Рисунок 2.2 – Принципова схема лабораторного стенду

 

2) штучної (при R_р>0, Ф=Ф_н) в області тих самих режимів (залежність 2, там же);

3) штучної (при R_р=0, Ф<Ф_н) в області тих самих режимів (залежність 3);

4) штучних у режимі динамічного гальмування при R_р=0 та Ф=Ф _н (4), R_р>0 та Ф=Ф _н (5), R_р=0 та Ф<Ф _н (6);

в) за результатами, одержаними згідно з п. б, розрахувати відповідні опорні точки w_і - М_і механічних характеристик двигуна;

г) за допомогою експериментальних і опорних точок побудувати графіки швидкісних та механічних характеристик.

Методичні вказівки. Перед початком роботи студентам треба ознайомитися зі схемою (див. рис. 2.2) і розміщенням електрообладнання лабораторного стенду, уяснити призначення кожного елементу, перевірити, а в разі необхідності, виконати монтаж схеми на набірному полі, переконатися в тому, що усі автомати вимкнені, перемикачі П і ПР установлені в нейтральне положення, а ручка ДКН – в нульове (крайнє ліве) положення.

Включення досліджуваної машини 6 проводити в такому порядку:

- перемикач П “Руховий режим – Режим динамічного гальмування” установити в положення “Руховий режим”;

- повернути ручку резистора R_в праворуч до упору (R_в=0);

- увімкнути автомати 5А та 2А.

Зняття характеристики 1:

- після розгону (установлюється по відхиленню стрілки таховольтметра TV) вмиканням автомата ЗВК вивести двигун на природну (R_р=0) характеристику;

- включити навантажувальний пристрій (див. п. 1.3);

- змінюючи за допомогою ДКН струм І₂ навантажувальної машини, зняти 6-7 експериментальних точок, починаючи з генераторного режиму роботи досліджуваної машини. Зафіксувати показання приладів А1, А2 і TV.

Зняття характеристики 2:

- знеструмити якірне коло навантажувального пристрою, вимкнувши автомат 1ВК;

- ввести у коло якоря досліджуваної машини резистор R_р, вимкнувши автомат 3ВК;

- за допомогою ДКН зрівняти електрорушійні сили (ЕРС) машин 11 і 7 навантажувального пристрою, що фіксується по нульовому показнику вольтметра V0;

- увімкнути автомат 1ВК;

- аналогічно описаному зняти 6-7 експериментальних точок.

Зняття характеристики 3:

- вимкнути автомат 1ВК;

- вмиканням автомата 3ВК вивести резистор R_р з кола якоря досліджуваної машини;

- повертаючи ліворуч до упору ручку резистора R_в, ввести додатковий опір у коло обмотки збудження ОЗ6 досліджуваної машини;

- зрівняти ЕРС машин 11 і 7;

- ввімкнути автомат 1ВК;

- зняти 6-7 експериментальних точок.

Зняття характеристик 4, 5, 6:

- вимкнути автомат 1ВК;

- вимкнути автомат 2А;

- після зупинки двигуна 6 (фіксується по нульовому показанню таховольтметра TV) перевести перемикач П у положення “Динамічне гальмування”;

- зрівняти ЕРС машин 7 і 11, повернувши ручку ДКН ліворуч до упору. Якщо через залишковий магнітний потік генератора 11 зрівняти ЕРС не вдається, змінити перемикачем ПР полярність підключення ОЗ11 та, трохи повернувши праворуч ручку ДКН, добитися нульового показання вольтметра V0;

- увімкнути автомат 1ВК;

- змінюючи за допомогою ДКН струм І₂ навантажувальної машини, зафіксувати значення І_2хх(0) при рушанні НМ з місця, після чого зняти 6-7 експериментальних точок характеристики 6;

- плавно повернути ручку ДКН ліворуч до упору;

- вивести резистор R_в з кола ОЗ6, повернувши ручку резистора праворуч до упору (R_в=0);

- аналогічно описаному зняти експериментальні точки характеристики 4;

- плавно повернути ручку ДКН у початкове положення;

- вимкнувши автомат ЗВК, ввести в коло якоря двигуна 6 резистор R_p;

- аналогічно описаному зняти експериментальні точки характеристики 5.

Вимикання лабораторного стенду:

- розімкнути якірне коло навантажувального пристрою, вимкнувши автомат 1ВК;

- повернути ручку ДКН ліворуч до упору;

- автоматами 1А і 2А вимкнути двигуни 10 і 6;

- вимкнути автомати 4А, 5А;

- установити перемикач П в нейтральне положення.

Після закінчення роботи для контролю правильності одержаних результатів студентам необхідно орієнтовно побудувати швидкісні характеристики двигуна 6 і показати їх викладачеві.

Для розрахунку електромагнітного моменту досліджуваного двигуна можна використати усереднену лінійну залежність І_2хх(w) згідно з рис. 1.4, де І_2хх(w₀), І_2хх(0) – середні, за трьома замірами кожні, значення струму холостого ходу навантажувальної машини, отриманого в ході експерименту: при знятті характеристик відповідно 1-3 (при І₁=0) і 4-6 (при w=0).

Зміст звіту. В звіті необхідно привести:

- ціль досліджень;

- схему лабораторного стенду (див. рис. 2.2);

- технічні дані машин 6 і 7, виписані з табличок на корпусах цих двигунів, в тому числі опір R_я якоря навантажувальної машини;

- таблицю з експериментальними та розрахунковими даними (див. табл. 1.2);

- графіки швидкісних та механічних характеристик досліджуваної машини 6, побудовані за допомогою експериментальних і опорних точок (див. рис. 2.1);

- стислий аналіз отриманих результатів.

 

Контрольні запитання:

а) назвіть найбільш імовірні причини розкиду експериментальних точок відносно графічних відображень характеристик двигуна;

б) чому природна і реостатна характеристики перетинаються в одній точці на осі w?

в) поясніть, виходячи з фізичних уявлень, чому із зменшенням магнітного потоку швидкість двигуна збільшується?

г) проілюструйте за допомогою графіків механічних характеристик, в якому напрямку треба змінювати струм збудження генератора навантажувальної машини (тобто – повертати ручку ДКН) для підвищення моменту навантаження досліджуваної машини при роботі її в руховому режимі?

д) те ж саме, але при роботі досліджуваної машини в генераторному режимі;

е) охарактеризуйте роботу досліджуваного двигуна на штучних характеристиках з точку зору показників регулювання швидкості.

 

Література: [1, с. 48-65, 93-112]; [2, с. 38-43, 50-56, 225-227]; [3, с. 59-77];

[4, с. 22-28, 78-82].