Инфо для обучающихся 5-7 лет

План конспект педагога дополнительного образования

Изостудии «Волшебные краски» Шутовой А.Н.

Тема «Человеческая фигура»

Цель:. Научится изображать человеческую фигуру.

Задачи:

Развивающая – Узнаь что такое пропорция и как ее понимать, анатомию человека (на разные возрастные группы). Мыслить образами.

Воспитательная – организовывать себя, понимание адекватности к разным частям тела человека (восприятия естественности).

Образовательная – научить выразительному композиционному построению, конструктивному построению; -использовать знания о перспективном построении предметов и их положении в пространстве; научится цветовому решению, осуществлять межпредметные связи изобразительного искусства и окружающего мира;

Материалы и оборудование:карандаш,ластик, гуашь, кисти (щетина, нейлон),непроливайка, палитра,лист бумаги формат А3.

Предварительная работа:страничка для любознательных

https://gallerix.ru/lib/istoriya-razvitiya-zhivopisi/

Учебный фильм

Занятие 1 https://www.youtube.com/watch?v=sHjQsvGGz9s (возраст5-7 лет)

Занятие 1https://www.youtube.com/watch?v=MzmKK6tRgNU (возраст 10 -99)

Занятие2 https://www.youtube.com/watch?v=AND9WZFHGgE (возраст 10 -99)

На занятии

· Мы узнаем: Как от простого к сложному можно натисовать человека. Как можно нарисовать человека(Что такое академический рисунок человека), художников изображающих человека.

· Мы научимся: Создавать анотомическую фигуру человека, построение заданную тему видеть в сложном простое, выполнять в цвете,находить новые оттенки цветов.

· Мы сможем: изображать человека.

Занятие (ход работы)

Дата

Тема занятия

Материал для изучения.Оборудование.

Электронный ресурс

пояснение

11.05. 2020

«человеческая фигура»

Оборудование: гуашь, кисти, гуашь белая, непроливайка, палитра, лист бумаги формат А3. 1.Что такое пропорция:Построение пропорций в академическом рисунке Пропорция (от лат. proportio — соотношение, соразмерность). Соотношение частей к целому и соотношение их между собой. В рисунке мы сталкиваемся с тем обстоятельством, что изображаемый объект может быть больше или меньше, чем наш лист бумаги.

1. Изображение с помощью простых геометрических фигур