Тематика и содержание семинаров

Программа семинарских занятий рассчитана на 8 часов, включает обсуждение основных тем курса, заслушивание докладов студентов по материалам подготовленных ими рефератов и проведение коллоквиумов.

Семинар 1. Тема: Нейрон - основная структурная и функциональная единица нервной системы. Межнейрональные связи. Нейромедиаторы.

Вопросы:

1) строение и функции нейрона и его отделов;

2) аксоны, аксонный транспорт, миелинизация; роль аксонов в осуществлении межнейрональных связей;

3) дендриты, строение, функции;

4) классификация нейронов.

5) строение и функции синапсов;

6) типы синапсов;

7) нейромедиаторы, образование, метаболизм, роль в межнейрональных контактах, классификация;

8) нервно-мышечные соединения, особенности их строения и функции.

Методические рекомендации. Особое внимание уделить современным представлениям о цитофизиологии нейрона, его генетической составляющей, продолжительности жизни, экспрессии его генома, энергетике, процессам обновления внутриклеточных структур.

Рассмотреть вопросы электрохимической природы нервного импульса, механизмов передачи сигналов с одной клетки на другую, регуляции этих процессов. Подчеркнуть важнейшее значение межнейрональных связей в функционировании мозга.

Основная литература: [ 1, 6, 7]

Дополнительная литература: [ 1, 5]

Семинар 2.

Тема 2.1: Онтогенез нервной системы человека, его основные этапы.

1) нейруляция, как стадия раннего онтогенеза человека;

2) региональная дифференцировка нервной трубки;

3) развитие стенок мозговых пузырей и формирование отделов мозга;

4) формирование и развитие системы желудочков мозга.

Тема 2.2: Филогенетические аспекты развития мозга.

1) три филогенетических этапа развития мозга;

2) архикортекс, палеокортекс и неокортекс, происхождение, развитие и участие в осуществлении функций большой коры человека.

Методические рекомендации. Обозначить структуры, имеющие сетевидный, ядерный и экранный принцип строения в нервной системе человека, подчеркнуть их филогенетический возраст, сравнить строение и роль архицеребеллума, палеоцеребеллума и неоцеребеллума мозжечка с архи-, палео- и неокортексом. Уточнить под влиянием каких анализаторов развиваются отделы головного мозга у Хордовых, подчеркнуть, какого развития достигают они у человека.

Методические рекомендации. Рассмотреть механизмы раннего нейроонтогенеза человека (нейруляция, органогенез и морфогенез). Изучить особенности дифференцировки нервной трубки и нервного гребня.

Тема 2.3: Строение и функции основных отделов спинного мозга.

1) топография спинного мозга;

2) внутренне строение спинного мозга;

3) серое вещество спинного мозга, особенности строения и функции;

4) белое вещество и его проводниковая функция, собственные связи спинного мозга и аппарат двусторонних связей с головным мозгом.

Методические рекомендации. Рассмотреть строение спинного мозга, связь сегментов спинного мозга со спинно-мозговыми нервами, строение и значение спинальных ганглиев, строение пластин серого вещества спинного мозга, расположение, расположение и функционирование основных нервных трактов, осуществляющих связь спинного мозга с головным.

Основная литература [ 1, 2, 3, 4, 5, 6]

Дополнительная литература [ 2, 3, 5, 7, 8]

Семинар 3.

Тема 3.1.: Строение оболочек мозга. Ликвор: состав, функции и ликворообращение.

1) мягкая, паутинная и твёрдая оболочки мозга, особенности строения и функции;

2) ликвор: состав, значение для обменных процессов мозга; медицинская диагностика;

3) выработка ликвора в сосудистых сплетениях желудочков мозга, всасывание ликвора в кровь и роль оболочек мозга в этом процессе.

Методические рекомендации. Уделить внимание особенностям кровоснабжения мозга, его основных отделов, функциональному обмену веществ между кровью, тканевой жидкостью мозга и ликвором, рассмотреть строение и значение гемато-энцефалического, гемато-ликворного и нейро-ликворного барьеров.

Тема 3.2: Мозговой ствол, строение и функции его отделов.

1) особенности строения и функции продолговатого мозга и моста;

2) строение среднего мозга;

3) строение таламического мозга;

4) гипоталамус, строение, функции.

Методические рекомендации. Осветить особенности строения белого и серого вещества ствола мозга и сравнить с соответствующими структурами плаща. Рассмотреть отделы ствола, их функции и связи.

Коллоквиум «Строение головного мозга человека»

Основная литература [2, 3, 4, 5, 6, 7]

Дополнительная литература [ 2, 7]

Семинар 4.

Тема: Конечный мозг. Особенности строения. Современные представления о строении коры больших полушарий.

1) строение коры больших полушарий, её основные параметры;

2) строение и расположение борозд и извилин, доли больших полушарий;

3) локализация функций в коре, проекционные и ассоциативные поля;

4) цитоархитектоника большой коры;

5) базальные ядра конечного мозга;

6) понятие о лимбической системе.

Методические рекомендации. Уделить особое внимание классическим и современным представлениям о строении и локализации функций в коре больших полушарий, модульному принципу её организации.

Основная литература [ 1-7]

Дополнительная литература [ 1-7]

Формы контроля.

Рубежный контроль:

Формы:

Промежуточный контроль:

а) обсуждение тем семинаров, опросы студентов;

б) заслушивание докладов по рефератам, обсуждение.

Рубежный контроль:

коллоквиумы по темам:

«Гистология мозга и нейроонтогенез» (2й семинар),

«Спинной мозг и проводящие пути» (3й семинар),