2020-07-12
908
Составьте картотеку различных форм воспитательной работы (не менее 5) по предложенной схеме
Пример:
| Название формы, примерная тематика | Определение | Участники Основные атрибуты |
| 1. Аукцион интеллек- туальных идей (добрых дел) | Распродажа, при которой покупателем становится тот, кто предложит более высокую цену. Платой могут являться предъявленные знания о предмете, идеи и т.д. | «Аукционер» – человек, проводящий аукцион; эксперты, оценивающие предъявляемый номинал; «ассистенты», демонстрирующие «товар». Трибуна, молоток, таблички с наименованием лота, денежный условный знак |
| Журнал Устный журнал (альманах) | познавательное дело- обозрение, представляет собой серию коротких выступлений (страничек) на различные темы окружающей жизни. | Устный журнал может выпускаться систематически (например, раз в две недели или ежемесячно) и эпизодически. Во втором случае устный журнал лучше именовать альманахом. Устный журнал дает возможность каждому члену коллектива делиться с товарищами своими знаниями, впечатлениями, интересами; позволяет в живой, образной форме знакомить всех с политическими событиями, новостями общественной жизни (политическая информация); способствует решению задач идейно-политического, нравственного, умственного, эстетического воспитания в их единстве. Варианты работы с устным журналом (альманахом). 1. Каждый микроколлектив (октябрятская звездочка, пионерское звено и т. д.) вместе со своими старшими друзьями выпускает по очереди (например, раз в две недели) номер устного журнала для своего класса, отряда. 2. Каждый старший классный коллектив или — лучше — союз старшего и младшего классов по очереди выпускает номер устного журнала для школы. 3. Классный коллектив или союз классных коллективов подготавливает устный альманах (например, к празднику) и выступает с ним перед другими классами (младшими, параллельными) и вне школы. 4.Устный альманах выпускается сводным отрядом («творческим объединением») любителей из одного или разных классов — для школы, пионерского лагеря, для участников слета, для окружающих людей, например, во время турпохода, рейда или десанта. |
| Эстафета (с мячом) «Перенеси мяч» | коллективно – познавательное дело, в ходе которого, заранее подготовленные бригады выступают по очереди. | § Для эстафеты необходимо: на каждую команду по 3 волейбольных мяча и 2 обруча. § Игроки делятся на несколько команд (от 2-4). Становятся в колонну по одному за линией старта. Перед каждой командой лежит обруч, а в нем 3 мяча. В 10-15 метрах перед командой лежит второй обруч. § По сигналу ведущего первый участник команды берет все мячи в руки и переносит их в свободный обруч, бегом возвращается назад и передает эстафету за линией старта, касаясь ладонью плеча второго участника. Второй бежит к своему обручу, берет мячи и переносит их в обруч, лежащий перед командой. Следующий игрок относит мячи снова и и т.д. § Игра продолжается до тех пор, пока первый участник снова не станет первым. § Если во время игры упал мяч, участник должен сам его поднять и продолжать бег с того места, где упал мяч. § Выигрывает команда, первой закончившая эстафету. § Можно проводить эстафету и с одним обручем. Тогда участники с мячами в руках обегают стойку в 10-15 метрах от старта и возвращают мячи в тот же обруч. |
| Презентация "Этикет знакомства правила знакомства и представления". | форма знакомства с чем – то новым, имеющим познавательную силу, путем демонстрации его перед аудиторией. | Проходит в виде классного часа. Участвует весь класс. Нужен проектор и проекционный экран. Подготовленный заранее материал по теме обучающимися, разбивку делает сам учитель для обучающихся. Во время презентации на определенном слайде выступает обучающийся с материалом, который он ранее подготовил специально для этого слайда. Выступает для всех присутствующих в классе. |
| Путешествие «Путешествие по родному городу» | познавательное, развлекательное дело, представляющее собой поездку или передвижение по каким – либо местам, станциям, странам, страницам, книгам и т. д. (очное или заочное). | Маршрут, время и дата проведения путешествия выбираются всем коллективом. Путешествие проходит по площадям и памятным местам города. Количество от 15 человек до 40, в помощь берется старший воспитатель. Нужна карта города, маршрут подготовленный заранее, доклады участников про памятные места, подготовленные и разбитые заранее, фотоаппарат. |
| Вечер «Вечер веселых задач» | познавательная игра – обозрение, своеобразная игровая сюита, в ходе которой участники обмениваются знаниями, впечатлениями, предложениями о сторонах жизни, учатся ставить вопросы, доказывать и опровергать. Вести коллективный поиск истины. | Участники вечера, разбиты на небольшие команды, в каждой из которых по 10-15 человек, выполняют творческие задания, выступая по очереди со своими экспромтами-решениями. Нужны блокноты, ручки, маркеры, карандаши цветные, мел, доска, магниты, ватман. |
|
|
|
|
|
|
Возможные формы воспитательной работы: акция, аукцион, акт, блиц, бал, вечер, вернисаж, вечер, встреча, гостиная, журнал, защита, капустник, карнавал, калейдоскоп, маскарад, посиделки, презентация, праздник, путешествие, соревнование, турнир, фестиваль, форум, шоу, эстафета, экскурсия, экспромт и др.
