Кого и как обеспечить питанием во время дистанционного обучения?

ВОПРОСЫ-ОТВЕТЫ

Как ввести дистанционное обучение, если у ученика нет дома компьютера, других гаджетов и интернета?

Передавайте ученику задания на одну-две недели и после проверяйте выполненные работы за этот период.

Если ученик не имеет технической возможности участвовать в электронном обучении, увеличьте количество его самостоятельной работы. Поручите учителю давать задания на длительный срок, а потом их разом проверять и комментировать. Дополнительные разъяснения учитель может давать по телефону.

Если в школе есть гаджеты для обучения (ноутбук, планшет), а у ребенка - нет, выдайте ему устройства на дом. Передайте устройство родителю по акту или расписке. Составьте ее в свободной форме. Укажите, кому и когда выдали гаджет, запишите модель и срок, в течении которого ребенок будет использовать его дома. Акт или расписку храните в школе.

Можно ли использовать соцсети для дистанционного обучения, например, Вконтакте, Инстаграм?

Да, можно.

Минпросвещения разрешило использовать социальные сети, чтобы организовать дистанционое обучение, например «ВКонтакте». Она содержит групповые чаты, видео- и прямые трансляции, статьи, сообщества, куда можно загрузить необходимые файлы разных форматов – от презентаций и текстов до аудио и видео. Все это дает возможность сохранить живое общение учителя с учеником и обеспечить непрерывность образовательного процесса (информация Минпросвещения от 18.03.2020). По аналогии используйте другие соцсети – Instagram, Facebook.

Что делать, если родители отказываются организовывать для ребенка дистанционное обучение?

Проведите с родителями беседу. Объясните, что дистанционка – не форма обучения, а средство и способ организации учебного процесса. Школа вправе самостоятельно решить, когда применять дистанционные технологии. Родитель не участвует в выборе средств и способов обучения, но может высказать свое мнение. Поэтому школа не обязана брать с родителей заявление на дистанционное обучение, но делает это по рекомендации Минпросвещения (п. 4 методических рекомендаций Минпросвещения от 20.03.2020).

Родители обязаны обеспечить получение детьми общего образования, соблюдать правила внутреннего распорядка школы и требования других локальных актов, которые в том числе устанавливают режим занятий и регламентируют образовательные отношения.

Если родители не исполняют свои обязанности перед детьми, обратитесь в органы опеки и попечительства. Проинформируйте их о том, что родители не выполняют обязанности по образованию ребенка (п. 3 ст. 56 СК).

Как составить расписание занятий при дистанционном обучении?

Поручите учителям распланировать занятия по своему предмету. Распорядитесь провести совещание учителей по параллелям, например, через Skype.

Педагоги должны определить количество электронных уроков для класса так, чтобы не нарушить санитарные требования. Общее время работы с компьютером за занятие не должно превышать: в 1–2-м классе – 20 минут, 4-м – 25 минут, 5–6-м – 30 минут, 7–11-м – 35 минут. В остальное время занятий надо предусмотреть другие формы работы: письменые, устные, творческие задания. Количество занятий с компьютером в течение учебного дня также зависит от класса: для 1–4-х классов – 1 урок, 5–8-х – 2 урока, 9–11-х – 3 урока.

Поручите заместителю руководителя по УВР объединить совместные планы учителей в единое расписание. Утвердите его по правилам делопроизводства, которые приняты в школе. Разместите расписание на сайте, разошлите родителям и ученикам.

Надо ли составлять расписание звонков на дистанционном обучении?

Нет, не надо.

Звонки нужны в школе, чтобы дети легче привыкли к режиму уроков и перемен, а учителям было проще уследить за временем. В условиях дистанционного обучения больше ответственности возникает у учеников и родителей. Они должны самостоятельно придерживаться режима занятий, который им направила школа. Проследите, чтобы учителя проинформировали детей и родителей о расписании удаленных занятий. Его можно послать по электронной почте, через мессенджеры.

Можно ли внеурочную деятельность​​​​ реализовывать дистанционно?

Да, можно.

Внеурочная деятельность – часть основной образовательной программы. Реализуйте ее дистанционно, также как и уроки. Используйте электронные образовательные платформы. Например, образовательную платформу «Учи.ру», профориентационный портал «Билет в будущее».

Внесите изменения в рабочие программы курсов и план внеурочной деятельности. Отразите новые темы и формы проведения дистанционных занятий.

Надо ли составлять отдельно положение о промежуточной и итоговой аттестации при дистанционном обучении?

Нет, не надо.

Если предусмотрели отдельные правила для промежуточной и итоговой аттестации при дистанционном обучении, закрепите их в общем локальном акте — положении о текущем контроле и промежуточной аттестации. Можете включить правила в локальный акт, который регулирует дистанционное обучение, например, в положение о дистанционном обучении. Тогда сделайте на него отсылку в общем положении о текущем контроле и промежуточной аттестации. Иначе проверяющие органы могут придраться и вынести предписание.

Кого и как обеспечить питанием во время дистанционного обучения?

Обеспечьте питанием тех детей, которые вправе питаться бесплатно.

Детям с ОВЗ предоставляйте сухой паек. Их право на питание предусмотрено федеральным законодательством независимо от периода распространения короновируса (ч. 7 ст. 79 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ, письмо Минобрнауки от 14.01.2016 № 07-81).

Остальных льготников обеспечьте питанием по решению региональных и местных органов власти. Например, в Москве мэр распорядился выдавать ученикам продуктовые наборы с 26 марта по 1 мая 2020 года (указ мэра Москвы от 05.03.2020 № 12-УМ).

Если решение органа власти есть, составьте график выдачи наборов. В нем укажите день, время и способ их предоставления. Частоту выдачи наборов установите в зависимости от количества учебных дней, на которые он рассчитан. Например, выдавайте один раз в неделю набор, сформированный на пять учебных дней. Затем ознакомьте с графиком родителей и возьмите с них заявление. Получите его любым доступным способом.