В науке для обозначения единичного представителя человеческого рода используется термин

Раздел 1

ТЕМА 1.ЧЕЛОВЕК КАК БИОСОЦИАЛЬНОЕ. ЧЕЛОВЕК, ИНДИВИД, ЛИЧНОСТЬ. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И МЫШЛЕНИЕ.

МИНУТ – ВВЕДЕНИЕ

МИНУТ – ТЕСТ ВХОДНОГО КОНТРОЛЯ В СИСТЕМЕ МУДЛ

Человек как биосоциальное.

Используя содержание текста и обществоведческие знания, приведите три объяснения высказанной автором мысли о том, что человек представляет собой «микрокосм социальности».

Антропогенез – процесс становления человека

Теории происхождения человека

Отличия человека от животных

1) Способность изготавливать орудия труда и использовать их, как способ производства материальных благ.

2) Человек способен к социальной целенаправленной творческой деятельности.

3) Человек преобразует окружающую действительность, создает необходимые ему материальные и духовные ценности.

4) Человек обладает высокоорганизованным мозгом, мышлением и членораздельной речью.

5) Человек обладает самосознанием.

4. Человек как биологическое существо обладает биологическими потребностями:

в питании

в дыхании

в отдыхе (сне)

в продолжении рода

экзистенциальные (в безопасности) – иметь дом

в тепле (или других климатических явлениях)…………

5.Человек как социальное существо обладает социальными потребностями:

в семье

в любви

в принадлежности к социальной группе

Духовные (идеальные) потребности

познание

в вере в бога

эстетические

пример задачи

Ученые наблюдали за чайками, которые защищали от опасности птенцов. Когда в их колонию проникали хищники, взрослые птицы издавали крик, взлетали и атаковали хищника — могли даже ударить его одной или обеими лапами, когда он приближался к гнезду.

Можно ли назвать данные действия животных целенаправленными? Опираясь на знание курса, приведите обоснование своего ответа и укажите любое принципиальное отличие описанных действий животных от защиты своих детей человеком

Практическая часть