2020-06-10
76
— С каким количеством учеников вы по' работали? Кто из партнеров хорошо спрашивал? С кем комфортно работать? Что вам понравилось, удовлетворило при работе с...? Кто из учеников пока еще не смог ре' шить задачу? Почему? Что вы им посоветуете?
Далее учитель оценивает работы всего класса.
10. Внетабличное умножение и деление. Закрепление
Интегрированный урок математики. Система Л.В. Занкова. III класс
Автор: В.М. Михеева, учитель начальных классов, Непецинская средняя школа, Коломенский район, Московская область
Журнал: «Начальная школа» (Выпуск №11, 2009)
Главная мысль:
