Тема 6. Велика Французька революція: повалення монархії й встановлення республіки

 

Семінар 6.

1. Політичний та соціально-економічний стан Франції напередодні революції.

2. Прийняття Декларації прав громадянина і людини. Встановлення конституційної монархії.

3. Особливості політичної боротьби в період Великої Французької революції.

4. Порівняльна характеристика конституцій 1791 р., 1793 р. і 1795 рр.

 

Велика Французька революція є одним із найважливіших етапів в історії як Франції, так і Європи, тому розгляд даної теми на семінарському занятті допоможе студентам сформувати цілісне уявлення про події революції та їх наслідки. Щоб краще зрозуміти причини народного вибуху у Франції, слід спочатку розгляну внутрішній стан країни у ХVІІІ ст., зокрема особливості правління Людовіка ХVІ, поведінку його дружини Марії Антуанети і двору, рівень господарського розвитку, становище різних верств населення. Завершити розгляд першого питання потрібно обґрунтуванням причин Великої Французької революції.

Розгляд другого питання необхідно розпочати з розгону за наказом короля Установчих зборів і взяття парижанами фортеці-в’язниці Бастилії. Далі слід проаналізувати Декларацію прав громадянина і людини, статті Конституції. Необхідно з’ясувати особливості політичного устрою Франції після встановлення конституційної монархії, діяльності короля і Законодавчих зборів в даний період.

Третє запитання передбачає аналіз політичної боротьби у Франції в період революції, зокрема формування і погляди різних політичних угрупувань (жирондисти, якобінці, монтаньяри, кордельєри та ін.). Потрібно охарактеризувати діяльність лідерів революції, визначити їх роль в революції, зокрема Робесп’єра і Жан-Поля Марата.

Відповідь на четверте запитання повинно ґрунтуватися на порівняльній характеристиці конституцій Франції, прийняті у зазначенні роки, виявленні причин зміни конституцій. Підбиваючи підсумки теми, мають бути встановлені наслідки революції для французького населення.

 

РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

 

Базова література:

1. Новая история Европы и Америки. Начало 1870 – х годов – 1918 г. Под ред. И.В. Григорьевой. Изд – во МГУ, 2001.

2. Новая история стран Европы и Америки. Под ред. Е.Е. Юровской и И.М. Кривогуза 2 т. М., 1997.

3. Сборник документов по истории нового времени стран Европы и Америки (1640-1870). Сост. Е.Е. Юровская. М., 1990.

4. Сборник документов по истории нового времени. Экономическое развитие и внутренняя политика стран Европы и Америки. 1870-1914 гг. Сост. П.И. Остриков, П.П. Вандель. М., 1989.

5. Хрестоматия по новой истории. Под ред. А.А. Губера и А.В. Ефимова. В 2-х т. М.. 1963-1965.

 

Додаткова література:

1. Ададуров В. Історія Франції. Королівська держава та створення нації (від початків до кінця ХVІІІ століття). – Львів, 2002.

2. Конституции и законодательные акты буржуазных государств XVII - XVIII вв. М.,1957.

3.

 

Тема 7. Причини громадянської війни в США. Реконструкція

 

Семінар 7.

1. Особливості розширення території США.

2. Політика уряду США відносного корінного населення Америки.

3. Рух за скасування рабства та громадянська війна.

4. Політичне та соціально-економічне становище афроамериканців після скасування рабства.

 

В межах сьомого семінарського заняття студенти мають сформувати цілісне уявлення про події громадянської війни та Реконструкції в США. Розгляд теми доречно розпочати з аналізу політики молодої держави щодо розширення територіальних меж, виявленням причин і результатів такої політики, а також визначенням кордонів США станом на 1861 р..

Особливу увагу слід приділити обговоренню другого питання, при вивченні якого необхідно проаналізувати головні рішення американського уряду і закони Конгресу, які стосувалися корінного населення, охарактеризувати соціально-економічне положення населення в резерваціях. Завершуючи виклад питання слід визначити причини того, що корінне американське населення не асимілювалося з населенням нової держави.

Відповідь на третє питання повинна ґрунтуватися на аналізі становища рабів впродовж періоду з отримання незалежності США до початку громадянської війни. Студент повинен виділити спільне й відмінне в політичному і соціально-економічному положенні афроамериканського населення в південній та північній частинах країни, визначити причини відмінностей. Далі слід проаналізувати аболіціоністський рух, його витоки, причини, соціальний склад учасників. Особливу увагу слід приділити характеристиці головних методів, що використовували активісти руху для звільнення рабів. Далі необхідно сформулювати причини, що призвели до громадянської війни, надати інформацію про головні події війни, проаналізувати політику Конфедерації, тактику боротьби армії США із сепаратистами і визначити результат війни. Наостанок студентам було б доцільно висловити власну думку щодо причин небажання відмовлятися від використання роботи рабів населення північних штатів з одного боку і палким бажанням ліквідувати рабство населення південних штатів з іншого.

Четверте питання передбачає визначення причин прийняття програми Реконструкції для південних штатів, характеристику заходів, здійсненних у рамках Реконструкції, і ступінь реалізації програми. Далі потрібно проаналізувати зміни в політичній, економічній і суспільній сферах, звертаючи особливу увагу на зміни в системі господарства. Також необхідно дати оцінку перетворенням, які відбулися в житті колишніх рабів, охарактеризувати зміни їх політичного і соціально-економічного статусу.

 

РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

 

Базова література:

1. Новая история Европы и Америки. Начало 1870 – х годов – 1918 г. Под ред. И.В. Григорьевой. Изд – во МГУ, 2001.

2. Новая история стран Европы и Америки. Под ред. Е.Е. Юровской и И.М. Кривогуза 2 т. М., 1997.

3. Сборник документов по истории нового времени стран Европы и Америки (1640-1870). Сост. Е.Е. Юровская. М., 1990.

4. Сборник документов по истории нового времени. Экономическое развитие и внутренняя политика стран Европы и Америки. 1870-1914 гг. Сост. П.И. Остриков, П.П. Вандель. М., 1989.

5. Хрестоматия по новой истории. Под ред. А.А. Губера и А.В. Ефимова. В 2-х т. М.. 1963-1965.

 

Додаткова література: