Практические задания

Задание 1.

1. Из перечня факторов, обусловливающих дополнительные проблемы в жизни инвалидов и пожилых людей, выделите 2–3, на ваш взгляд, самые актуальные. Опишите, в чем проявляется их значимость для пожилых людей и инвалидов.

2. Выпишите из каждого раздела Этического кодекса общения с инвалидами по два положения, которые на ваш взгляд являются самыми важными.

· Общие правила этикета.

· Правила общения с людьми, испытывающими трудности при передвижении.

· Правила общения с людьми, имеющими плохое зрение, и незрячими.

· Правила общения с людьми, имеющими нарушения слуха.

· Правила общения с людьми, имеющими с задержку в развитии.

· Правила общения с людьми, имеющими нарушения психики.

· Правила общения с людьми, имеющими нарушения речи.

· Правила общения с людьми с гиперкинезами.

Задание 2.

Даны характеристики основных функций общения. Подберите каждой характеристике название, соответствующее группе. Вставьте номер названия в соответствующее окошко.

1. Контактная.

2. Информационная.

3. Побудительная.

4. Координационная.

5. Понимания.

6. Эмотивная.

7. Установления отношений.

8. Оказания влияния.