Для магистрантов заочной формы обучения

1 2 3 4 5 6 7

Теоретические и организационные вопросы судебно-экспертной

Деятельности

Учебно-методический комплекс

для магистрантов заочной формы обучения

направление подготовки 030900.68 Юриспруденция

магистерская программа «Уголовный процесс, криминалистика и

судебная экспертиза»

Челябинск

2013

Автор: Старикова И. Л., кандидат медицинских наук, доцент кафедры уголовно-процессуального права Уральского филиала Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия»

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция.

Одобрен на заседании кафедры уголовно-процессуального права Уральского филиала Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (протокол № 02 от 03 сентября 2013 г.).

Утвержден Учебно-методическим советом Уральского филиала Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российской академии правосудия» (протокол № 01 от 26 сентября 2013 г.).

Уральский филиал, 2013.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение.………..……………………………………………..………….………….4

Объем дисциплины и виды учебной работы…………………...……………........7

Тематический план………………………………………………………….….……8

Программа курса.……………………………………………………………..……..9

Планы семинарских занятий……………..……...................................................15

Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы …………………………………………………………..........23

Контрольные задания………………………………….……………………...…...30

Примерная тематика магистерских диссертаций………….………………..…...32

Литература ………................................................................................................33

Вопросы для подготовки к экзамену ………….………………………………….39

ВВЕДЕНИЕ

Учебно-методический комплекс по «Теоретическим и организационным вопросам судебно-экспертной деятельности» для магистрантов заочной формы обучения по направлению подготовки 030900.68 Юриспруденция определяет общий объем знаний, умений и навыков, которыми должен обладать магистрант, содержание и структуру данного специального курса учебной дисциплины. Относится к вариативной части профессионального цикла дисциплин.

Последовательность изучения и содержание всех видов учебных занятий находится в прямой зависимости от бюджета времени, устанавливаемого учебным планом.

Знание теоретических и организационных вопросов судебных экспертиз, исследование в установленной законом процессуальной форме предметов, следов, изображений, живых лиц и трупов, обстоятельств дела, проводимое лицом, обладающим специальными знаниями с целью получения или проверки сведений, имеющих значение для правильного разрешения дела - необходимое условие профессиональной подготовки работников правоохранительных органов, адвокатов и судей. Поэтому основной целью изучения курса «Теоретические и организационные вопросы судебных экспертиз» является совершенствование и приобретение магистрантами знаний, умений и навыков, необходимых для решения профессиональных задач в типичных ситуациях, изучению и анализу уголовных дел и других материалов, умению делать соответствующие выводы по результатам проведенных исследований, в соответствии с требованиями уголовного и уголовно-уголовно-процессуального законов.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

1) общекультурных компетенций (ОК):

- осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания, проявлять нетерпимость к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону (ОК-1);

-быть способным добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

- быть способным совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);

- компетентно использовать на практике приобретенные умения и навыки в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5).

2) профессиональных компетенций (ПК):

в правоприменительной деятельности:

- быть способным квалифицированно применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);

в правоохранительной деятельности:

- быть готовым к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-3);

- быть способным выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-4);

в экспертно-консультационной деятельности:

- быть способным квалифицировано толковать нормативные правовые акты (ПК-7);

- быть готовым принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам уголовного судопроизводства (ПК-8);

в научно-исследовательской деятельности:

- быть способным квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11);

в педагогической деятельности:

- быть способным преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12);

- быть способным управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-13);

- быть способным эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-15).

Изучив дисциплину «Теоретические и организационные вопросы судебно-экспертной деятельности», магистранты должен:

Знать:

- содержание спецкурса и иметь достаточно полное представление о возможностях судебной экспертизы в доказывании отдельных обстоятельств события преступления.

Уметь:

- анализировать относимость, допустимость, объективность собранного материала для судебной экспертизы и ее результатов.

Владеть:

- практическими навыками подготовки материалов для судебной экспертизы, формулирования вопросов, анализа и оценки заключения.

ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Вид учебной работы	Количество зачетных единиц и часов
Вид учебной работы	заочная
Зачетные единицы - общая трудоемкость	3з.е.-108
Всего аудиторных занятий, из них	16
Лекции	2
Семинарские занятия	14
Самостоятельная работа	84
Форма итогового контроля	экзамен

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

для магистрантов заочной формы обучения

№

п/п

Разделы дисциплины

Количество часов по всем видам учебных занятий

Лекции

Семинары/ из них в интерактивных формах

Форма интерактивных занятий

С/р

Понятие и правовая природа специальных знаний в уголовном процессе. Признаки специальных знаний

Формы использования специальных знаний в уголовном процессе

Использование научно-технических средств в уголовном судопроизводстве

Сведущие лица в уголовном процессе России. Участие в уголовном процессе педагога, психолога, переводчика

Понятие и правовая природа судебной экспертизы. Признаки судебной экспертизы

2/2

Диспут-семинар

Классификация судебных экспертиз

Процессуальный порядок назначения и проведения экспертизы в уголовном процессе

2/2

Решение ситуационных задач

Права участников уголовного судопроизводства при производстве экспертизы. Помещение в медицинский или психиатрический стационар для производства судебной экспертизы

Процессуальное положение эксперта в уголовном процессе

2/2

Диспут-семинар

Заключение эксперта как источник доказательств

Процессуальное положение специалиста в уголовном процессе

Формы участия специалиста в уголовном

Характеристика отдельных видов экспертных исследований

Судебная экспертиза крови и иных выделений человек

Судебная генетическая (геномная) экспертиза

Итого