2020-07-12
111
А) продукування антитіл; Б) зсідання крові; В) зсідання крові і лімфи;
Г) утворення пухлин; Д) зсідання лімфи.
3. Регуляція функціонування кровоносної системи є...
А) рефлекторною; Б) хімічною; В) нервово-гуморальною; Г) електричною; Д) штучною.
Основним регулятором дихання в якості гуморального фактора є концентрація...
А) адреналіну в крові; Б) кисню в крові; В) вуглекислого газу в крові;
Г) гормону щитоподібної залози в крові; Д) азоту в крові.
Основним органом терморегуляції є...
А) серце; Б) м’язи; В) нервова система; Г) шкіра; Д) нирки.
6. Знайти помилкове твердження:
А) при фізичній праці потік імпульсів до серця прискорюється;
Б) при фізичній праці підвищується концентрація адреналіну в крові;
В) при фізичній праці прискорюється пульс;
Г) при фізичній праці потік імпульсів до серця послаблюється;
Д) при фізичній праці підвищуються витрати енергії.
7. Кількість скорочень серцевого м’яза збільшується при підвищенні вмісту у крові дорослої людини:
А) гормона росту та іонів калію; Б) інсуліна та іонів кальцію; В) гормона статевих залоз та іонів калію; Г) гормона щитоподібної залози та іонів кальцію; Д) іонів натрію, калію, кальцію.
|
|
|
Чому при швидкому вживанні їжі є небезпека переїдання?
А) їжа гірше засвоюється; Б) їжа повільніше перетравлюється;
В) не встигає виділитися шлунковий сік; Г) шлунок не розтягується;
Д) сигнали про насичення надходять у мозок із затримкою.
Ферменти якої залози забезпечують перетворення білків їжі у вуглеводи?
А) гіпофіза; Б) наднирників; В) печінки; Г) підшлункової залози; Д) щитоподібної залози.
Через які структури виводяться отруйні речовини, що вивільняються печінкою із складу крові, яка надходить з кишечника?
А) ротову порожнину і шлунок; Б) кров, жовчний міхур;
В) жовч, кишечник; Г) шлунок, кишечник; Д) підшлункову залозу, кишечник.
ВАРІАНТ 7
1. Знайти відповідність між терміном та його визначенням:
1 соціоекологічна культура А сукупність знань, вмінь,соціальних та інже-
2 соціоекологічна свідомість нерних норм, керуючись якими людина
3 соціоекологічне виховання усвідомлює себе та відповідним чином діє
4 соціоекологічна освіта як частина природного середовища і як
5 соціоекологічне мислення об’єкт, який відповідає перед наступними
6 соціоекологічний реалізм поколіннями за збереження середовища
життя;
Б глибока індивідуальна і колективна здатність розуміння раціонального, економного ставлення до природних і створених людьми ресурсів, ролі соціально-економічних факторів у виникненні екологічної кризи і пошуку шляхів її подолання;
|
|
|
В передача нащадкам певної сукупності норм і правил, що регламентують бережливе ставлення людей до природи у процесі життя і виробничої діяльності, і тим охороняють природу від руйнування;
Г система навчання, спрямована на засвоєння теорії і практики взаємодії природи і суспільства, вмінь і навичок з охорони тих елементів природи, які оточують людину і без яких вона не може обійтися як біологічна і соціальна істота;
Д розуміння характеру і сили екологічного впливу господарювання і життєдіяльності людини на природне середовище, уявлення про неминучість обмеженого перетворення природи людством, розуміння того, що розвиток соціально-екологічних відносин йде від суто технологічних та економічних прагнень через розуміння екологічних обмежень до постановки перш за все екологічних цілей (спочатку з економічними обмеженнями, а потім без них);
Ж глибоке розуміння складності проблем оптимізації взаємовідносин у системі “суспільство-природа”, поетапність її вирішення у сприятливих соціально-економічних умовах.
2. Встановити відповідність між концепціями розвитку екологічної свідомості в історії людства та послідовністю їх виникнення:
1 генезіс екологічної свідомості А антропоцентризм
2 формування екологічної свідомості Б антропоморфізм
3 сучасний етап розвитку екосвідомості В антропокосмізм
Г пантеїзм
Д механіцизм
Е російський космізм
Ж екоцентризм.
Який відділ головного мозку регулює хід обмінних процесів, споживання їжі та води, сталість температури тіла у людини?
А) проміжний мозок Б) довгастий мозок В) мозочок Г) середній мозок Д) міст.
4. Чому енергетичний обмін у клітині не може тривалий час відбуватися без пластичного?
А) тому що припиняється надходження кисню у клітину
Б) тому що руйнуються мітохондрії
В) тому що ферменти енергетичного обміну мають тимчасову дію
Г) тому що клітинам не вистачає АДФ
Д) тому що відбувається порушення роботи мітохондрій внаслідок їх надмірного функціонування.
Яка властивість слабких кислот та їхніх аніонів забезпечує сталість внутрішнього середовища клітини?
А) здатність зв’язувати і віддавати електрони Б) здатність до дисоціації В) полярність їх молекул Г) добра розчинність у воді Д)) здатність зв’язувати і віддавати йони водню.
6. За інтенсивністю метаболізму людина відноситься до організмів:
А) пойкилотермних; Б) гомойотермних; В) автотрофів; Г) аеробів; Д) анаеробів.
Швидкість фізіологічних процесів, що відбуваються у людському організмі не залежить від...
А) температури тіла Б) внутрішнього середовища організму
В) кількості секреторних гормонів Г) групи крові Д) кров’яного тиску.
Для кращої стимуляції скорочення стінок кишечника людині слід найчастіше споживати їжу...
А) рідку; Б) білкову; В) тваринного походження; Г) рослинного походження; Д) жирну.
15. Захворюванням, при якому підвищується інтенсивність обміну речовин, збудливість нервової системи, виникає тремтіння кінцівок, схуднення, є:
А) кретинізм; Б) аддісонова хвороба; В) Базедова хвороба; Г) діабет.
