Заключение. Выражение своего отношения к книге

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ ОТЗЫВОВ НА КНИГИ

Отзыв на книгу

Отзывом называется письменное или устное высказывание, в котором содержится наша оценка воспринятого.

1. Автор и название книги, которую ты прочитал?

2. Понравилась ли тебе книга? Почему? Приведи примеры.

3. Соответствует ли название книги её содержанию? Можешь ли ты предложить другое название?

4. Какой герой произведения тебе больше всего понравился? А кто не понравился? Почему?

5. Как ты думаешь, описывает ли книга реальные исторические события? Какие факты, описанные в книге, имеют историческую достоверность?

6. Может быть, ты хочешь поспорить с автором книги?

7. В каком издательстве вышла книга?

8. Если книга красиво иллюстрирована, назови художника.

9. Чему может научить эта книга?

10. Ты хочешь посоветовать прочитать эту книгу твоим одноклассникам, друзьям? Почему?

  Высказывая свою точку зрения, ты должен обязательно опираться на текст, приводить примеры из него, которые подкрепляют твою мысль, твою опенку.

Что можно написать о книге:

  • Какое впечатление произвела на вас прочитанная книга?
  • Как называется книга (повесть, рассказ), укажите её автора
  • Кто её главные герои, напишите их имена
  • В какое время происходили события, описываемые в книге
  • Опишите запомнившийся эпизод из книги, поступок героя, дайте ему оценку
  • Что вы узнали нового из книги

 

Что еще можно написать о книге?

– Заинтересовала ли вас прочитанная книга, увлекла, взволновала, дала ли новое понимание жизни?

– Вспоминаете ли вы о людях, о которых прочитали в книге, хочется ли вам жить так же, как они; понравилось ли вам, как автор описывает характер и наружность героя, события и природу; обратили ли вы внимание на язык произведения?

– Знаком ли вам автор произведения, какие его книги вы знаете, чем он отличается от других авторов, что вас привлекает в его книгах?

– Обратили ли вы внимание на иллюстрации к книге; кто автор иллюстраций. Повлияли ли они на выбор книги, помогли ли понять её?

 

«Пирамидный прием» в написании отзыва на книгу

 

«Пирамидный прием» используется в методике РКМЧП –
развитие критического мышления через письмо.

 

Пирамидная история О.Ким и Р. Вагнера (для создания сюжетного текста):

1. Имя героя вашей истории (человек, животное, неодушевленный предмет)

2. Два слова, описывающие героя (внешность, возраст, черты характера, качества)

3. Три слова, описывающие место действия (страна, местность, общественные места)

4. Четыре слова, описывающие проблему истории (например, деньги, заблудиться, бедность)

5. Пять слов, описывающих первое событие (что явилось причиной проблемы в истории)

6. Шесть слов, описывающих второе событие (что происходит с героем по ходу сюжета)

7. Семь слов, описывающих третье событие (что предпринимается для решения проблемы)

8. Восемь слов, описывающих решение проблемы

 

Пирамида «критика» О.К. Громовой (для создания отзыва о книге):

1. О чем книга? (одно слово)

2. Характер книги (два слова)

3. Место и время действия (три слова)

4. Главные события в книге (четыре слова)

5. Главные герои, какие они (пять слов)

6. Что вы чувствовали, когда читали начало, середину и конец книги? (шесть слов)

7. О чем эта книга? (дополните первую строку семью словами)

8. Ваша реклама/антиреклама, рекомендация книги (восемь слов)

 

В качестве дополнительных вопросов при обсуждении могут быть и такие:

 

Назови (прочти) самый веселый эпизод?

Где тебе удобнее всего было читать?

Рассказывал ли ты кому-нибудь об этой книге? Кому?

Если что-то мешало чтению, скажи – что? (Скучно, трудно, надо помогать по дому, много уроков, хотелось послушать музыку и пр.)

О чем бы ты хотел спросить автора или его героев?

Если бы ты оказался на необитаемом острове, какие из этих книг ты захотел бы взять с собой?

Есть ли среди героев книги кто-то похожий на тебя? Или на твоего друга или знакомого? Чем вы (они) похожи?

Случалось ли тебе когда-нибудь читать тайком? Под партой во время урока? Ночью под одеялом?

 

Отзыв может быть написан в виде рассуждения, которое обычно содержит
— тезис (мнение читателя о книге)
— доказательства справедливости этого тезиса
— вывод (общая оценка книги).
В отзыве можно рассказать о том, где, когда и при каких обстоятельствах автор отзыва узнал о книге, как складывалось его впечатление о ней.
Кроме того, в отзыве может содержаться описание внешнего вида книги, её иллюстраций.

 

В работе над отзывом вам помогут следующие вопросы
1. Какова тема и основная мысль произведения?
2. Где и когда происходят изображённые в произведении события?
3. Какие места в книге произвели на вас наиболее сильное впечатление?
4. Кто из героев особенно понравился или не понравился и почему?
5. Что вам запомнилось, что показалось необычным?
6. Над какими вопросами книга заставила задуматься?
7. Помогли ли вам лучше понять книгу помещённые в ней иллюстрации, предисловие, послесловие?
8. Кто тебе посоветовал прочитать эту книгу?















КЛИШЕ. ВСТУПЛЕНИЕ. СВЕДЕНИЯ О ПИСАТЕЛЕ.

 

Ф.И.О. – известный детский писатель, замечательный…
Он создавал прекрасные детские произведения о……
Рассказы, повести, произведения писателя отличаются……
Он написал много произведений о ……
Его произведения говорят о…..
Таков, например, рассказ…..
Все его произведения основаны на ……
Писатель талантливо описывает, рассказывает …..

 








ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ.

 

В основе сюжета……..

Незатейливый сюжет ………
Повествует о том,…….
В этом произведении рассказывается о ….
События рассказа происходят (где?)………
События рассказа происходят во время кровопролитной, завоевательной войны…
Действие рассказа происходит….

Основная мысль ……..

Печальные эпизоды…..
Смешные эпизоды…….
Печалишься, читая о……
Смеешься, читая о…..
Писатель показывает своих героев в решающую минуту….
Они идут на подвиг, рискуя….
Они совершают невозможное…
Таков, например,….
Главный герой произведения, повести, рассказа……..
Ему пришлось проявить смелость, настойчивость, самоотверженность……..
Он смелый, храбрый, мужественный, преданный, находчивый, трудолюбивый, великодушный…

Заблуждается, совершает ошибки…

Вызывает восхищение, симпатию……

Герой проявляет наблюдательность, находчивость, хладнокровие. смекалку…

Герой самый обыкновенный….

 
















ЗАКЛЮЧЕНИЕ. ВЫРАЖЕНИЕ СВОЕГО ОТНОШЕНИЯ К КНИГЕ.

 

Произведения расширяют представления о……,

Произведения учат думать, размышлять, вызывают волнение………

В произведении привлекает…….

Рассказ читается с большим интересом потому, что у него захватывающий сюжет.........

Читается с тревогой…….

В книге интересно рассказывается о………

Прочитанное заставляет задуматься о….

Не может оставить равнодушным…..

Много грустных сцен…..

Когда читаешь……. на глаза наворачиваются слезы…

Произведение пронизано……

У книги счастливый финал……

Главный смысл …

Книга красочно оформлена…..

 


Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



double arrow
Сейчас читают про: