1. Користуючись ефемеридами Сонця в астрономічному календарі простежте за зміною схилення Сонця протягом року та побудуйте графік цієї зміни.
2. На якій географічній широті в дні весняного і осіннього рівнодення Сонце буває в зеніті в справжній полудень?
3. На яких географічних широтах в дні літнього і зимового сонцестоянь полуденна висота Сонця рівна 900?
4. Розгляньте зміну пір року на Юпітері і Урані, для яких нахил осі до площини обертання навколо Сонця відповідно рівний 860,9 і -80.
5. З’ясуйте картину руху Сонця для спостерігача на північному полярному колі, починаючи з 22 грудня. В який день висота Сонця там буде максимальною. Визначте її.
6. В яку календарну дату починається полярний день на мисі Челюскін ( =770 )? Яка його максимальна тривалість?
7. Чи можливий полярний день на мисі Горн? Відповідь обґрунтуйте.
8. Яка найбільша кількість білих ночей в Ігарці ( = 670 ).
9. Визначте дати, коли у Вінниці вечірні астрономічні сутінки перекриваються з вранішніми.
Дата _____ Час _______
|
|
Лабораторна робота №5
Тема роботи: час та географічна довгота місця спостереження
Мета роботи: З’ясувати причину виникнення і методику визначення поправки годинника. навчитись визначати географічну довготу місця спостереження за декретним часом, спостереженнями Сонця та таблицям. З’ясувати причини виникнення рівняння часу і способи його визначення.
Обладняння, посібники і матеріали: астрономічний календар, географічна карта або глобус. Карта годинних поясів. Номограма для визначення рівняння часу.
Література: [1-6].