2020-07-12
154
1. “Золотое правило” - четко различать описание событий и их оценку. (Это правило применимо к любой информации). Факты, безусловно, лучше, чем мнение и оценка.
2. Анализировать намерения составителя документа. Например, отчет сотруд- ника предприятия может быть составлен в более положительном свете, чем обстоят дела на самом деле. А если взять критику газеты, то можно говорить о взыскатель- ном изложении фактов.
3. Важно знать метод получения данных для составления документа (из первых рук, факты, другие источники).
8
4. Если документ содержит статистические данные, то следует узнать, на чем основана классификация.
5. Важно понять общую обстановку при которой составлялся документ. Она влияет на объективность составителя независимо от его намерений.
Особую осторожность нужно соблюдать при работе с личными документами, такими как: дневники, автобиографии, письма, мемуары и т.д.
Несколько условий доверия к информации из личных документов:
(1) Можно доверять сообщениям, если они никак не затрагивают интересы автора; или (2) наносят определенный ущерб автору; (3) видимо, достоверны те сведения, которые в момент регистрации автором были общеизвестны; (4) достоверны детали событий, несущественные с точки зрения автора документа, а также (5) сведения к которым автор относится враждебно.
Проверка подлинности документов, побуждений, анализ мотивов, целевой установки автора, условий составления, ситуации в которой он действовал, характера его окружения - вот те факторы, от которых зависит достоверность информации из личных документов.
Заключение
Подводя итоги данной работы можно сказать, что каждый из рассмотренных методов получения первичной информации имеет свои достоинства и недостатки. И использование того или иного метода зависит, прежде всего, от специфических осо-бенностей объекта исследования. Например, изучая проблемы бездомных, вряд ли следует возлагать большие надежды на метод анкетирования, здесь скорее применим либо метод интервью, либо наблюдения. А исследуя ценностные ориентации, удовле-
творенность учебой или работой, мотивации деятельности молодежи, без анкетирова-
ния будет обойтись чрезвычайно сложно.
Также следует отметить большую роль метода изучения документов. Она необходима на стадии подготовки к опросу (при определении основных целей и задач), и для анализа полученных данных после опроса, эксперимента или наблюде-
ния. И не стоит забывать, что данный метод существует как самостоятельный способ получения информации.
Выбор того или иного метода зависит от ряда других обстоятельств: степени разработанности изучаемой проблемы в научной литературе; возможностей социоло-
га или социологической группы; целей и задач проводимого исследования. В боль- шинстве социологических исследований применяется не один, а несколько методов сбора первичной информации, что усиливает надежность и достоверность получае-
мых данных.
9
Таким образом, можно сказать, что каждый социолог, перед тем как начать сбор первичной информации, должен, во-первых, определится с объектом исследова- ния, во-вторых, с его целями и задачами, в-третьих, знать особенности психологии людей (невербального поведения).
Список используемой литературы:
-Горшков М.К.., Шереги Ф.Э. Как провести социологическое исследование. М., Политиздат, 1990. -Воронов Ю.П. Методы сбора информации в социологических исследованиях. -М., 1974. -Мацковский М.С., Ермакова О.В. Методические вопросы переработки социологической информации // Проблемы обработки и автоматизированного поиска социологической информации. - М., 1977. - С. 54-83. -Петренко В.Ф. Психосемантика сознания. М., 1988. -Здравомыслов А.Г. Методология и процедуры социологических исследований. М., 1969. -Михайлов С. Эмпирическое социологическое исследование. - М., 1975.
10
