Тема: Національні релігії

Мелітопольський державний педагогічний університет імені Богдана Хмельницького

 

 

Кафедра філософії

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Інструктивно-методичні матеріали

до практичних (семінарських, лабораторних) занять

з дисципліни: „Релігієзнавство"

для студентів ІІ курсу

напрям підготовки: 

0101 Педагогічна освіта

0301 Соціально-політичні науки

спеціальність:

6.010101 Дошкільна освіта

6.010102 Початкова освіта

6.010106 Соціальна педагогіка

6.030103 Практична психологія

 

 

 

 

 

Розроблені:

к.пед.н., доцент кафедри філософії

Тараненко Г. Г.

Мелітополь, 2014

Семінарське заняття №1

Тема: Релігієзнавство, його предмет та значення. Феномен релігії.

Мета вивчення: познайомитися із специфікою розвитку релігієзнавства, його об’єктом, предметом і місцем у сучасному соціогуманітарному знанні.

       Література:

1. Лубський В.І. Релігієзнавство / В.І.Лубський, В.І.Теремко, М.В.Лубська. – К.: Академвидав, 2008. – 464 с.

2. Калінін Ю. Релігієзнавство / Ю.Калінін, Є.Харьковщенко. – К.: Наукова думка, 1994. – 350 с.

3. Харьковщенко Є. Релігієзнавство / Є.Харьковщенко. – К.: Наукова думка, 2007. – 380 с.

4. Радугин А.А. Введение в религиоведение / А.Радугин. – М.: Издательство «Центр», 2001. – 240 с.

5. Релігієзнавчий словник: [За ред. проф. А.Колодного і Б.Лобовика]. – К.: Четверта хвиля, 1996. – 392 с.

Обладнання: опорні конспекти, фіксовані доповіді (реферати), додаткова література

Питання до контролю попередніх занять, обговорення, самостійного вивчення та осмислення навчального матеріалу:

1. Релігієзнавство як наука. Предмет, об’єкт та структура релігієзнавства.

2. Методологічні принципи релігієзнавства та методи дослідження.

3. Сутність релігії, її соціальні функції та соціальна роль. Основні концепції релігії.

4. Основні теорії походження релігії.

5. Структура релігії та її головні функції.

6. Класифікація релігій.

Питання для дискусії та самоконтролю:

1. Чи правомірно, на вашу думку, виокремлювати об'єкт релігієзнавства? Якщо так, то назвіть його.

2. Сформулюйте, будь ласка, предмет дослідження курсу «Релігієзнавство» з урахуванням його релігійного розуміння у деяких літературних джерелах.

3. Які розділи включає у себе структура галузі знань, що вивчається і чому? Стисло розкрийте загальний зміст кожного з них.

4. Назвіть основні методи дослідження у релігієзнавстві.

5. Що означає поєднання історичного та логічного у вивченні і тлумаченні ре­лігії та її основних проявів.

6. Які філософсько-світоглядні засади слід брати до уваги у процесі вивчення релігієзнавства?

7. Поясніть Ваше розуміння релігієзнавства як галузі знання та навчальної дисципліни у загально-соціальному плані та особисто для Вас як майбутнього спеціаліста - випускника вузу.

Питання для самостійного вивчення:

1. Основні релігієзнавчі концепції.

2. Методологічні принципи релігієзнавства.

3. Методи дослідження в релігієзнавстві.

Тематика рефератів та доповідей:

1. Сутність релігії. Релігійна віра та душа людини.

2. Процес формування релігієзнавства, його предмет, основні розділи, визнача­льні категорії та методи дослідження.

3. Соціальні функції та соціальна роль релігії.

4. Закономірності розвитку та історичні типи релігії.

5. Співвідношення релігієзнавства та інших систем знань про суспільство (фі­лософії, етики, історії, етнографії і т. і.).

6. Вплив релігієзнавства на інтелект студента та спеціаліста – випускника вузу.

Семінарське заняття №2

 Тема: Походження й ранні форми релігії.

Мета вивчення: Вивчити основні підходи до вирішення проблеми походження релігії та коротка характеристика її ранніх форм. Засвоїти особливості ранніх форм релігії.

       Література:

1. Лубський В.І. Релігієзнавство / В.І.Лубський, В.І.Теремко, М.В.Лубська. – К.: Академвидав, 2008. – 464 с.

2. Калінін Ю. Релігієзнавство / Ю.Калінін, Є.Харьковщенко. – К.: Наукова думка, 1994. – 350 с.

3. Харьковщенко Є. Релігієзнавство / Є.Харьковщенко. – К.: Наукова думка, 2007. – 380 с.

4. Радугин А.А. Введение в религиоведение / А.Радугин. – М.: Издательство «Центр», 2001. – 240 с.

5. Релігієзнавчий словник: [За ред. проф. А.Колодного і Б.Лобовика]. – К.: Четверта хвиля, 1996. – 392 с.

Обладнання: опорні конспекти, фіксовані доповіді (реферати), додаткова література

Питання до контролю попередніх занять, обговорення, самостійного вивчення та осмислення навчального матеріалу:

1. Основні підходи до вирішення проблеми ґенези релігії.

2. Основні особливості тотемістичних вірувань.

3. Роль магії у житті первісної людини.

4. Особливості появи та еволюції фетишизму.

5. Анімістичні вірування у стародавньому світі.

6. Землеробський культ: особливості появи та поширення.

7. Значення шаманства у релігійно-культовій системі стародавньої людини.

Питання для дискусії та самоконтролю:

1. Назвіть особливості основних підходів до вирішення проблеми походження релігії. Який Вам більше імпонує? Чому?

2. Що представляє собою тотемізм? Наведіть приклади.

3. Що представляє собою табу? Наведіть приклади.

4. Що представляє собою магія? Як її класифікують. Наведіть приклади використання магії у сучасному світі.

5. Що представляє собою фетишизм? Наведіть приклади.

6. Що представляє собою анімізм? Наведіть приклади.

Питання для самостійного вивчення:

1. Концепції релігії.

2. Теорії походження релігії.

3. Класифікація релігій.

4. Первісні вірування.

Тематика рефератів та доповідей:

1. Основні підходи до вирішення проблеми ґенези релігії.

2. Пережитки тотемістичних вірувань у релігійно-культових системах.

3. Табу у системі соціальної регуляції поведінки.

4. Магія й чаклунство: історія та сучасність.

5. Фетишизм як форма самосвідомості людини.

6. Анімізм у первісній культурі.

Семінарське заняття №3-4

Тема: Національні релігії

Мета вивчення: Вивчити особливості національно-державних (етнічних) релігій. Засвоїти різноманітність історичних форм національно-державних (етнічних) релігій. 

       Література:

1. Лубський В.І. Релігієзнавство / В.І.Лубський, В.І.Теремко, М.В.Лубська. – К.: Академвидав, 2008. – 464 с.

2. Калінін Ю. Релігієзнавство / Ю.Калінін, Є.Харьковщенко. – К.: Наукова думка, 1994. – 350 с.

3. Харьковщенко Є. Релігієзнавство / Є.Харьковщенко. – К.: Наукова думка, 2007. – 380 с.

4. Радугин А.А. Введение в религиоведение / А.Радугин. – М.: Издательство «Центр», 2001. – 240 с.

5. Релігієзнавчий словник: [За ред. проф. А.Колодного і Б.Лобовика]. – К.: Четверта хвиля, 1996. – 392 с.

Обладнання: опорні конспекти, фіксовані доповіді (реферати), додаткова література

Питання до контролю попередніх занять, обговорення, самостійного вивчення та осмислення навчального матеріалу:

1. Поняття національно-державної (етнічної) релігії.

2. Релігія Стародавнього Єгипту та народів Давнього Дворіччя.

3. Релігія Стародавньої Греції та Риму.

4. Релігії Давньої Індії.

5. Релігії Давнього Китаю.

6. Віровчення й культ іудаїзму.

7. Стародавня слов’янська релігія.

Запитання для контролю та самоконтролю:

1. Охарактеризуйте вірування і культ Стародавнього Єгипту.

2. Розкажіть про особливості релігії Стародавньої Месопотамії.

3. Що Ви знаєте про зороастризм?

4. Сформулюйте основні тези філософських систем індуїзму.

5. Розкажіть про релігію Стародавнього Китаю.

6. Порівняйте релігії Стародавньої Греції та Риму. Що в них є спільного, а що відмінного?

7. Назвіть особливості виникнення та розвитку іудаїзму.

       Питання для самостійного вивчення:

1. Релігії народів Малої Азії і Східного Середземномор’я (хетська, фрігійська, халдейська та сирійсько-фінікійська).

2. Давні європейські релігії (давніх германців, кельтів, слов’ян).

3. Релігії доколумбової Америки (вірування давніх майя, ацтеків та інків).

4. Релігії Австралії та Океанії.

5. Релігії давньої Японії.

6. Давньоіранськірелігії (мітраїзм, аналітизм, зороастризм).

Тематика рефератів та доповідей:

1. Характеристика пантеону давньоєгипетських богів.

2. Сакральний зміст єгипетських пірамід.

3. Веди – священні книги давньоіндійської літератури.

4. Олімпійський пантеон богів.

5. Культ священних тварин в індуїзмі.

6. Поняття «досконалої людини» в конфуціанстві.

7. Вчення про безсмертя в даосизмі.

8. Етика джайнізму.