Тематическое планирование развивающих занятий для детей 3-4 лет

8 неделя, пятница (октябрь) 3-4 года.
Занятие 1
Занятие 2
Занятие 3. Аппликация. "Праздник".
Для занятия нужны вырезанные из цветной бумаги воздушные шары разной формы и цвета, лист белой бумаги, клей, чёрный фломастер для рисования ниточек к шарам.
Вспомните с ребёнком какой-нибудь праздник. Поговорите о том, что на празднике всегда бывает много воздушных шаров. Выложите перед ребёнком воздушные шары, уточните их цвет, форму ("Этот шар круглый. И этот круглый. А этот шар круглый? Нет, он не круглый. Он овальный"). Предложите ребёнку наклеить шары. Скажите ребенку, что он может наклеивать шарики, как ему нравится, чтобы было красиво. Уточните, как надо намазывать шарики клеем (сначала середину, затем края), напомните, как прижимать наклеенные формы салфеткой. Напомните, что сначала надо разложить все шарики, а потом приклеивать. Когда все шары будут наклеены, предложите нарисовать ниточки. В конце занятия рассмотрите готовую работу, полюбуйтесь красивыми шариками.

Тематическое планирование развивающих занятий для детей 3-4 лет.

8 неделя, суббота (октябрь) 3-4 года.
Занятие 1
Занятие 2
Занятие 3

Тематическое планирование развивающих занятий для детей 3-4 лет.

Занятие 1
Занятие 2
Занятие 3. Рисование. "Дождик, дождик, кап-кап-кап".
Дя занятия нужен лист белой бумаги альбомного формата, карандаш или фломастер синего цвета.
Прочитайте ребёнку стихотворение или спойте песенку про дождик, сыграйте на металлофоне или другом музыкальном инструменте (можно и по кастрюльке палочкой) "песенку дождя". На своём листе покажите, как нарисовать тучу (любой замкнутый контур в верхней части листа). Покажите, как штрихами нарисовать дождик. Затем ребёнок рисует на своём листе. После занятия рассмотрите, какой сильный дождик.

Тематическое планирование развивающих занятий для детей 3-4 лет.

9 неделя, вторник (октябрь) 3-4 года.
Занятие 1
Занятие 2
Занятие 3

Тематическое планирование развивающих занятий для детей 3-4 лет.

9 неделя, среда (октябрь) 3-4 года.
Занятие 1
Занятие 2
Занятие 3. Лепка. "Нарисуй картинку палочками".
"Как ты думаешь, чем можно рисовать? Карандашами, красками, фломастерами. А давай нарисуем картинку палочками. Но палочки нужно сначала слепить". Покажите, как отщипнуть кусок пластилина, как раскатать прямыми движениями. Предложите ребёнку показать руками в воздухе, как надо раскатывать пластилин. Если у ребёнка не получается, покажите, взяв его руки в свои. Затем предложите слепить палочки (помогите при необходимости). Из готовых палочек выложите картинку (солнышко, облако, домик, цветочек, ёлочку, грузовик, кораблик и т.д.).