Математический диктант

1. Запиши число, в котором 5 миллионов 6 тысяч 7 сотен 8 десятков.

2. Чему равна последняя цифра произведения 23 и 24?

3. Запишите в килограммах: 2 тонны 5 центнеров.

4. Найди сумму чисел, между которыми находится число 38.

5. Запишите все числа, на которые делится число 12.

6. Запишите остаток, который получится при делении 1123 на 5.

7. Во сколько раз 5 км больше 500м?

8. Запишите три последовательных числа, сумма которых равна 27.

9. Электричка прошла 168 км за 3 часа. С какой скоростью шла электричка?

10. Из 300г шерсти связали 5 шапочек. Сколько таких шапочек можно связать из 1200г?

Контрольная работа

 

1. Вычислите: 1450 · 18 + 6363: 21 – 50800: 25 =

2. Шляпа, которую ветер сорвал со старухи Шапокляк, упала в десяти метрах от нее и покатилась со скоростью 3 м/с. С какой скоростью должна бежать Шапокляк, чтобы догнать шляпу через 10с?

3. Стороны прямоугольника 6 и 8 см. Найти площадь заштрихованной части.

 

 

4. Сейчас Мише 10 лет. Он в 5 раз старше сестры Маши. Через сколько лет Маше будет 10 лет?

5. Квадрат разбит на одинаковые клетки, раскрашенные в шахматном порядке в черный и белый цвет. Число черных клеток равно 25. Сколько клеток в стороне квадрата?

6. Каждое из четырех чисел больше 5 и меньше 9. Запиши все числа, которым может равняться сумма этих четырех чисел.

 

П р о г р а м м а п о р у с с к о м у я з ы к у.

I. Орфографические правила: проверяемые и непроверяемые безударные гласные в корне; гласные после шипящих; сомнительные согласные в корне; непроизносимые согласные; разделительные Ь и Ъ; предлоги с существительными и местоимениями; гласные в окончаниях существительных, прилагательных, глаголов; ТСЯ и -ТЬСЯ в глаголах; гласные и согласные в приставках.

II. Пунктуационные правила:   знаки препинания при однородных членах; в сложных предложениях; восклицательный и вопросительный знаки в конце предложения.

III. Виды разборов:  разбор слова по составу; фонетический разбор слова; разбор предложения по членам; морфологический разбор существительных, прилагательных, глаголов.       

Диктант.

Становится прохладнее. По утрам плывет над полями туман, сеет колючий дождь.

Деревья качаются от зябкого ветра, шепчутся между собой, жалеют о прекрасном лете. Разноцветные листья кружатся, мелькают в воздухе, разлетаются в разные стороны. Лесные жители готовятся к зиме, прячутся в свои норки. Скачет по ветке рыжеватая белочка, тащит в дупло грибы и вкусные орешки. Тишь и глушь кругом.

 Камыш на берегу речки клонится к воде, смотрится в ее прозрачную воду. Мы идем по узкой тропинке. Она извивается, огибает громадные дубы.

Рожь уже убрали, земля отдыхает. По всей окрестности слышны печальные крики птиц. Прощаются пернатые с родными краями.

Задания.

1. Подчеркни члены предложения и обозначь части речи в предложении:

  Лесные жители готовятся к зиме, прячутся в свои норки.

2. Разбери по составу слова: придорожные, грибочками, перепишет.

3. Какие из данных существительных употребляются и со словом маленький, и со словом маленькая:                   грязнуля, зануда, плакса, тупица, красавица.

4. Какие из этих слов происходят от того же корня, что и слово стол :                                                                             столовая, столетник, застолье, столешница, столько.

5. Слово СКОВОРОДА рассыпали на буквы. Какие слова можно сложить из этих букв?

 

Диктант.

Мы идем по узкой дорожке берегом большого озера. Над ближним лесом встает солнце. Под его яркими лучами искрится голубое озеро. За ним широкой полосой легло болото. Тут шагать опасно.

Входим в зеленую чащу. Ровными рядами стоят высокие сосны. Редкий луч пробьется через густую зелень. Под деревьями прохладно. Тишь и глушь в лесу.

В этой местности живут пушистые белки. Вот зверек прыгнул с ветки на ветку, уронил сосновую шишку.

Мы постояли у опушки и пошли к деревне. Крутой подъем ведет в гору. Там конец нашего пути.

Задание.

1. Подчеркните члены предложения и обозначьте части речи в предложении:

  Над ближним лесом встает солнце.

2. Разберите по составу слова: пушистые, входим, ближним, дорожке.

3. Сколько орфографических ошибок сделал Вовочка в предложении: Циган купил красовки?

   Запишите это предложение, исправляя ошибки.

4. Какое слово означает не такой вид растительности, как все остальные: джунгли, ельник, бор, луг, дубрава.

5. Слово космонавт рассыпали на буквы. Какие слова можно сложить из этих букв?

Диктант

Жил на кухне чайник. Все любили его за веселый и легкий характер. По утрам солнце глядело в окно и щекотало его голубой бочок. Весенний ветерок рассказывал городские новости и передавал приветы от далеких друзей. Из окрестных лесов и рощ прилетали птицы, рассаживались на ветках и слушали, как свистит чайник.

Чайник всегда радовался гостям и устраивал для них чудесные представления. Вот он превращается в паровоз, а ты слышишь гудок к отправлению. Чайник везет пассажиров в неизвестные страны. Вот он становится самолетом. Ты совершаешь быстрый подъем в облака, летишь над крышами и видишь зеленые поля и узкие речки.

Самым верным другом чайника был разноцветный мяч. Он часто появлялся на кухне, тогда чайник свистел. Однажды друзья долго шептались и подмигивали друг другу. Что они придумали?

Задание

1. Подчеркни все члены предложения, определи части речи в предложении:

По утрам солнце глядело в окно и щекотало его голубой бочок.

2. Определи падежи у имен существительных: Смотрит в окно, рассказывает сказку, гладит по голове, занял место, прилетел из рощи.

3. Запиши и разбери по составу слово: РАЗНОЦВЕТНЫЙ

4. Владелец магазина задумался, как подписать этикетку к «Орбит». Помоги ему: выбери и подчеркни правильный вариант: ж евачка, жувачка, живачка, жвачка, жывачка.

5. Подчеркни слово, которое по смыслу отличается от остальных: джунгли, ельник, бор, луг, дубрава.

Диктант

Маленький ежик любит путешествовать. Он бродит до темноты по лесу и поздней ночью возвращается в свой домик, который стоит под гигантской сосной. Всю ночь ежику снятся чудесные сны о дневных приключениях. На рассвете он засыпает, но с восходом солнца снова на ногах. Он вылезает из-под одеяла, выскакивает из низкой кроватки, выглядывает в окно, чтобы поздороваться с одуванчиками. Ежик вежливо здоровается, а одуванчики приветливо кивают пушистыми головками. Ежик спешит умыться и выпить душистый чай. И вот он уже бежит по лесной тропинке, мелькает между деревьями, пробирается через колючие кусты и исчезает в чаще леса. Куда направляется ежик? Какой таинственный предмет несет он в корзинке?

Задание

1. Найдите в тексте диктанта одно слово, которое начинается с непарного глухого согласного, и одно слово, которое начинается с непарного звонкого согласного.

2. Составьте словосочетания со словом острый в разных значениях.

3. На концерт пришли 52 школьника: … девочка и … мальчиков. Сколько девочек было на концерте?

4. Даны пять существительных: брюки, перила, ботинки, санки, ворота. Какое из них обладает грамматическим свойством, которым не обладают остальные? Выпишите это слово, назовите это свойство.

5. Вот четыре словосочетания:

ü Вокруг да около,

ü тишь да гладь,

ü мал, да удал,

ü Иван да Марья.

Дядя Федор утверждает, что в одном из них у союза да не такой смысл, как в остальных. В каком? Выпишите это словосочетание.

Диктант

Заячьи лапы.

Поздно ночью рассказал мне дед Василий историю о зайце.

В августе ходил дед охотиться. Попался ему заяц с обгоревшим левым ухом. Дед выстрелил в него из старого ружья, но промахнулся. Дед пошел дальше, но затревожился. Он понял, что в лесу начался пожар.

Ветер перешел в бурю. Огонь мчался по земле. Дед побежал по кочкам. И в это время выскочил заяц с обгоревшим ухом. Он бежал тяжело, волочил задние лапы, потому что они обгорели.

 Дед знал, что звери лучше чувствуют опасность и всегда спасаются. Он побежал за зайцем. Дед плакал от страха, просил зайца не бежать так быстро.

Заяц вывел деда из огня. Скоро они выбежали из леса, упали оба на траву от усталости. Дед подобрал зайца, отнес домой и вылечил.

Задания

1. Подчеркни члены предложения, укажи части речи.