План опыта с томатами

Тема опыта. Изучение гетерозиса у томатов. (Выполняется 2 года.)

Цель опыта. Сравнить эффект гетерозиса у гибридных растений томатов в сравнении с родительскими формами.

Первый год опыта. Подготовка почвы, посев. Обработку почвы провести согласно агротехническому комплексу для данной зоны. (В лучшие для района сроки.)

Предварительно выращивают рассаду в закрытом грунте (в южных районах посев семян можно произвести непосредственно в грунт). Посев семян и высадку рассады в открытый грунт производят квадратно-гнездовым способом на расстоянии 70´70 см. Через каждые три ряда растений материнского сорта высаживают один ряд растений отцовского сорта. Для обеспечения пространственной изоляции гибридный участок должен быть удален от посевов других сортов на расстояние 20—50 м.

Уход. В течение вегетационного периода качественно и своевременно осуществляют мероприятия по уходу за посевами. Для получения межсортовых гибридов цветки материнских форм кастрируют и изолируют. Пыльцу для опыления собирают с созревших, только что раскрывшихся цветков отцовского сорта. Опыление кастрированных цветков (с помощью пинцета или мягкой кисточки) производят в утренние часы в день кастрации и вновь изолируют. Если получают гибридные семена без изоляции цветков, то на материнском растении своевременно удаляют все некастрированные цветки. К опыленным цветкам привязывают этикетки с указанием даты опыления и названия исходных форм.

Уборка. Гибридные семенники убирают в фазе биологической спелости. Больные плоды бракуют. Семена извлекают вручную. Просушенные и отсортированные семена хранят в пакетиках или мешочках.

Второй год опыта. Подготовка почвы, посев и уход. Почву готовят так же, как в первый год. Участок разбивают на 3 делянки. На первой делянке высевают гибридные семена; на второй — материнскую форму; на третьей — отцовскую форму.

Уход за растениями производят как и в первый год. Ведут фенологические наблюдения, наблюдения за появлением болезни и др.

Уборку производят в фазе биологической спелости.

Ведение дневника. Записать все работы по возделыванию томатов. Данные фенологических наблюдений внести в таблицу.

 

Гибрид и исходные формы	Всходы	Первый настоящий лист	Бутонизация	Цветение	Созревание	Первый сбор	Последний сбор	Вегетационный период	Примечание
Гибрид Материнская форма Отцовская форма

 

Данные анализа урожая гибридов и исходных родительских форм внести в таблицу.

 

Наименование сортов и гибридов	Высота стебля (в см)	Длина и ширина листовых пластин (в см)	Кол-во плодов на 1 растении	Средняя масса плода	Урожай (в ц)		Урожай (в %)
					с делянки	с 1 га	к материнскому сорту	к отцовскому сорту
Гибрид Материнская форма Отцовская форма

 

В заключение опытов сделать вывод о сущности явлений гетерозиса и инцухта у сельскохозяйственных растений и перспективности их использования в сельскохозяйственном производстве.

ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ОТБОРА

Различают две основные формы отбора: массовый отбор и индивидуальный отбор. Массовый отбор, как правило, применяется к перекрестноопыляющимся растениям. Он сводится к отбору группы особей, обладающих желаемыми для селекционера признаками. Индивидуальный отбор в основном ведется среди самоопыляющихся растений и сводится к выделению отдельных особей с желательными признаками и получению отдельно от каждой из них потомства.

 

Массовый отбор

План опыта с рожью

Тема опыта. Проведение массового отбора у ржи.

Цель опыта. 1. Освоить приемы ведения массового отбора у перекрестноопыляющихся растений. 2. Помочь хозяйству получить элитные семена районированных сортов ржи.

Опыт проводится не менее двух лет.

Первый год опыта. Цель опыта. Отбор элитных растений ржи одного из районированных сортов.

Подготовка к отбору. Делать специальные посевы ржи для массового отбора нет необходимости. Массовый отбор можно проводить на пришкольном участке, на любом другом опыте с рожью. Обязательно нужно следить, чтобы у каждого растения была одинаковая площадь питания и агротехника возделывания. При несоблюдении этих требований труднее отбирать растения по наследственным свойствам. Массовый отбор у ржи можно также провести в производственных посевах на семенных участках.

Отбор растений. В период полной зрелости с намеченных для отбора делянок выбрать 10—20 лучших растений, выдернуть их с корнями, связать в снопы и привязать этикетку с указанием сорта и делянки.

Отобранные на делянках или в поле растения ржи должны иметь следующие признаки: 1) нормальный (для данного года) рост; 2) наличие нескольких хорошо развитых продуктивных колосьев, созревающих одновременно; 3) отсутствие недогонов; 4) устойчивость соломины к полеганию; 5) крупные зерна; 6) отсутствие череззерницы; 7) непоникающий колос; 8) отсутствие болезней и вредителей.

Сбор семян без отбора. Одновременно на том же участке, где проводился отбор лучших растений ржи, собрать без отбора колосья с 10—20 растений того же сорта ржи, обмолотить их, ссыпать все семена вместе, надписать этикетку и хранить до посева.

Ведение дневника. Описать агроприемы по уходу за растениями ржи, признаки, по которым проводился массовый отбор растений ржи на делянках или в поле, произвести детальный анализ отобранных растений для биологического кабинета, указав весь комплекс признаков.

Данные исследований по каждому растению занести в сводную таблицу массового отбора ржи.

Массовый отбор у ржи

№ растений	Оценка по растению					Оценка по лучшему колосу
	Продуктивная кустистость	Число недогонов	Общая кустистость	Выравненность стеблей	Поражение болезнями и вредителями	Длина колосового стержня	Число члеников колосового стержня	Плотность	Число цветков в колосе (без третьих)	Число бесплодных цветков в колосе

 

№ растений

Оценка зерна по всему растению

заключение

Череззерница (в %)

Число недогонов

Зерно открытое, полуоткрытое, закрытое

Число зерен с растения

Масса зерна с растения (в г)

Масса 1000 зерен (в г)

Выполненность

Окраска

Размер

Форма

Пораженность болезнями и вредителями

 

Отбирая растения, следует обратить внимание на те качества, которые характеризуют продуктивность растений ржи. К ним относятся одноярусность колосьев (выравненность стеблей), процент череззерности, масса зерна с лучшего колоса и со всего растения, масса 1000 зерен, выполненность, выравненность зерна, поражение вредителями и болезнями. Учитывая эти показатели, в последней графе написать заключение о каждом растении «оставить» или «забраковать». Семена всех отобранных растений ссыпать вместе и хранить до посева.

Второй год опыта. Цель опыта. Провести сравнительный анализ растений, выращенных из семян отобранных растений, и семян без отбора.

Посев. Участок, предназначенный для опыта, разделить на две делянки. На одной высеять семена ржи отобранных растений, на другой — семена неотобранных растений, снятые с этого же участка. Делянки по плодородию почвы и площади питания для растений должны быть одинаковые.

Уход. На обеих делянках одновременно и с одинаковым качеством выполнить все приемы, рекомендуемые по уходу за растениями ржи в вашем районе.

Уборка. На опытной и контрольной делянках выделить площадки по 1 м². На них выдернуть все растения ржи, связать в снопы отдельно с каждой делянки, повесить этикетку и провести сравнительные учеты по основным элементам структуры урожая. (В фазе полной зрелости.)

Ведение дневника. Описать все работы по уходу за растениями ржи. Данные сравнительных учетов основных элементов структуры урожая ржи внести в таблицу.

 

Сорт

№ растения

Высота растения (в см)

Кустистость

Главный колос

Число зерен с 1 растения

Масса (в г)

Урожай

Общая

продуктивная

Длина (в см)

Число колосков

Плотность

1000 зерен

Зерен с 1 растения

С 1 м2 (в кг)

С 1 га (в ц)

 

На основании данных учета вывести средние показатели элементов структуры урожая и растений ржи с опытной и контрольно делянок. Сделать пересчет на 1 га. Сравнить полученные данные отдельно по опытной и контрольной делянкам и сделать вывод о целесообразности проведения массового отбора у ржи. Дания опыта использовать в учебном процессе.

Семена ржи с отобранных растений передать своему колхозу или совхозу для использования в производственных посевах.

На следующий год опыт можно продолжить и произвести повторный отбор по только что описанной схеме.

 

Индивидуальный отбор