Итоговая контрольная работа по курсу

«История России с древнейших времён до конца XVI века. 6 класс»    (к 20.05)

Вариант

 

Часть А.

А1) Какое событие «Повесть временных лет» относит к 862 г.?

1) призвание Рюрика в Новгород на княжение 2) крещение князя Владимира

3) восстание древлян 4) первый договор князя Олега с Византией

А2) В каком году состоялась битва на Калке, в которой русские дружины впервые столкнулись с монгольским войском?

1) 1205 г. 2) 1218 г. 3) 1223 г. 4) 1242 г.

А3) Как назывался свод законов Древней Руси?

1) «Русская правда» 2) «Соборное уложение» 3) «Стоглав» 4) «Судебник»

А4) Кто стоял во главе русских войск, одержавших победу в Ледовом побоище?

1) Дмитрий Донской 2) Александр Невский 3) Святослав 4) Иван Калита

А5) Как в Древнерусском государстве назывался объезд князем с дружиной подвластных земель, плативших дань?

1) оброк 2) полюдье 3) выход 4) ясак

А6) Как называлась ханская грамота, дававшая право русским князьям властвовать в своих княжествах?

1) ясак 2) число 3) ярлык 4) выход

А7) За что князь Святополк Владимирович был прозван «Окаянным»?

1) бегство с поля битвы у Калки 2) убийство братьев в ходе усобицы

3) участие в карательных походах 4) попытка восстановить язычество на Руси

А8) В каком году Великий Новгород был окончательно присоединен к Московскому государству?

1) 1380 г. 2) 1649 г. 3) 1501 г. 4) 1478 г.

А9) Что из названного относится к итогам правления Ивана III?

1) свержение ордынского владычества 2) получение выхода к Тихому океану

3) присоединение к России Сибирского ханства 4) созыв Земского собора

А10) В какой период времени Ярослав Мудрый правил в Киеве?

1) 945-964 гг. 2) 980-1015 гг. 3) 1019-1054 гг. 4) 1113-1125 гг.

 

Часть В.

В1) Расположите в хронологической последовательности имена князей в соответствии с периодами их правления.

1) Святослав 2) Игорь 3) Ярослав Мудрый 4) Олег

Ответ: ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­______________

В2) Установите соответствие между названиями произведений древнерусской литературы и их авторами.

1) «Слово о законе и благодати»	А) митрополит Иларион
2) «Повесть временных лет»	Б) Владимир Мономах
3) «Поучение детям»	В) Нестор Летописец
	Г) Ярослав Мудрый

Ответ: _______________

В3) Запишите пропущенный термин, о котором идёт речь:

_________ - поэтические сказания о прошлом, в которых прославлялись подвиги русских богатырей.

В4) Сравните особенности политического развития в период раздробленной и единой Руси. Выберите и запишите в первую колонку черты сходства, во вторую – черты отличия.

1) существование Боярской думы 2) принятие Судебника

3) главенство Москвы 4) существование княжеской власти

Черты сходства		Черты отличия

В5) Запишите слово, пропущенное в таблице.

Присоединение земель Поволжья Иваном IV
1552 г. - … ханство	1556 г. – Астраханское ханство

В6) Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, обозначают занятия восточных славян.

Земледелие, кочевое скотоводство, охота, ремесло, рыболовство.

Найдите и укажите термин, выпадающий из этого ряда.

Ответ:___________

 

Часть С.

Из книги «Мир истории» академика Б.А. Рыбакова.

«Пожалуй, ни об одно из деятелей Киевской Руси не сохранилось столько ярких воспоминаний, как о Владимире Мономахе. Его вспоминали и во дворцах, и в крестьянских избах спустя много веков. Народ сложил о нём былины как о победителе грозного половецкого хана Тугоркана – «Тугарина Змеевича», и из-за одинаковости имён двух Владимиров влил эти былины в старый цикл киевского эпоса Владимира I…

Неудивительно, что в конце XV века московским историкам заметнее всего в родном прошлом была фигура Мономаха, с именем которого они связали легенду о царских регалиях, будто бы полученных Владимиром от императора Византии…

Неудивительно, что в мрачные годы усобиц русские люди искали утешения в своём величественном прошлом; их взгляды обращались к эпохе Владимира Мономаха. «Слово о погибели Русской земли», написанное накануне татаро-монгольского нашествия, идеализирует Киевскую Русь, воспевает Владимира Мономаха и его эпоху…

Владимир получил хорошее образование, которое позволило ему в своей политической борьбе использовать не только меч рыцаря, но и перо писателя».

С1) Укажите хронологические рамки великого княжения Владимира Мономаха. Какие царские регалии имел в виду историк? 

С2) Как вы понимаете утверждение, что великий князь в политической борьбе использовал «не только меч рыцаря, но и перо писателя»?

С3) Почему «Слово о погибели Русской земли» воспевает Владимира Мономаха? Укажите не менее двух заслуг великого князя.

 

 

Итоговая контрольная работа по обществознанию

Класс      (к 21.05)

Вариант 1

 

Часть А. Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

 

А1. Какая из перечисленных наук относится к общественным?

А) история Б) математика В) биология Г) экология

 

А2. Свод правил поведения и хороших манер – это

А) церемония Б) этикет В) обычай Г) манера

 

А3. Социальная группа, основанная на родственных связях:

А) государство Б) семья В) родня Г) общество

 

А4. Что является главным предназначением семьи как части общества?

А) Физическое развитие человека Б) организация совместного труда В) появление новых поколений

Г) получение образования

 

А5. Постоянное, длительное увлечение чем-то во время досуга; занятие для себя называется

А) услуга; Б) семья; В) хобби Г) подработка

 

А6. От чего зависит благополучие семьи?

А) от труда всех членов семьи;

Б) от государства;

В) от количества заработной платы хозяина семьи

Г) от выигрыша в лотерею

 

А7. При покупке продукта питания не имеет значения:

А) срок годности Б) состав В) рисунок на упаковке Г) условия хранения

А8. Семейный бюджет это -

А) доходы Б) расходы В) доходы и расходы Г) пенсия

А9. Значение домашнего труда для детей:

А) заработок Б) самореализация В) игра Г) приложение физических и умственных сил

А10. Организованный процесс приобретения и передачи знаний и опыта – это

А) самообразование Б) творчество В) воспитание Г) образование

Часть В. Установите соответствие.

В1. Установите соответствие между названием сферы общественной жизни и её характеристикой.

1. Охватывает взаимоотношения семей, людей в обществе.				А. Социальная сфера
2. Связана с образованием, наукой, культурой, религией.				Б. Экономическая сфера
3. Обеспечивает управление и порядок в обществе, издаёт законы и следит за их выполнением.				В. Политическая сфера
4.Включает производство и распределение товаров и услуг в обществе.				Г. Духовная сфера