в период с 13.04 по 17.04 (1-я неделя)
Учитель: Елена Николаевна Шарикова
Уважаемые родители и ребята! Смотрите темы и задания по датам. Старайтесь каждый день выполнять задания по нужной дате. Родителям для удобства лучше распечатать все листы заданий сразу. Тесты по чтению выложу позже.
| Предмет | Дата | Тема, содержание деятельности | Задание |
| Чтение | 13.04 | Начинаем новый раздел«В мире волшебной сказки». Сказка Хаврошечка - 2 урока. 1 урок по сказке Хаврошечка -1 часть читаем, разбираем главных героев, характеризуем героев, отвечаем на вопросы родителям (воспитателям) в конце 1 части сказки. | Стр. 57- 59 прочитать 1-ю часть сказки Хаврошечка, ответить на вопросы на стр. 59. |
| 14.04 | 2 урок по сказке Хаврошечка – 2 часть читаем, разбираем содержание сказки, отвечаем на вопросы родителям (воспитателям) в конце 2 части сказки. | Стр. 59-60 прочитать 2-ю часть сказки Хаврошечка, ответить на вопросы на стр. 60-61. Выполнить тест №1 (на листе). | |
| 16.04 | Сказка о серебряном блюдечке и наливном яблочке (Русская народная сказка) - 2 урока. 1 урок по сказке -1 часть читаем, разбираем главных героев, характеризуем героев, отвечаем на вопросы родителям (воспитателям) в конце 1 части сказки. | стр. 61 – 63 прочитать 1-ю часть сказки Сказка о серебряном блюдечке и наливном яблочке. Ответить на вопросы на стр. 63. По картинкам пересказать эту часть сказки. | |
| 17.04 | 2 урок по сказке Сказка о серебряном блюдечке и наливном яблочке – 2 часть читаем, разбираем содержание сказки, отвечаем на вопросы родителям (воспитателям) в конце 2 части сказки. | Стр. 64-66 прочитать 2-ю часть сказки Сказка о серебряном блюдечке и наливном яблочке, ответить на вопросы на стр. 66. По картинкам пересказать эту часть сказки. Выполнить тест №2 (на листе). | |
| Русский язык | 14.04 | Продолжаем изучать тему «Предлоги».Повторить правило. Предлог ЗАсо словами. | учебник стр. 48-повторить правило учебник стр. 50 упр. 1 устно, упр. 3 письменно в тетрадь, списать, подчеркнуть предлог ЗА. + устно на полях, отвечаем родителям (воспитателям) |
| 16.04 | Продолжаем изучать тему «Предлоги».Повторить правило. Предлог БЕЗсо словами. | учебник стр. 48-повторить правило, стр. 52 упр. 1 устно, упр. 2 письменно в тетрадь. стр. 53 упр. 5 в тетр. + устно на полях, отвечаем родителям (воспитателям) | |
| 17.04 | Продолжаем изучать тему «Предлоги». Предлог ДОсо словами. | учебник стр. 54 упр. 2 письменно в тетрадь (полную зелёную капсулу). стр. 55 упр. 5 письменно в тетрадь + устно на полях, отвечаем родителям (воспитателям) | |
| Математика | 13.04 | Тема: Умножение 1 и на 1. | учебник стр. 84 № 1 устно, выучить правило в розовой рамке стр. 84 № 2 в тетрадь Кириллу К. + № 4. |
| 14.04 | Тема: Деление на 1. | учебник стр. 85 № 1 устно, выучить правило в розовой рамке стр. 86 № 2 в тетрадь Кириллу К. + № 4. | |
| 15.04 | Тема: Сложение чисел без перехода через разряд (письменные вычисления). Темы сложные читаем несколько раз и вдумываемся. | учебник стр. 87 № 1 читаем, изучаем и записываем в тетрадь,
№ 2 в тетр.
Кириллу К. + № 4.
| |
| 17.04 | Тема: Вычитание чисел без перехода через разряд (письменные вычисления). Темы сложные читаем несколько раз и вдумываемся. | учебник стр. 88 № 7 читаем задание, изучаем и записываем в тетрадь,
№ 8 в тетр.
Кириллу К. + № 10.
| |
| Мир природы и человека | 15.04 | Тема: Человек. Мозг человека. Профилактика травм головного мозга. | учебник вторая часть стр. 50 – 55 прочитать, изучить, отвечаем на вопросы родителям (воспитателям) по теме. +Можно просмотреть с детьми развивающие мультфильмы о мозге человека. |
| Ручной труд | 15.04 | Тема: Пришивание пуговиц. (ниже приложение: наглядный материал) | Задание: Пришить несколько пуговиц. Материалы и инструменты: лоскуток ткани, пуговицы, нитки, иголка, ножницы. |
| ИЗО | 16.04 | Тема: Беседа о празднике День Победы. Поговорить с ребёнком о том, что приближается 75 годовщина Великой Победы.
| Задание: Нарисуй рисунок на тему «День Победы». 1. Подумай о замысле рисунка. 2. Нарисуй сначала все объекты карандашом. 3. Раскрась рисунок красками или цветными карандашами, или фломастерами Материалы и инструменты: бумага, краски, кисти, цветные карандаши, фломастеры. |
| Речевая практика | 14.04 16.04 | Общая тема: Поздравительная открытка ко Дню Победы. Тема рассчитана на 2 недели до 25 апреля. | Беседа «Скоро День Победы». Изготовление праздничной открытки ветеранам. Конструирование поздравлений с Днём Победы различным адресатам (ветеранам). Подписание открыток адресатам (ветеранам). |
Срок выполнения задания: в течение недели до 18 апреля.
Уважаемые родители и воспитатели!
Сфотографируйте и пришлите выполненные задания, удобным для вас способом:
мне на почту sharikova-lena@rambler.ru,
через социальные сети в Контакте сообщением https://vk.com/id53155265 (Елена Шарикова).
Или позвоните, и мы встретимся на улице.
Можно принести в школу и оставить на вахте.
Учителя в школе не работают, а работают дома.
Дополнительная информация: По теме «Мозг человека» можно показать ребёнку мультфильмы, пройдя по ссылке.
№ 2 в тетр.
Кириллу К. + № 4.
№ 8 в тетр.
Кириллу К. + № 10.






