Экзаменационный билет № 11

ВОПРОСЫ:

 

1. Постановка задачи синтеза линейных САУ и пути её решения.

 

2. Исследование динамики нелинейных систем методом припасовывания. Примеры построения фазового портрета для нелинейных систем с релейным элементом.

 

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МОСКОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ

(НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)» (МАИ)

 

 

УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой ___________________________ "_____" ________________ 2018 г.

Кафедра _______ 301 __________ Дисциплина Основы теории                управления - 2

Экзаменационный билет № 12

ВОПРОСЫ:

 

1. Аналитические методы синтеза регуляторов. ПИД – регуляторы. Метод размещения полюсов.

 

2. Метод точечных преобразований при анализе динамики нелинейных систем.

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МОСКОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ

(НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)» (МАИ)

 

 

УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой ___________________________ "_____" ________________ 2018 г.

Кафедра _______ 301 __________ Дисциплина Основы теории                управления - 2

Экзаменационный билет № 13

ВОПРОСЫ:

 

1. Комбинированное управление. Инвариантность. Множество стабилизирующих регуляторов.

 

2. Метод гармонической линеаризации нелинейных САУ.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МОСКОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ

(НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)» (МАИ)

 

 

УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой ___________________________ "_____" ________________ 2018 г.

Кафедра _______ 301 __________ Дисциплина Основы теории                управления - 2