2020-08-05
65
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего образования
«Московский государственный юридический университет
Имени О.Е. Кутафина (МГЮА)»
Северо-Западный институт (филиал) Университета
Имени О.Е. Кутафина (МГЮА)
Кафедра социально-гуманитарных дисциплин и
Правовой информатики
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (модуля)
«Информационные технологии в юридической деятельности»
ОП ВО по направлению подготовки: 40.03.01 Юриспруденция
(уровень бакалавриата)
Форма обучения: очная, очно-заочная, заочная форма ускоренного обучения
Вологда
2019
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата), утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 01.12.2016 г. № 1511, в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России от 05.04.2017 N 301 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры»,
|
|
|
Рабочая программа составлена для обучающихся (очной, очно-заочной, заочной формы ускоренного обучения) 2019 года набора
УТВЕРЖДЕНА на заседании кафедры социально-гуманитарных дисциплин и правовой информатики протокол N 5 от "25" января 2019 г.
| Ответственный исполнитель: заведующий кафедрой социально-гуманитарных дисциплин и правовой информатики, к.ю.н. доцент | ____________ подпись | Шибаев Д.В расшифровка подписи |
| Исполнитель: заведующий кафедрой социально-гуманитарных дисциплин и правовой информатики, к.ю.н. доцент | ____________ подпись | Шибаев Д.В расшифровка подписи |
| Рецензент: Руководитель ООО «Аргумент» | ____________ подпись | Механиков В.А. расшифровка подписи |
| Заведующий библиотекой | ____________ подпись | Жихарева Н.В. расшифровка подписи |
© Северо-Западный институт (филиал)
Университета имени О..Е..Кутафина (МГЮА), 2019
Содержание
I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.. 4
Цели и задачи освоения учебной дисциплины (модуля) 4
Место учебной дисциплины в структуре ОП ВО. 4
1.2.1. Требования к уровню подготовки обучающегося (входные знания), предшествующие дисциплины
1.2.2. Взаимосвязь с последующими дисциплинами
Перечень формируемых компетенций. 5
|
|
|
1.4 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине
«Информационные технологии в юридической деятельности», соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы высшего образования (далее ОП ВО). …………………………5
II СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) 7
2.1. Объем учебной дисциплины «Информационные технологии в юридической деятельности» в зачетных единицах и академических часах, объем контактной работы обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и самостоятельной работы
Содержание дисциплины (модуля) (программа курса) 13
Занятия лекционного типа (лекции) 16
Лекции для очной формы обучения (8 ак. часов) 16
Лекции для очно-заочной формы обучения (6 ак.часов) 17
Лекции для заочной формы ускоренного обучения (2 ак.часа) 18
Занятия семинарского типа (практические занятия, лабораторные работы) 18
Практические занятия для обучающихся очной формы обучения (34 ак. часов) 18
Практические занятия для обучающихся очно-заочной формы обучения (22 ак.часа) 22
Практические занятия для обучающихся заочной формы ускоренного обучения (6 ак.часов) 25
2.3. Самостоятельная работа обучающихся …………………………….25
III ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ 31
IV ОЦЕНОЧНЫЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕЙ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ.. 32
Перечень формируемых компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения дисциплины.. 32
Описание показателей и критериев оценивания сформированности компетенций на этапах текущей аттестации. 33
Оценка работы обучающихся по балльно-рейтинговой системе БаРС 35
Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций текущей аттестации. 39
Описание показателей и критериев оценивания сформированности компетенций на этапе промежуточной аттестации, описание шкал оценивания. 40
Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций. 45
V УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ... 48
Перечень нормативных актов, основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины.. 48
Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины.. 49
Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем.. 50
Лицензионное программное обеспечение. 50
Перечень электронно-библиотечных систем (ЭБС) 50
VI МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ... 50
I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины (модуля)
Цели:
Цель освоения учебной дисциплины «Информационные технологии в юридической деятельности» - подготовка обучающихся к эффективному применению в процессе обучения в вузе и в ходе будущей профессиональной деятельности современных компьютерных технологий, а также ознакомление с элементами теории систем, используемых при разработке, внедрении и оценке информационных технологий в работе юридических систем, при обработке юридической информации.
Задачами дисциплины являются:
- изучение комплекса базовых теоретических знаний в области информационных систем и информационных технологий;
- формирование и развитие компетенций, знаний, практических навыков и умений, способствующих всестороннему и эффективному применению офисных программных средств, информационных технологий при решении прикладных задач профессиональной деятельности, связанных с поиском, обработкой и анализом информации.
|
|
|
1.2. Место учебной дисциплины в структуре ОП ВО.
Дисциплина «Информационные технологии в юридической деятельности» относится к обязательным дисциплинам вариативной части ОП Блока 1 [Б1.В.ОД.14]
Освоение дисциплины базируется на знаниях школьной программы математики и основ информатики и компьютерных технологий.
Знания, навыки и умения, полученные в ходе изучения дисциплины, должны всесторонне использоваться обучающимися:
- на всех этапах обучения в вузе: при изучении различных дисциплин учебного плана, выполнении домашних заданий, подготовке рефератов, эссе, докладов, курсовых и дипломных работ;
- в ходе дальнейшего обучения в магистратуре и аспирантуре;
- в процессе последующей профессиональной деятельности при решении прикладных задач, требующих получения, обработки и анализа актуальной правовой информации, создания электронных документов, работы с информационными и аналитическими системами на основе вычислительной техники.
1.2.1.Требования к уровню подготовки обучающегося (входные знания), предшествующие дисциплины:
| Б1.Б.7 | Теория государства и права |
| Б1.Б.8 | Конституционное право |
1.2.2. Взаимосвязь с последующими дисциплинами:
| Б1.Б.10 | Гражданское право |
| Б1.Б.14 | Уголовное право |
1.3 Перечень формируемых компетенций
По итогам освоения учебной дисциплины у выпускника должны быть сформированы следующие компетенции:
ОК-3 владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией
ОК-4 способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях
1.4 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине
«Информационные технологии в юридической деятельности», соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы высшего образования (далее ОП ВО).
|
|
|
| № п/п | Код компетенции | Содержание компетенции | Планируемый результат обучения (знания, умения, владение компетенциями). |
| 1 | ОК-3 | владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией | В результате изучения обучающийся должен: Знать: - основные закономерности создания и функционирования информационных процессов в правовой сфере, основы государственной политики в области информатики. Уметь: - ориентироваться в теоретических и прикладных аспектах работы с ПК; применять современные информационные технологии для поиска и обработки правовой информации, оформления юридических документов и проведения статистического анализа информации. Владеть: - навыками сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности |
| 2 | ОК-4 | способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях | В результате изучения обучающийся должен: Знать: - основные закономерности создания и функционирования информационных процессов в правовой сфере; методы и средства поиска и обработки правовой информации. Уметь: - ориентироваться в теоретических и прикладных аспектах работы с ПК; - работать с информацией в глобальных компьютерных сетях Владеть: - навыками сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности, в т.ч. в глобальных информационных системах |
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: основные закономерности создания и функционирования информационных процессов в правовой сфере, основы государственной политики в области информатизации, методы и средства поиска, систематизации и обработки правовой информации
Уметь: применять современные информационные технологии для поиска и обработки правовой информации, оформления юридических документов и проведения статистического анализа информации.
Владеть: навыками сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности, в т.ч. в глобальных информационных системах
II СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
2.1. Объем учебной дисциплины «Информационные технологии в юридической деятельности» в зачетных единицах и академических часах, объем контактной работы обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и самостоятельной работы.
Для очной формы обучения объем дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 академических часов, из них лекции – 8 ак.часов; практические занятия - 34 ак.часов; самостоятельная работа – 30 ак. часов, контроль – 36 ак.часов.
Для очно-заочной формы обучения объем дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 академических часов, из них лекции – 6 ак.часов; практические занятия - 22 ак.часа; самостоятельная работа – 53 ак. часа, контроль – 27 ак.часов.
Для заочной формы ускоренного обучения объем дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 академических часов, из них лекции – ак.часа; практические занятия - 6 ак.часов; самостоятельная работа – 91 ак. часа, контроль – 9 ак.часов.
