2020-07-12
319
«До останнього дня наше радіо запевняло: «Київ був, є і буде радянським! Ворог не пройде!..» І раптом, наші війська відходять. Ми з мамою вийшли на Хрещатик. По ньому сунулася колона червоноармійців, які відступали. Вигляд вони мали просто жалюгідний. Брели запилені, хто — в обмотках, хто в черевиках. Чобіт ні в кого не було. Гімнастерки, пілотки — абсолютно білі від поту, від сонця, від виснажливих боїв. Люди дивилися на них і плакали: «Сини! На кого ви нас покидає те?» А солдати йшли опустивши голови. Жодного слова у відповідь».
А 1939 р. Б 1941 р. В 1942 р. Г 1943 р.
Ім’я кого з історичних діячів пропущено в уривку з виступу М. Хрущова перед керівництвом західноукраїнських областей у 1945 р.?
«Удар, який ми завдали ______, виявився дуже вдалим. Не обхідно підтримати ініціативну групу по переходу до православ’я, підтримати священиків, які переходять від уніатства до право славної віри... Якась кількість уніатів необхідна для того, щоб мати свою агентуру... Нам вигідно, щоб уніати перейшли в православну віру. Це політика, щоб відірвати від Риму і прилучити до православної церкви».
|
|
|
А Василь Липківський Б Андрей Шептицький
В Йосип Сліпий Г Мстислав (Скрипник)
Коли відбулася подія, про яку йдеться в джерелі?
«…Військо Польське провело виселення нашого населення дуже швидко, оскільки протягом чотирьох годин кожен господар мусив спакувати речі й виїхати з села. У деяких селах, наприклад у селах Криве на р. Сян, Творильчик, Творильне, Студене, Бук, Довжиця, Лішня, Полянки та Жерниця, Військо Польське давало людям на збори лише дві години. У зв’язку з таким коротким терміном часу на збори населення не мало змоги забрати з собою сільськогосподарські машини (молотилки, зерноочисні машини, січкарні, плуги, борони), предмети домашнього господарства, швейні машини, картоплю тощо. Все це забрало польське цивільне населення разом з Військом Польським до міст Балигород, Сянік, Лісько, Риманів й навіть до Кросна».
А 1939 р. Б 1947 р. В 1951 р. Г 1954 р.
З чиїм прізвищем пов’язана доба післявоєнної України, на яку припадає згортання перспективних наукових досліджень, зокрема в біології?
А Андрій Жданов Б Трохим Лисенко
В Олександр Палладін Г Борис Патон
Укажіть характерні риси демографічної та соціально-економічної ситуації за доби «застою».
А Використання «нафтодоларів» для створення нових галузей промисловості, модернізації господарства та розвитку соціально-культурної сфери.
Б Відповідність обсягів виробництва та реалізації товарів народного споживання потребам населення.
|
|
|
В Зростання чисельності робітників у зв’язку з розвитком індустріальних галузей, стрімке зростання міського населення.
Г Однаковий рівень соціального забезпечення селян та мешканців міст.
Про кого йдеться в джерелі?
«...13 лютого 1978 року указом Президії Верховної Ради СРСР ___ був позбавлений громадянства. Він скликав прес-конференцію і сказав, що це найсумніший день у його житті: «Мене позбавили права померти на Батьківщині». Отоді він пішов у наступ! Влада гадала, що, випустивши совєтського дисидента, позбулася клопоту: незручно було втретє ув’язнювати всесвітньо відому людину. А він виявився ще й свідомим українцем. Та ж таки «Свобода»: «От ви були російським генералом…» — «Я ніколи не був російським генералом. Я був совєтським генералом, а родом я українець. І приїхав сюди представляти Українську Гельсінкську групу».
А Петра Григоренка Б Левка Лук’яненка
В Миколу Руденка Г Івана Світличного
Які заходи реформування освіти було ініційовано за доби «відлиги»?
1 Запровадження обов’язкової загальної одинадцятирічної освіти.
2 Політехнізація освіти — зміцнення зв’язку школи з виробництвом.
3 Право батькам учнів обирати мову навчання в школі.
4 Обов’язкове вивчення української мови в школах з російською мовою навчання.
5 Скасування вечірньої та заочної форми навчання у вищих навчальних закладах.
А 1, 2 Б 2, 3 В 2, 4 Г 4, 5
Укажіть поняття, яке стосується особливостей суспільно-політичного життя доби «застою».
А «Нове мислення» Б «Розстріляне відродження»
В «Розвинений соціалізм» Г Багатопартійна система
