Прочитайте текст и выполните задания 21- 25

I. Обязательная часть.

Задание: 1-20. Укажите правильный вариант ответа, выбрав нужную букву

Балл) Укажите слово, в котором звуков больше, чем букв.

А) изъяны

Б) ельник

В) местность

Г) юнга

Балл) Укажите слово, в котором ударение падает на первый слог.

А) мельком

Б) разомкнутый

В) намерение

Г) олигархия

Балл) Определите лишнее слово в ряду синонимов.

А) еда

Б) яд

В) пища

Г) яства

Балл) Укажите ряд омонимов.

А) (родниковый) ключ — ключ (от замка)

Б) разговорчивый — молчаливый

В) смеяться — хохотать

Г) морда — лицо

Балл) Укажите ряд, в котором все слова являются устаревшими.

А) редут, холоп, династия, пищаль

Б) боярин, фимиам, вратарь, пансион

В) армяк, шуйца, рыбарь, выя

Г) стрелец, сибирка, целовальник, спутник

Балл) Какое из перечисленных слов имеет значение «постепенное ухудшение, снижение каких-либо качеств, упадок»?

А) революция

Б) деградация

В) депрессия

Г) эволюция

Балл) В каком предложении вместо слова ВОДНЫЙ нужно употребить слово ВОДЯНИСТЫЙ?

А) На месте ВОДНОЙ глади часто возникает грязная болотная трясина, которая постепенно зарастает лесом.

Б) Со временем ВОДНАЯ поверхность озера становится зеленоватой или красноватой: в ней поселяются мириады клеток микроводорослей.

В) Незнакомец подарил мне букетик лиловых цветов с ВОДНЫМИ стеблями.

Г) ВОДНЫЙ стадион — гордость района и излюбленное место горожан, куда они приходят семьями в выходные дни.

Балл) Укажите слово, в котором верно выделен корень.

Балл) Укажите слово, в котором верно выделен корень.

А) ра-СЧЁТ-ливый

Б) ПРО-стой

В) ЯР-ость

Г) КОР-млю

Балл) Укажите ряд, в котором во всех словах пропущен суффикс -НН.

А) прессова_ый, ути_ый, ране_ый

Б) избра_ик, безветре_ый, корчёва_ый

В) дарова_ый, жела_ый, маза_ый

Г)кова_ый, краше_ый, завеща_ый

Балл). Укажите ряд, в котором все слова с приставкой -ПРЕ-.

А) пр_митивный, пр_мер, пр_следовать

Б) пр_ступник, пр_града, пр_дел

В) пр_землиться, беспр_страстный, пр_подаватель

Г) непр_ступный, пр_отлично, беспр_страстный

Балл). Укажите ряд, в котором все слова среднего рода.

А) лежебока, непоседа, забияка

Б) салями, кофе, абажур

В) молодежь, конь, Хуанхэ

Г) сено, Монако, такси

Балл). Укажите вариант ответа, в котором правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые.

Первая выставка передвижников (1) открывшаяся в 1871 году (2) убедительно продемонстрировала существование в живописи (3) складывавшегося на протяжении 60-х годов (4) нового направления.

А)

1, 2, 4

Б)

1, 2

В)

3, 4

Г)

1, 2, 3, 4

13. (1балл) Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:

Леонардо да Винчи в «Споре живописца с поэтом» утверждал преимущество живописи перед поэзией () и многие современники разделяли его точку зрения.

А) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна

Б) Сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна.

В) Сложное предложение, перед союзом И нужна запятая.

Г) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

14.(1балл) Найдите более точное объяснение постановки знаков препинания в предложении:

Мы возвращаемся к старым книгам, поскольку они возвышаются над частностями, поскольку они открыты для тех современных значений, какие мы можем вложить в их содержание и язык, живущий новой, нашей, жизнью (М. Громов).

А) Отделяют главную часть предложения от придаточной, выделяют обособленное обстоятельство.

Б) Отделяют главную часть предложения от придаточной, выделяют обособленное обстоятельство,

В) Отделяют главную часть предложения от придаточной, разделяют однородные придаточные и разделяют однородные члены предложения.

Г) Отделяют главную часть предложения от придаточной, выделяют обособленное определение.

Балл). Укажите ряд, в котором есть «лишнее слово».

А) кирпичный, верхний, стальной.

Б) пальто, плащ, шуба, кафтан.

В) тридцать пять, три, сорок четыре.

Балл) Верно ли утверждение, что

А) безударную гласную корня всегда можно проверить ударением.

Б) глагол обозначает действие предмета.

В) основа слова – это приставка, корень, суффикс и окончание

Балл). Укажите словосочетание с нарушением литературной нормы.

А) приметное дерево

Б) сытый завтрак

В) понятные доводы 

Г) боль нетерпимая                               

18. (1балл). Укажите, в каком ряду пропущена буква -Е-?                                                                                                          А)в течени.. недели, в течени.. реки,

Б) в продолжени.. романа, в продолжени.. разговора

В) в следстви.. по делу о краже, в течени.. дня

Балл). Укажите ряд с пропущенной буквой -Ы- после приставки.

А) пред..юльский, без..нтересный

Б) раз..грать, пост..мрессионизм

В) небез..звестный, сверх..зысканный

Балл). Укажите, в каком ряду пропущен -Ь- знак?

А) двух..якорный, с..кономить,

Б) трёх..ядерный, фортеп..яно

В) вар..ировать, компан...он

Прочитайте текст и выполните задания 21- 25.

1) Солнце все выше и выше поднималось над заливом, стирая тени. (2) Егерь рассказывал. (3) Белоснежный лебедь упал в камыши, еще не понимая, что с ним произошло, пытался взлететь в синее небо. (4) Его правое крыло безжизненно повисло. (5) Браконьер лишил птицу самого дорогого – полета. (6) Лебедь неподвижно лежал в камышах. (7) Его подруга, белая лебедушка, волновалась. (8) Птица издавалатревожный, гортанный крик. (9) Стая уже снялась с полуостровка и полетела дальше, на север. (10) Отстать не хотелось, но ведь и друга не бросишь в беде. (11) И тогда она, приблизившись, стала заботливо обирать его перышки. (12) Я приплыл в залив рано утром. (13) Лебедушка взлетела и стала тревожно кружиться. (14) Решил обследовать камыши. (15) Тут и нашел подбитую птицу. (16) Оставил лебедя в безопасном месте, привез лекарство и перевязал раненое крыло. (17) На другой день я снова появился на маленьком островке. (18) Обошел его, убедился – хищников нет. (19) «Как же вас назвать? – подумал. – Лебедь будет отныне Лотос, а лебедушка – Лилия». (20) Весь месяц плавал к лебединому острову. (21) Лотос повеселел и гортанным криком приветствовал меня. (22) Однажды, придя к шалашу, увидел: в устроенном гнезде лежало яйцо. (23) Лебедь подплыл к моей лодке и взял из рук пищу. (24) Я знал, что Лотосу никогда не придется летать, – крыло было перебито. (25) Пришла осень. (26) Вместе с Лотосом и Лилией плавали еще два молодых лебедя. (27) А в это время начался отлет птиц. (28) В небе всю ночь слышались прощальные голоса. (29) Лилия тревожно прислушивалась к ним. (30) На моих глазах дети Лотоса и Лилии взлетели, присоединились к стае и полетели в далекие края. (31) Лебедушка волновалась, но вскоре подплыла к Лотосу и стала прихорашивать его перья. (32) Весь вид ее говорил: «Пускай улетают наши дети зимовать в теплые края, а нам и здесь неплохо». (33) А вскоре до меня донеслась лебединая песня. (34) Ее пел красавец Лотос. (35) Нет, это была не прощальная песня – гимн жизни! (По К.Хромову)

21. (1балл) Определите стиль и тип текста. Напишите ответ.                                                                                                Ответ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_____________________________________________________________________

22. (1балл) Из предложений 1–24 найдите деепричастия; укажите номера предложений, в которых они есть. Напишите ответ. Ответ_____________________________________________________________________ 21.(1балл) Среди предложений 30-35 найдите предложение, в котором подлежащее и сказуемое выражено существительным. Напишите номер этого предложения. Ответ_____________________________________________________________________ 24. (1балл) Среди предложений 25–35 найдите такое, которое соединяется с предыдущим при помощи указательного местоимения и лексического повтора. Напишите номер этого предложения. Ответ_____________________________________________________________________ 25. (1балл) Среди предложений 20-24 найдите сложноподчиненное предложение. Напишите номер этого предложения. Ответ_____________________________________________________________________