслей еще медлит в мозгу, вернуть внимание к ним, сразу и полностью вновь пробудив их; задержать, исследовать их и точно зарегистрировать их явление»[110]. В итоге нескольких ассоциативных экспериментов, проведённых над собой, Ф. Гальтон пришел к следующим выводам о закономерностях ассоциаций:

1) ассоциации между определенными стимулами более стабильны, чем это предполагалось;

2) ассоциации очень индивидуальны;

3) наиболее стойкими ассоциациями являются те, что связаны с детством;

4) содержание ассоциаций раскрывает содержание сознания субъекта, показывает переживания, являющиеся предметом размышлений;

5) ассоциации связаны с неосознаваемыми процессами.

Таким образом, истоки проективной техники основываются на исследованиях ассоциаций, выполненных Ф. Гальтоном. Им были выявлены особенности ассоциативного процесса, позволявшие использовать его для изучения психологических явлений. На основе работ Ф. Гальтона, ассоциативная методика получила свое дальнейшее развитие в работах Э. Крепелина, посвящённых ассоциативному процессу у больных с психическими отклонениями, Г. Кента и А. Розанова сделавших попытку выделить наиболее типичные ассоциации у здоровых людей. В психологии метод ассоциаций используется в практически неизменноном виде. Исследователя интересует тематика, частота и характер ассоциаций (дополнение, противопоставление и пр.). Визуализация ассоциаций позволяет увидеть закономерности группировок слов для опрашиваемого (см. рис.1.)

Рис. 1. Виды вербальных ассоциаций со словом «Ассоциация».

Помимо дифференциальных исследований, ассоциации использовались в клинической практике З. Фредом. Он разработал метод, позволявший собирать информацию о, как он предполагал, неосознаваемых психических явлениях. Данный метод получил название - «метод свободных ассоциаций».

В рамках данного метода клиентам предлагалось свободно высказывать свои впечатления, мысли, ощущения, не подвергая их внутренней цензуре, не стремясь сгладить их. Эта процедура проводилась, когда клиент находился в лежащем, то есть более расслабленном состоянии. Цель метода – проговаривание вытесненных мыслей или переживаний, которые могли быть причиной психологических проблем клиента. Анализ ассоциаций помогает психологу реконструировать их до ключевых переживаний, затем, понять причины и источники психологических проблем клиента.

После завершения исследования, психолог делится с клиентом своими идеями относительно найденной им психологической проблемы клиента, ее возможных причин и способов преодоления. Осознание этих проблем, в свою очередь, подводит клиента к возможности освобождения, избавления от этих проблем и вызывающих их психологических причин. Более того, использование этого метода в принципе помогает клиенту рассказать о своих страданиях, выговориться, поделиться ими и, таким образом, облегчить их.

В настоящее время метод свободных ассоциаций – это исследовательский диагностический и терапевтический прием психоанализа. Он основан на использовании феномена ассоциативности мышления для познания глубинных (преимущественно бессознательных) психических явлений и применения полученной информации для коррекции функциональных расстройств психики благодаря осознанию клиентом причин и источников его глубинных психологических проблем. Метод свободной ассоциации позволил З.Фрейду приблизиться к идее о проекции, высказанной им позднее. Она теоретически обосновала связи между стимулами и ассоциациями, которые ранее уже регистрировали Ф.Гальтон, он сам и другие исследователи.