Литература 50-80-х годов. «Городская проза». Творчество А.И.Солженицына

Цель: проверить знания фактов биографии А.И. Солженицына, его творческого наследия, умения анализировать содержание изученных произведений, понимания их идейно-тематической направленности.

Вариант 1.

Ответьте на вопросы

1.А.И. Солженицын родился 11 декабря 1918 года в Кисловодске(Ставропольский край). Отец – Исаакий Семенович – крестьянин с Северного Кавказа. Мать – Таисия Захаровна Щербак – украинка, дочь хозяина богатейшей на Кубани экономии, который сам всего добился.

2.А.И. Солженицын учился в Ростовском государственном университете, после поступил на заочное отделение в Институт философии, литературы и истории в Москве.

3. В связи с войной прервал обучение. Солженицына не призвали, однако в 1942 году был выпущен лейтенантом и служил командиром второй батареи звук.разведки 794-го отдельного разведывательного пункта. Был награжден орденами Красной звезды и Отечественной войны. В 1944 году стал капитаном. На фронте вел дневник, который после вылился в роман «В круге первом».

4. Был осужден 19 мая 1950 года и отправлен в особый лагерь в Экинбастузе. Обвинили в антисоветской деятельности и предательстве Родины. После ссылка на поселение «навечно». В 1956 году был освобожден.
5. 1) 1945 – лагерь на Калужской заставе
2) 1946-47 – спецтюрьма в Рыбинске
3) до 1949 – специнститут в Северном пригороде Москвы
4) с 1949 по 1956 – особый лагерь в Экибастузе

6.Основные произведения: «Один день Ивана Денисовича», «Матренин двор», «Архипелаг ГУЛАГ», поэма «Дороженька», «В круге первым». Был удостоен Большой медалью имени Ломоносова. Выдвинут на Нобелевствую премию в 1970 году.

7. «Один день Ивана Денисовича» — это повесть, которую пережил сам автор. Замысел родился еще в лагере в Экибастузе.

8. Это период после освобождения, когда писатель жил в Мильцево и преподавал математику и физику. Сама повесть отражает реальные события.

9. Солженицын сложился, как писатель еще во времена войны и ссылки. И писал он о судьбе народа и о своей Родине, в основном.

10.Автор так называет главную героиню, потому что она готова пожертвовать собой ради блага других.

11.Начало положила Великая Отечественная война. Успех принесла, и не только. Данное произведение печаталось даже в Париже. Помимо этого, Солженицын был выдвинут на Государственную премию и восстановлен в советское гражданство.

12 Солженицын вернулся на Родину. Выступил в Госдуме. В последние годы жизни продолжал заниматься литературной деятельностью.

Тестовые задания

1. 1) «Щ-854.

2. 1) «Новый мир»

3. 2) Крестьянином
4. 3) За то, что попал в немецкий плен и стал считаться шпионом

5. 2) Бывший кинодеятель

6. 2) Хотел тщательно подготовиться перед работой.

7. 2) Баптизм

8. 2)из Рязанской области

9. 1) Отсутствие женщин

10. 2) цинга

11. 3) Зимой

12. 3) Одной из самых вдохновляющих в повести

13. 1) 3653 дня Конец формы

14. 4) Иван Денисович

15. 3) концовка

Практическая работа № 17. «Тихая лирика» Н.М. Рубцов. Творчество А.Вампилова.

Цель: проверить знания биографии и творчества Н.М. Рубцова и А.Вампилова, умения анализировать и обобщать изученное, определять их идейно-тематическую направленность лирических и драматических произведений.

Тестовые задания

1. Б) Психологическая драма

2. А) 2

3. Г) Александр Вампилов

4. Г) Ленфильм

5. В) Сергей Рахманинов

6. Г) Студент

7. Г) Сильва

8. Б) Кларнет

9. В) Авиационный радиоинженер

10. Б) Леонид КуравлёвКонец формы

11. Б). Сильва.

12. Б. драма

13. Г) Поздний весенний вечер.

14. А) Неудачник.
1.«БУСЫГИН. Этот папаша - святой человек.
СИЛЬВА. Да, здорово ты его напаял. Просто красиво.
БУСЫГИН. Нет уж, не дай-то бог обманывать того, кто верит каждому твоему слову.»
2. «БУСЫГИН. А что тебя беспокоит?
САРАФАНОВ. Да вот, суди сам. Один бежит из дому, потому что у него несчастная любовь. Другая уезжает, потому что у нее счастливая…»

15. В) Анекдот

Прочитайте фрагмент текста и выполните задания А1 - А5,В1 - В4.

А1. 1) экзистенциализм

А2. 4) является эпилогом

А3. 1) в финале пьесы после ухода Сильвы

А4. 4) симпатия к Бусыгину

А5. 1) речь, поступки героев и авторские ремарки

Начало формы

В1. Подобный тип высказываний называется диалогом.

В2. Данный термин называют конфликтом.

В3. Подобные пометки называются Ремарка

В4. «Вы мои дети, потому что я люблю вас. Плох я или хорош, но я вас люблю, а это самое главное...»