Содержание практических (или семинарских) занятий

№ раздела	№ занятия	Основное содержание	Количество часов	В т.ч. с использованием ДОТ (*)
Семестр № 6
1	1.1	Российское законодательство в вопросах профилактики ПАВ среди молодежи	2	0
2	2.1	Деятельность социального педагога в реализации программ вторичной, третичной профилактики ПАВ детей и подростков	2	0
4	4.1	Превенции. Превентивное пространство и технологии его организации в первичной профилактике. Понятие преодолевающего поведения. Личностно-ресурсная модель преодоления дезадаптивных форм поведения детей на этапе вторично профилактики ПАВ	2	0
4	4.2	Превенции. Превентивное пространство и технологии его организации	2	0
Итого:			8	0

Содержание лабораторных занятий

Для данного типа занятия содержание пока не задано.

Организация самостоятельной работы обучающегося

№ раздела

№ занятия

Задания для самостоятельной работы

Количество часов

В т.ч. с использованием ДОТ (*)

Семестр № 6

1.1

Прочитать лекционный материал по теме «Наркомания среди несовершеннолетних как социально-педагогическая проблема». Ознакомиться с дополнительной литературой по теме, составить план ответов на вопросы к экзамену, подготовить реферат по выбранной теме и конспекты по предложенным вопросам

1.2

Прочитать лекционный материал по теме «Организация наркологической службы в Российской Федерации». Ознакомиться с дополнительной литературой по теме, составить план ответов на вопросы к экзамену, подготовить реферат по выбранной теме и конспекты по предложенным вопросам.

2.1

Прочитать лекционный материал по теме «Деятельность социального педагога в реализации программ первичной профилактики ПАВ в учреждениях образования». Ознакомиться с дополнительной литературой по теме, составить план ответов на вопросы к экзамену, подготовить реферат по выбранной теме и конспекты по предложенным вопросам

3.1

Прочитать лекционный материал по теме «Качество социально-профилактического пространства и программ социально-педагогической профилактики зависимости от ПАВ. Проблема стандартизации». Ознакомиться с дополнительной литературой по теме, составить план ответов на вопросы к экзамену, подготовить реферат по выбранной теме и конспекты по предложенным вопросам

3.2

Прочитать лекционный материал по теме «Личностно-профессиональные качества социального педагога, реализующего программы социально-педагогической профилактики зависимости от ПАВ (компетентностная модель». Ознакомиться с дополнительной литературой по теме, составить план ответов на вопросы к экзамену, подготовить реферат по выбранной теме и конспекты по предложенным

4.1

Прочитать лекционный материал по теме «Понятие социальной реабилитации и реабилитационного пространства. Роль социального педагога на этапе третичной профилактики зависимости от ПАВ». Ознакомиться с дополнительной литературой по теме, составить план ответов на вопросы к экзамену, подготовить реферат по выбранной теме и конспекты по предложенным темам

4.2

Прочитать лекционный материал по теме «Преодолевающее поведение. Личностно-ресурсная модель преодоления дезадаптивных форм поведения на этапе вторично профилактике ПАВ». Ознакомиться с дополнительной литературой по теме, составить план ответов на вопросы к экзамену, подготовить реферат по выбранной теме и конспекты по предложенным темам

6.1

Прочитать лекционный материал по теме «Деятельность социального педагога по профилактике наркомании и токсикомании». Ознакомиться с дополнительной литературой по теме, составить план ответов на вопросы к экзамену, подготовить реферат по выбранной теме и конспекты по предложенным темам

6.2

Прочитать лекционный материал по теме «Культивирование здорового образа жизни в семье. Технологии включения родителей в реализацию программ социально-педагогической профилактики зависимости и созависимости от ПАВ». Ознакомиться с дополнительной литературой по теме, составить план ответов на вопросы к экзамену, подготовить реферат по выбранной теме и конспекты по предложенным темам

6.3

Прочитать лекционный материал по теме «Родительская общественность как фактор повышения качества социально-педагогической профилактики зависимости от ПАВ». Ознакомиться с дополнительной литературой по теме, составить план ответов на вопросы к экзамену, подготовить реферат по выбранной теме и конспекты по предложенным темам

7.1

Прочитать лекционный материал по теме «Положение о наркотическом посте в образовательном учреждении. Трезвенное воспитание в школе: цели, задачи, содержание и технологии». Ознакомиться с дополнительной литературой по теме, составить план ответов на вопросы к экзамену, подготовить реферат по выбранной теме и конспекты по предложенным темам

7.2

Прочитать лекционный материал по теме «Добровольческая (волонтерская) деятельность и технологии ее организации». Ознакомиться с дополнительной литературой по теме, составить план ответов на вопросы к экзамену, подготовить реферат по выбранной теме и конспекты по предложенным темам

7.3

Прочитать лекционный материал по теме «Мониторинг качества реализации программ социально-педагогической профилактики зависимости и созависимости от ПАВ». Ознакомиться с дополнительной литературой по теме, составить план ответов на вопросы к экзамену, подготовить реферат по выбранной теме и конспекты по предложенным темам

Экзамен

Итого:

Образовательные технологии по дисциплине

Занятия по дисциплине " Социально-педагогическая профилактика зависимости от ПАВ детей и подростков " проводятся в традиционной форме лекционных и практически занятиях.

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

5.1. Текущий контроль осуществляется преподавателем дисциплины при проведении занятий в форме конспекта и реферата.

Оценочные средства для текущего контроля.

Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями: