Автоматизация звука С в слогах и словах

Автоматизация звука С изолированно, в слогах, словах, фразах

Для того, чтобы разнообразить работу по автоматизации изолированного звука С и превратить логопедическое занятие в игру используем «звуковые дорожки».

Основная задача данного этапа — отработка звука С.

Звуковая дорожка для автоматизации звука С

Работу над автоматизацией звука С проводим в игровой форме. Показывая картинку, просим ребенка помочь взлететь воздушному змею. Для этого проводим пальчиком по дорожке, произнося при этом звук С-С-С… 0:07

Звук С можно произносить плавно и длительно, коротко и прерывисто, тихо и громко.

На звуковой дорожке можно выкладывать камешки, стеклышки, приклеивать пластилин, слайм или рисовать маркером, фломастерами на самой дорожке.

Звуковая дорожка для автоматизации изолированного звука С На звуковой дорожке выкладываем слайм, произнося при этом звук С Игра на автоматизацию звука С — «Выложи камешки на дорожке»

При работе со звуковыми дорожками у детей:

· автоматизируется изолированное произношение звука С;

· развивается просодика речи;

· улучшается речевое дыхание;

· развивается глазо-двигательные функции и содружество «рука»-«глаза»-«речь»;

· развивается мелкая моторика и графо-моторные навыки;

· улучшается ориентироваться в пространстве;

!!!!! К следующему этапу можно переходить только после того, когда будет слышен четкий звук С.

Автоматизация звука С в слогах и словах

После того, как ребенок научился четко и правильно произносить изолированный звук С, переходим к автоматизации звука С в слогах.

Автоматизация звука С в открытых слогах

(согласный звук + гласный звук: СА, СО, СУ, СЫ, СЭ)

Взрослый, нажимая на круги (кнопочки) произносит слоги: са-са-са, со-со-сэ. Ребенок повторяет за взрослым, при этом также нажимая пальцем на кнопочки. Если ребенок справляется, количество слогов увеличиваем, меняем темп, силу голоса (громко, тихо).