Литература и электронные ресурсы по зоологии

Басов В.М. Задачи по экологии и методика их решения: Учебное пособие. М.:ЛЕНАНД, 2014. 160 с.

Воронков Н.А. Экология общая, социальная, прикладная. М.: Агар, 1999. 424 с.

Зданович В.В., Криксунов Е.М. Гидробиология и общая экология: словарь терминов. М.: Дрофа, 2004. 192 с.

Зоологические экскурсии Автор: Райков Б.Е., Римский-Корсаков М.Н. – М.: Топикал, 1994.

 Козлов О.В., Садчиков А.П. Задачник по экологии. Ростов-на-Дону: Феникс, 2006.

 Константинов А.С. Общая гидробиология. М.: Высш. шк., 1986. 472 с.

Определитель пресноводных беспозвоночных России и сопредельных территорий / под ред. С.Я. Цалолихина. Тт. 1-6. СПб., 1994-2004.

Садчиков А.П., Кудряшов М.А. Гидроботаника: прибрежно-водная растительность.- М.: Академия, 2005. 240 с.

Чертопруд М.С., Чертопруд Е.С. Краткий определитель беспозвоночных пресных вод Центра Европейской России. М.: КМК, 2011.

 

 

РАЗДЕЛ «ПОЧВОВЕДЕНИЕ»

«Почвоведение» является одним из самых сложных в программе слета, поскольку предполагает знания основ химии и наук о Земле, а также достаточно высокий уровень развития абстрактно-логического мышления. Будучи «зеркалом ландшафта», почва дает свернутую характеристику процессов, происходящих на изучаемой территории.

Участники конкурса должны знать и уметь:

­ техника почвенного разреза;

­ описание мелкого почвенного разреза без приборов (механический состав, структура, плотность, окраска, влажность почвенных горизонтов);

­ характеристика свойств почвы на основании описания почвенного разреза;

­ чтение графических изображений почвенного профиля и отдельных свойств почвы;

­ классификация почв по механическому составу, структуре, водно-физические, тепловые, агрохимические свойства почв;

­ типы почв Владимирской области (по Классификации почв России 2004 г.);

­ связь типов почв с другими компонентами природных комплексов.

 

Примеры теоретических заданий

Чем почва отличается от горной породы?

2. Для посадки газонов в городах человек нередко создает специальную торфокомпостную смесь, которую наносит на минеральный грунт. Многие специалисты не признают такие объекты почвой, рассматривая их как техноземы, или почвоподобные тела. Каковы причины такого мнения?

3. Какой минерал преобладает в составе твердой фазы большинства почв, практически не активен химически и биологически, придает почве светлую окраску при недостатке других минералов? Каков его химический состав? (Кварц, кремнезем, диоксид кремния)

4. По цвету почвы можно судить о ее химическом составе. Какие вещества (минералы) придают почве следующий цвет?
белый – кремнезем (кварц, диоксид кремния), каолинит, известь (карбонат кальция)
черный – гумус (органические вещества), уголь
красный – оксид железа (III) (соединения железа в условиях окисления)
сизый – соединения железа (II) (соединения железа в условиях недостатка кислорода)