2020-08-05
81
Изучению курса «Уголовно-правовая политика РФ» предшествует овладение общенаучными, теоретико-правовыми и историко-правовыми знаниями, умениями и навыками.
Общенаучной основой изучения курса «Уголовно-правовая политика РФ» является философия, логика, экономика и социология. Студенты должны уметь применять знания в области философии, социологии, логики, экономики в праве, общенаучные методы познания государственно-правовых явлений.
Предшествующие знания по дисциплине «Профессиональная этика» помогут студенту овладеть навыками оценки правовых фактов и явлений с этической точки зрения. Кроме того, до начала занятий по курсу «Уголовно-правовая политика РФ» студент должен овладеть основными информационными технологиями, применяемыми в юридической деятельности, научиться пользоваться электронными базами данных, получать и перерабатывать правовую информацию.
Теоретико-правовой основой курса «Уголовно-правовая политика РФ» служит уголовно-исполнительное право. «Входными» знаниями, необходимыми для овладения знаниями и навыками практической деятельности в области курса ««Уголовно-правовая политика РФ», являются: общая юридическая терминология; понятия и категории теории государства и права; общеправовые принципы; механизм государства; роль государства и права в политической системе общества; механизм и средства правового регулирования, реализации права; юридическая техника.
|
|
|
Взаимосвязь с последующими дисциплинами
Полученные в результате изучения курса «Уголовно-правовая политика РФ» знания, умения и навыки являются важной составной частью профессиональной подготовки юриста.
Курс «Уголовно-правовая политика РФ» вооружает студентов:
- способностью толковать нормы уголовно-исполнительного права с учетом базовых уголовно-исполнительных и конституционных принципов;
- способностью руководствоваться правовыми ценностями в других отраслях права, способствуя укреплению законности;
- навыками учета и систематизации правовых позиций Верховного Суда РФ, их применения в соответствующих правовых ситуациях;
- основываться на уголовно-правовых принципах при решении экономико- правовых, финансово-правовых и иных вопросов.
После изучения дисциплины, обучающиеся смогут использовать сформированные компетенции в процессе выполнения выпускной квалификационной работы (ВКР).
Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 академических часов.
(1 зачетная единица соответствует 36 академическим часам)
| Вид учебной работы
| Трудоемкость в акад. час | |||
| По очной форме | По заочной форме | |||
| Аудиторные занятия (всего) | 46 | 28 | ||
| В том числе: | ||||
| Лекции | 6 | 6 | ||
| Практические занятия | 40 | 22 | ||
| Самостоятельная работа (всего) | 98 | 139 | ||
| В том числе: | ||||
| Контрольные работы | - | - | ||
| Подготовка к практическим занятиям | 60 | 15 | ||
| Подготовка докладов | 20 | 9 | ||
| Презентация | 15 | 15 | ||
| Подготовка к выполнению тестовых заданий | - | 15 | ||
| Составление конспектов | - | 80 | ||
| Определение понятийного аппарата исследования по одной из тем. | 3 | 5 | ||
| Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | 13 | |||
| Общая трудоемкость час з.е. | 180 | 180 | ||
| 5 | 5 | |||
Содержание дисциплины
Разделы (блоки) дисциплины и виды занятий
Очная форма обучения
Курс
Семестр
| № п/п | Номера и название разделов и тем | Всего (часов) | Аудиторные занятия | Самостоятельная работа | |
| В том числе | |||||
| Лекции | Практические занятия | ||||
| 1 | Тема 1. Возникновение уголовно-исполнительных органов и юридических норм в области исполнения наказания в России | 12 | - | 2 | 10 |
| 2 | Тема 2. Развитие уголовно-исполнительных органов и учреждений в 18 веке - первой половине 19 века. | 12 | - | 2 | 10 |
| 3 | Тема 3. Формирование уголовно-исполнительной системы уголовно-исполнительного законодательства России во второй половине 19 – начале 20 веков. | 14 | - | 4 | 10 |
| 4 | Тема 4. Уголовно-исполнительная политика Советского государства с 1917 по 1929 годы | 17 | 1 | 4 | 12 |
| 5 | Тема 5. Советская уголовно-исполнительная политика с 1930 по 1955гг. | 17 | 1 | 4 | 12 |
| Итого | 72 | 2 | 16 | 54 | |
Очная форма обучения
Курс
Семестр
| № п/п | Номера и название разделов и тем | Всего (часов) | Аудиторные занятия | Самостоятельная работа | |
| В том числе | |||||
| Лекции | Практические занятия | ||||
| 1 | Тема 6. Исправительно-трудовое право и исправительные учреждения в период с 1956 по 1990 годы. | 4 | - | 2 | 2 |
| 2 | Тема 7. Развитие уголовно-исполнительной системы и уголовно-исполнительного законодательства в период с 1991 по 1998 годы. | 6 | - | 2 | 4 |
| 3 | Тема 8. Уголовно-исполнительная политика России в условиях формирования правового государства и глобализации общественных отношений | 9 | 1 | 4 | 4 |
| 4 | Тема 9. Международные стандарты обращения с заключенными и проблемы их реализации в уголовно-исполнительном законодательстве России | 8 | - | 4 | 4 |
| 5 | Тема 10. Современная уголовно-исполнительная система России и проблемы ее функционирования | 9 | 1 | 4 | 4 |
| Итого | 36 | 2 | 16 | 18 | |
Очная форма обучения
Курс
Семестр
| № п/п | Номера и название разделов и тем | Всего (часов) | Аудиторные занятия | Самостоятельная работа | |
| В том числе | |||||
| Лекции | Практические занятия | ||||
| 1 | Тема 11. Проблемы правового регулирования и исполнения наказаний, не связанных с изоляцией осужденных от общества | 11 | 1 | 2 | 8 |
| 2 | Тема 12. Проблемы и перспективы исполнения лишения свободы | 11 | 1 | 2 | 8 |
| 3 | Тема 13. Наука уголовно-исполнительного права: возникновение, развитие, перспективы | 7 | - | 2 | 5 |
| 4 | Тема 14. Уголовно-исполнительные системы зарубежных стран: современное состояние и проблемы. | 7 | - | 2 | 5 |
| Итого | 36 | 2 | 8 | 26 | |
Заочная форма обучения
Курс
| № п/п | Номера и название разделов и тем | Всего (часов) | Аудиторные занятия | Самостоятельная работа | |
| В том числе | |||||
| Лекции | Практические занятия | ||||
| 1 | Тема 1. Возникновение уголовно-исполнительных органов и юридических норм в области исполнения наказания в России | 6 | - | - | 6 |
| 2 | Тема 2. Развитие уголовно-исполнительных органов и учреждений в 18 веке - первой половине 19 века. | 8 | - | 2 | 6 |
| 3 | Тема 3. Формирование уголовно-исполнительной системы уголовно-исполнительного законодательства России во второй половине 19 – начале 20 веков. | 10 | - | 2 | 8 |
| 4 | Тема 4. Уголовно-исполнительная политика Советского государства с 1917 по 1929 годы | 10 | - | 2 | 8 |
| 5 | Тема 5. Советская уголовно-исполнительная политика с 1930 по 1955гг. | 12 | - | 2 | 10 |
| 6 | Тема 6. Исправительно-трудовое право и исправительные учреждения в период с 1956 по 1990 годы. | 12 | - | 2 | 10 |
| 7 | Тема 7. Развитие уголовно-исполнительной системы и уголовно-исполнительного законодательства в период с 1991 по 1998 годы. | 14 | 2 | 2 | 10 |
| 10 | Итого | 72 | 2 | 12 | 58 |
|
|
|
