2020-08-05
146
Тема: Планування діяльності підприємства (власного бізнесу).
Читання, переклад та переказ тексту.
Basic forms of ownership
Don't know where to start with your plan? What is a business plan?
Your business plan should be a living roadmap to success, not just a one-time document.
Business advisors, bankers, and investors generally agree that you should develop a business plan before you start a business. A plan can help you move forward, make decisions, and make your business successful. However, not all business plans are the same, not every business needs the same level of detail. You might develop a fairly simple plan first as you start a small business, and that might be enough for you. You can also start simple and then elaborate as you prepare to approach bankers or investors.
Робота над граматичним матеріалом. Revision.
1. В якому випадку в Present Indefinite до інфінітива одається закінчення -s або -es?
2. Як утворюється питальна і заперечна форми в Present Indefinite?
Ex. 1. Open the brackets putting the verb into the correct form.
1. Julie doesn’t drink (not /drink) tea very often.
2. What time ____________ (the banks /close) here?
3. I've got a computer, but I ____________ (not /use) it much.
4. 'Where ____________ (Martin /come) from?' 'He's Scottish.'
5. 'What ____________ (you /do)?' 'I'm an electrician.'
6. It _______ (take) me an hour to get to work. How long _______ (it / take) you?
7. Look at this sentence. What ____________ (this word / mean)?
8. David isn't very fit. He ____________ (not / do) any sport.
9. The earth ____________ (to go) round the sun.
10. Rice _______________ (not/grow) in Britain.
3. Яку роль відіграють дієслова to be, to have у побудові англійських речень?
4. Коли вживається Past Indefinite? Наведіть приклади речень з Past Indefinite.
5. Чи вживається Future Indefinite у підрядних реченнях часу й умови?
6. Назвіть скорочені форми відповідей у запереченнях в Future Indefinite.
Ex. 2. Choose the right form of the verb from the brackets.
1. Devonshire is a very lovely country when it … rain (don’t; doesn’t).2. What … you want to know, Inspector (do, does)? 3. I … … in that story for a minute (don’t believe/ doesn’t believe). 4. His wife … a headache and has gone to lie down (have; has). 5. Well, they … a very nice young couple (seem; seems) 6. She … an excellent secretary (is,am,are). 7. Lucy and I … there two years ago (is/are/was/were).
Ex. 3. Replace the infinitives in brackets by the Future Indefinite or the Present Indefinite.
1 Jane will look after her little brother till her mother (come) back. 2. We (to go) to the theatre the day after tomorrow if we (to get) tickets. 3. As soon as the teacher (to enter) the classroom, the pupils will stand up. 4. Wait for me till I (return). 5. We (not to go) on an excursion tomorrow, if the weather (to be) nasty.
7. В якому випадку вживаються часи групи Continuous?
8. Що означає дієслово to go у Present Continuous з інфінітивом іншого дієслова в реченні?
9. Назвіть випадки вживання Past Continuous. Наведіть приклади.
10. Як утворюється Future Continuous? Яку дію виражає?
11. Назвіть дієслова, які не вживаються в Continuous.
Ex. 4. Define whether the underlined words are used carefully. Correct the mistakes.
| 1. Water boils at 100 degrees Celsius. | OK |
| 2. The water boils. Can you turn it off? | is boiling |
| 3. Look! That man tries to open the door of your car. | |
| 4. Can you hear those people? What do they talk about? | |
| 5. The moon goes round the earth in about 27 days. | |
| 6. I must go now. It gets late. | |
| 7. I usually go to work by car. | |
| 8. "Hurry up! It's time to leave.' 'OK, I come. ' | |
| 9. I hear you've got a new job. How do you get on? | |
| 10. Paul is never late. He 's always getting to work on time |
Ex. 5. Translate into English.
1. Не заходьте до тієї аудиторії. Там студенти нашої групи складають екзамен. 2. Що ви збираєтеся робити? Я поясню їм це правило. 3. Вони тренуються двічі на тиждень. 4. Я побачив тебе, коли ти біг вулицею. Куди ти поспішав?. 5. Я увійшов до кімнати, увімкнув світло і почав виконувати домашні завдання. 6. Які іноземні мови ви знаєте? Я знаю англійську. 7. Я думаю, що ви напишете мені, коли приїдете в Лондон. 8. Якщо погода бда хороша, ми поїдемо на екскурсію. 9. Куди ти йдеш? – Я йду в бібліотеку. 10. Що вона робила, коли ви прийшли до неї? – Вона вчила англійську.
Робота над текстом за професійним спрямуванням. Завдання до тексту
I. Вставте пропущені букви у словах першого абзацу.
II. Виберіть та вставте запропоновані у дужках слова (eroded, port, away, flooding, waves, harmful, harbor) у другому абзаці.
III. У третьому абзаці оберіть правильну граматичну форму.
IV. Складіть план до тексту.V. Поставте 10 запитань до тексту.VI. Напишіть анотацію.
From the FOCUS on Geography
17.02.2007
People and the Sea
By Bill Morton
There is a number of ways that people 1) inter_ct with the sea. Positive ways include recreation. The sea and beaches 2) pr_vide recreational areas for sunbathing, swimming, sailing and fishing. Additionally, the sea brings food from large fish catches by trawlers. Thirdly, large 3) depo_its of fossil fuels, such as oil and 4) na_ural gas, are found under the sea floor. A fourth 5) ad_antage is the transport opportunity offered by the sea for large ships such as supertankers, which carry heavy cargo over long 6) distan_es. Lastly, the sea can be used to produce electricity generated by the incoming and outgoing tide in some 7) es_uaries.
There are also ways in which the sea is 1) ______ to people. Houses, farmland and roads may be undermined and washed 2) ______ when cliffs are eroded by the 3) ______. Secondly, some beaches and sand spits may be 4) ______ during storms. Another problem is caused by huge waves which may cause 5) ______ in low-lying areas during storms. Fourthly, longshore drift may cause a 6) ______ to fill up with sand and silt and ships are unable to continue to use it as a 7) ______.
There are ways in which people attempt 1) (to prevent, preventing) the damage and destruction caused by the sea. Firstly, reinforced concrete walls are 2) (building, built) along the foot of a cliff to reduce the force of waves. Large boulders 3) (have, may) also be placed there for the same purpose. Secondly, groynes are built along the coast to trap sand, creating beaches where there 4) (were, was) erosion originally. Next, dams or dykes are built to keep out 5) (the, ‑‑) sea in low-lying areas. Lastly, jetties (concrete walls) are built at a 6) (harbor’s, harbor) entrance to prevent silting.
Список літератури:
1. Барановська Т.В. Граматика англійської мови. Збірник вправ: Навч. посібник. Видання друге, виправлене та доповнене – Мова англ., укр. – Київ: ТОВ “ВП Логос-М», 2007. – 384с.
Модуль самостійної роботи:
1. Узгодження часів.
2. Підготувати реферат на тему «Найвідоміші торгові марки світу».
3. Словник-мінімум (проведення ділових переговорів).
X. Змістовий модуль „Вирішення питань професійного та академічного характеру”
