M014 Подготовка педагогов биологии

Спецификация ТЕСТА

По дисциплине

«Биология»

Комплексного тестирования в магистратуру

(вступает в силу с 2019 года)

 

1. Цель составления: Определение способности продолжать обучение в организациях реализующих программы послевузовского образования Республики Казахстан.

2. Задачи: Определение уровня знаний поступающего по следующим группам образовательных программ:

M014              Подготовка педагогов биологии

шифр                  группа образовательных программ

3. Содержание теста: Тест включает учебный материал на основе типового учебного плана дисциплины «Биология» в следующим порядке. Задачи предоставляются на языке обучения (русский).

№	Содержание темы	Уровень трудности	Количество заданий
	Структура растительной клетки	А	1
	Растительные ткани	А	1
	Вегетативные и генеративные органы растений	А	1
	Низшие растения	В	1
	Высшие растения	В	1
	Общая характеристика простейших, систематика, происхождение, значение	А	1
	Радиально-симметричные животные, общая характеристика, систематика	А	1
	Общая характеристика двустороннесимметричных беспозвоночных животных, краткая характеристика основных типов	В	1
	Anamnia, строение, характерные особенности	А	1
	Amniota, строение, характерные особенности	А	1
	Общая морфология клетки	А	1
	Ткани внутренней среды	В	1
	Физиология висцеральных систем	С	1
	Морфология и физиология нервной системы	С	1
	Опорно – двигательный аппарат	В	1
	Цитологические основы наследственности	С	1
	Закономерности наследственности	С	1
	Изменчивость и ее виды	А	1
	Активное и пассивное поступление ионов в растительную клетку	С	1
	Влияние недостатка воды на растения	В	1
	Строение хлоропласта	В	1
	Макро – и микроэлементы	В	1
	Морозоустойчивоость растений	С	1
	Структурное строение аминокислот	С	1
	Белки. Роль белков в организме	В	1
	Роль ферментов в химических реакциях.	В	1
	Класс углеводов.	В	1
	Липиды и мембраны	В	1
	Эволюционная теория Ч.Дарвина	С	1
	Естественный отбор	С	1
Количество заданий одного варианта теста		30

4. Описание содержания заданий:

Строение и разнообразие растительных клеток. Основные части растительной клетки.

Микроскопические органоиды растительной клетки. Субмикроскопические органоиды растительной клетки и их особенности. Типы деления клеточных ядер.

Общая характеристика и классификация растительной ткани. Система растительных тканей (меристематические, покровные, основные, механические, проводящие и выделительные)

Морфология и анатомия вегетативных органов растений. Морфология и анатомия генеративных органов растений. Особенности строения генеративных органов растений.

Особенности морфологического биологического строения низших растений (бактерии, вирусы, лишайники, водоросли, грибы и их представители) циклы развития, классификация, распространение, значение.

Особенности морфологического, биологического строения высших растений (мхи, псилофиты, плауны, хвощи, папортниковидные и их представители) циклы развития, экология, распространение.

Биоморфологические особенности и характеристика голосеменных и покрытосеменных растении.

Характерные признаки простейших. Многообразие простейших. Систематика подцарства. Простейшие.

Радиально – симметричные животные, строение, многообразие, распространение. Двухслойность, радиальная симметрия, клеточный уровень организации.

Эуметазоа, трехслойность строения, формирование полости тела, усложнение организации, систематика. Общая характеристика двустороннесимметричных беспозвоночных животных, краткая характеристика основных типов.

Тип Хордовые. Anamnia – низшие первичноводные позвоночные животные. Интенсификация жизненно важных функций, усложнение локомоторного аппарата, нервной системы и органов чувств - первостепенные условия прогресса в филогенетическом ряду хордовых. Подтип Бесчерепные, строение, развитие, происхождение. Подтип Позвоночные. Систематика, характеристика основных классов.

Amniota. Экологические и морфо – физиологические отличия анамний и амниот. Особенности эмбрионального развития амниот, появление новых зародышевых оболочек и органов. Основные характерные признаки взрослых амниот (кератинизация наружных покровов, дифференцировка скелета и его частей, систем органов).

Морфологическая и биологическая характеристика современных рептилий. Обзор морфо – физиологической организации птиц. Общая характеристика класса Птицы. Его многообразие в связи с адаптацией к различным условиям жизни. Морфо – физиологический очерк организации млекопитающих. Система класса и обзор современных групп млекопитающих.

Общая морфология клетки. Классификация органелл цитоплазмы. Вакуолярная система цитоплазмы. Цитоскелет и его производные. Функция ядра и внутриядерные процессы. Типы и фазы клеточного цикла

Ткани внутренней среды. Состав крови: плазма крови, форменные элементы крови. Соединительные ткани: собственно соединительная волокнистая ткань: рыхлая, плотная (оформленная, неоформленная); соединительная ткань со специальными свойствами (жировая, ретикулярная,слизистая), скелетные ткани (хрящевая, костная ткани).

Физиология висцеральных систем. Внутренние органы и системы организма. Система крови. Система дыхания. Сердечно – сосудистая система. Система пищеварения. Обмен веществ и энергии. Выделительная система.

Морфология и физиология нервной системы. Основные структуры нервной ткани. Строение и функции различных отделов центральной нервной системы. Интегративная деятельность мозга.

Опорно – двигательный аппарат. Остеология. Химический состав кости. Кость как орган. Классификация костей. Остеоартрология. Миология. Виды мускулатуры: поперечно – полосатая, гладкая, сердечная мышца (особый вид поперечно – полосатой мускулатуры). Классификация мышц по форме, функции, расположению. Вспомогательный аппарат мышц. Частная миология.

Генетика – наука о закономерностях наследственности и изменчивости. Морфология и химический состав клетки. ДНК как основной носитель наследственной информации. Хромосомы, их строение, химический состав. Распределение молекул при делении клетки. Митоз.

Наследование при моно – и полигибридном скрещивании.

Классификация изменчивости. Понятие о наследственной изменчивости (комбинативная и мутационная) и ненаследственной изменчивости (модификационная и онтогенетическая).

Диффузия по градиенту концентрации. Химический потенциал вещества. Пассивное передвижение ионов по градиенту химического и электрического потенциала. Виды активного транспорта. Вторично активный транспорт (симпорт, антипорт)

Водный дефицит и сосущая сила листьев. Суточное колебание водного дефицита. Завядание и восстановление тургора. Временное завядание. Глубокое завядание.

Мембрана хлоропластов. Короткие тилакойды и длинные тилокойды. Основная функция хлоропластов.

Макроэлементы. Физиологическая роль фосфора. Фосфорилирование. Трансфосфорилирование. Органические соединения в состав которых входит фосфор. Влияние недостатка фосфора на жизнедеятельность растений. Роль микроэлементов в жизни растений.

Причины гибели растений. Межклеточное льдообразование. Фазы закаливания (первая и вторая). Физиологические изменения происходящие в процессе закаливания.

Ассиметричный атом углерода. Стереоизомеры. Классификация аминокислот на основе их R – групп.

Распространение белков в живых организмах. Структура белков. Образование пептидных связей. Аминокислотные связи. Классификация белков на основе их биологических функции.

Общая характеристика ферментов. Кофакторы и коферменты. Ускорение химической реакции при наличии ферментов. Роль ферментов в клетках.

Строение и биологическая функция углеводов (моносахариды, олигосахариды и полисахариды). Алдозы и кетозы. Эмперическая формула моносахаридов. Гексозы. Циклическое строение моносахаридов.

Роль липидов в организме. Жирные кислоты как структурные компоненты липидов. Насыщенные и ненасыщенные жирные кислоты. Фосфолипиды и сфинголипиды – основные компоненты мембран.

Движущие силы эволюции (изменчивость, наследственность и естественный отбор). Эволюционная роль борьбы за существование.

Фактор влияющий на естественный отбор. Внутривидовая и межвидовая борьба за существование. Формы естественного отбора (стабилизирующий, движущий и разрывающий). Дивергенция, конвергенция и параллелизм

5.Среднее время выполнения задания:

Продолжительность выполнения одного задания - 2 минуты.

Общее время теста составляет 60 минут

6. Количество заданий в одной версии теста:

В одном варианте теста - 30 заданий.

Распределение тестовых заданий по уровню сложности:

- легкий (A) - 9 заданий (30%);

- средний (B) - 12 заданий (40%);

- сложный (C) - 9 заданий (30%).

7. Форма задания:

Тестовые задания представлены в закрытой форме, что требует выбора одного правильного ответа из пяти предложенных.

8. Оценка выполнения задания:

При выборе правильного ответа претенденту присуждается 1 (один) балл, в остальных случаях – 0 (ноль) баллов.

9. Список рекомендуемой литературы:

1. Жизнь растений. В 6-ти томах Т.5/1/Цветковые растения (Под.ред. Акад. Е.А. Тахтаджяна) М. Просвещение. 1980,430с.

2. Жизнь растений. В 6-ти томах Т.5/2/Цветковые растения (Под.ред. Акад. Е.А. Тахтаджяна) М. Просвещение. 1981,512с.

3. Шарова И.Х. Зоология беспозвоночных. М. Владос. 2003. 592 стр

4. Константинова В.М. Зоология позвоночных. М.Академия, 2000., - 496 стр.

5. Верещагина В. А. Цитология: учебник для студентов / В. А. Верещагина. М.: Академия, 2012. –173 с.

6. Виноградов С.Ю. Гистология. Учебник/ С.Ю. Виноградов. Изд.:ЭОТАР-Медиа-2011. –184 с

7. Сапин М.Р., Билич Г.Л. Анатомия человека М. 2007.

8. Начала физиологии /под ред. А.Д.Ноздрачева. в 2-х томах.М:Высшая школа, 2004, 1088 с.

9. Основы физиологии человека и животных /под ред. Б.И.Ткаченко.в 2-х томах. С-П, 2005, 928 с.

10. Физиология человека / под ред. В.М.Смирнова. М.:Медицина, 2001, 608 с.

11. Агаджанян, Н.А. Нормальная физиология / Н.А.Агаджанян, В.М.Смирнов. – М.: Медицинское информационное агентство, 2009. – 520 c.

12. Грин Н., Стаут Ч., Тейлор Д. Биология (в 3 томах). Москва, 2001.

13. Жилулев И.В. Общая и молекулярная генетика. Москва, 2003.

14. Ченцов Ю.С. Введение в клеточную биологию. Москва, 2004.

15. Мамонтов С.Г., Цибулевский А.Ю. Биология, Москва 2004.

16. Захаров В.Б. Нуклеиновые кислоты: строение и функции БШ №5,2004

17. Лебедева Н.В. Дроздов Н.Н. Биологическое разнообразие, учебное пособие. Москва, 2004.

18. Стент Г., Кэлиндар Р. Молекулярная генетика, 1981.

19. Рыбчин В.Н. Основы генетической инженерии, (изд, СПб ГТУ, 1999).

20. Ратнер В.А. Молекулярная генетика принципы и механизмы, Новосибирск 1983.

21. Мюнтцинг А. Генетика общая и прикладная. Москва, 1999.

22. Шевченко В.А., Гопорина Н.А., Стволинская Н.С. Генетика человека (2 –изд, М., Гуман 2004).

23. Якушкина Н.И. Физиология растений /Н.И.Якушкина,-3 изд.-М.: Просвещ.,2003

24. Медведев С.С. Физиология растений / С.С. Медведев,- СПб.: Изд-во С-Петербургского ун-та, 2004.-336с.

25. Сағатов К.С. Өсімдіктер физиологиясы. Алматы., Ғылым баспасы, 2002 ж.

26. Сеитов З.С. Биохимия. - Алматы: 2007.

27. Сағатов К.С. Биохимия. - Алматы: 2008

28. Сейтембетова А.Ж., Лиходий С.С. Биологиялық химия - Алматы; 1994.

29. Комов В.П., Шведова В.Н. Биохимия. -М.: Дрофа,2004.

30. А.В.Яблоков, Л.Г.Юсупов. Эволюционное учение. М.,2004.

31. Д.Тейлор, Н.Грин, У.Стаут. Биология в 3-х том.т.3.М.,2005.