2020-06-30
106
1. Ануфриев, Александр Федорович. Научное исследование. Курсовые, дипломные и диссертационные работы / А. Ф. Ануфриев; Моск. гос. открытый педагогический университет им. М. А. Шолохова, Фак. психологии. — М.: Ось-89, 2004.
2. Вахрин, Павел Иванович. Методика подготовки и процедура защиты дипломных работ по финансовым и экономическим специальностям: Учеб. пособие / П. И. Вахрин. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Маркетинг, 2002.
3. Воронцов, Григорий Арсентьевич. Письменные работы в вузе: Реферат (доклад). Контрольная работа. Курсовая работа. Дипломная работа: Учеб. пособие для студентов / Г. А. Воронцов. — Ростов-на-Дону: МарТ, 2002.
4. Голодаева, В. С.Рекомендации по подготовке и оформлению курсовых и дипломных работ / В. С. Голодаева;. — М.: Издательско-торговая корпорация "Дашков и К", 2003.
5. Два века русской художественной школы: Программы и дипломные работы. — Л.: Искусство, 1991.
6. Кузнецов, И. Н.Рефераты, курсовые и дипломные работы: методика подготовки и оформления: Учеб.-метод. пособие / И. Н. Кузнецов. — М.: Дашков и Кш, 2002.
|
|
|
7. Методические рекомендациии требования по написанию, оформлению, защите курсовых, выпускных, дипломных работ / Федеральное агентство по образованию, Уральский гос. ун-т им. А.М. Горького, Исторический ф-т / Под ред. А. В.Черноухова. — Екатеринбург: [Урал. гос. ун-т], 2005.
8. Методические рекомендациипо оформлению рефератов, курсовых и дипломных работ / Ред. А. М. Лойкова; Сост. С. С. Заровнятных. — Сургут, 2002.
9. Научные работы: методика подготовки и оформления / И. Н. Кузнецов; Авт.- сост. И. Н. Кузнецов — М.: Амалфея, 2000.
10. Радаев, Вадим Валерьевич. Как организовать и представить исследовательский проект: 75 простых правил / М.: ГУ-ВШЭ: ИНФРА-М, 2001.
11. Эко, Умберто. Как написать дипломную работу. Гуманитарные науки: учеб. метод. пособие / Пер. с итал. Е. Костюкович.— М.: Книжный дом "Университет", 2004.
12. Эхо, Юрий. Письменные работы в вузах: Практическое руководство для всех, кто пишет дипломные, курсовые, контрольные, доклады, рефераты, диссертации / 3-е изд. — М.: ИНФРА-М, 2001.
13. Яковлева, Нонна Александровна. Практикум по истории искусств: Учеб.-метод. пособие / Н. А. Яковлева, Т. П. Чаговец, Т. Ю. Дегтярева; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. — СПб.: Изд-во РГПУ, 2000.
| Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ |
| Факультет Экономики и управления | |||
| Кафедра Правового обеспечения экономической безопасности | |||
|
|
|
КУРСОВАЯ РАБОТА
Дисциплина ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ И БЕЗОПАСНОСТИ КОММЕРЧЕСКИХ
ПРЕДПРИЯТИЙ
Тема ПРИНЦИПЫ И МЕТОДЫ УПРАВЛЕНИЯ КОММЕРЧЕСКИМ
ПРЕДПРИЯТИЕМ
Выполнил(а):
студент(ка) _ курса, д/о (з/о)
группы_____
Иванов Петр Иванович
Проверил(а):
к.э.н., доцент Петров А.А.
Санкт-Петербург
201
СОДЕРЖАНИЕ
Стр.
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ (НАЗВАНИЕ)………...……………………………………………..…………….
1.1 Название параграфа строчными буквами…………………………….
1.2…………………………………………………………………………….
1.3……………………………………………………………………………..
ВЫВОД……………………………………………………………………………
2. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. АНАЛИЗ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ………………………………………………
2.1 Организационно-правовые характеристики предприятия (орг. структура, таблица конкурентоспособности….)…………………………………
2.2 Экономические расчеты хозяйственной деятельности предприятия..
2.3 Анализ экономических расчетов и организационно-правовых характеристик предприятия……………………………………………………….
ВЫВОД…………………………………………………………………………….
3. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. РАЗРАБОТКА МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПОВЫШЕНИЮ БЕЗОПАСНОСТИ (или конкурентоспособности, рентабельности…)…………………………………………………………………
3.1 Мероприятие 1. Название (Разработка программы, тренинга…….)
3.2 Мероприятие 2. Название……………………………………………..
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ………………………………………………………30
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы. (далее текст……. на 0,5-1 стр)…………………….
……………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Целью исследования является выявление теоретических основ (или систематизировать, создать, рассмотреть, обосновать) (далее кратко по теме исследования) ………………………………………………………………………
Для достижения сформулированной цели рассмотрены и решены следующие задачи:
· выявлены (сущность, основное противоречие, факторы…) (раскрыты, отражены, охарактеризованы)……………………………………;
· проанализированы (обобщены, систематизированы; уточнены,…)..;
· рассмотрены методы (разработаны, предложены, обоснованы, сформулированы)..............................................................................................;
|
|
|
· определены характерные черты (условия, предпосылки,…)……….;
· на основе противоречия сформулирована проблема ……………….;
· разработана модель (концепция, …) ………………………………...
Объект исследования - (деятельность)
Предмет исследования - (методы, приемы, средства….)
Новизна исследования заключается в том, что автором разработана модель (проведен анализ, выявлены факторы, …).
