Тридцать шесть новых предсессий

Изложенный ниже материал был разработан для первого Аналитического Курса Повышенного Уровня в Сент-Хилле. Все кейсы на этом АКПУ были отлично запущены по дороге к Клиру, причем 25 из них пришли на одитинг впервые. Использовались эти новые предсессии. Два кейса запускались посредством обработки “неудавшейся помощи”, только после чего сработали нижеприведенные предсессии.

ЗАМЕЧАНИЕ: Эти предсессии будут пересматриваться по мере проведения дальнейших исследований. Нумерация меняться не будет. Вероятно, я изменю некоторые из процессов и команд. Здесь они приводятся точно в той последовательности, как они разрабатывались, а не по уровню действенности.

ЗАМЕЧАНИЕ: Я приношу благодарность Дику и Яну Хальпернам, инструкторам АКПУ, за обсуждение и тестирование данных предсессий.

ЗАМЕЧАНИЕ: Предсессия I находится в Бюллетене ОХС от 25 августа 1960 и на самом деле не является частью данной серии, т.к. не представляет собой предсессию обладательности-конфронта.

ПРЕДСЕССИЯ II:

Обладательность: “Посмотрите вокруг и найдите что-то, чем вы могли бы обладать”.

Конфронт: “Что вы могли бы конфронтировать?”, “Что вы предпочли бы не конфронтировать?”

ПРЕДСЕССИЯ III:

Обладательность: “Укажите в этой комнате что-то, что вы могли бы конфронтировать”, “Укажите в этой комнате что-то, что вы предпочли бы не конфронтировать”.

Конфронт: “Какую неконфронтируемую вещь вы можете отметить?”

ПРЕДСЕССИЯ IV:

Обладательность: “Какой частью бытийности здесь вы могли бы обладать?”

Конфронт: “Какую бытийность другие могли бы не конфронтировать?”

ПРЕДСЕССИЯ V:

Обладательность: “Укажите в этой комнате что-то, что вы могли бы конфронтировать”, “Укажите в этой комнате что-то, что вы предпочли бы не конфронтировать”.

Конфронт: “Укажите место, где вас не конфронтируют”.

ПРЕДСЕССИЯ VI:

Обладательность: “Посмотрите вокруг и укажите эффект [следствие], который вы могли бы предотвратить”.

Конфронт: “Что помешало бы другому?,” “Где бы вы это пометили?”.

ПРЕДСЕССИЯ VII:

Обладательность: “Укажите что-то”.

: “Скажите мне, чего я с вами не делаю”.ПРЕДСЕССИЯ VIII:

Обладательность: “Где находится (предмет в комнате)?”.

Конфронт: “Вспомните что-то действительно реальное для вас”, “Вспомните время, когда вам что-то нравилось”, “Вспомните время, когда вы с чем-то общались”.

ПРЕДСЕССИЯ IX:

Обладательность: “Посмотрите вокруг и найдите предмет, в котором вас нет”.

Конфронт: “Вспомните кого-то, кто был действительно реален для вас”, “Вспомните кого-то, кто вам действительно нравился”, “Вспомните кого-то, с кем вы действительно могли общаться”.

ПРЕДСЕССИЯ X:

Обладательность: “Посмотрите вокруг и найдите что-то, чем вы могли бы обладать”.

Конфронт: “Какую бытийность вы могли бы конфронтировать?”, “Какую бытийность вы предпочли бы не конфронтировать?”

ПРЕДСЕССИЯ XI:

Обладательность: “Обратите внимание на этот (указанный предмет)”. (Без подтверждения).

“Что вы не вкладываете в него?”

Конфронт: “Назовите мне что-то, что вы могли бы не конфронтировать”.

ПРЕДСЕССИЯ XII:

Обладательность: “Посмотрите вокруг и найдите что-то, с чем вы могли бы согласиться”.

Конфронт: “Что понимаемо?”, “Что такое понимание?”.

ПРЕДСЕССИЯ XIII:

Обладательность: “Посмотрите вокруг и найдите что-то, чем вы могли бы обладать”.

“Посмотрите вокруг и найдите что-то, что вы могли бы удержать [утаить, не отдать]”.

Конфронт: “Что вы сделали?”, “Что вы утаили [не выдали]?”.

ПРЕДСЕССИЯ XIV:

Обладательность: “Обратите внимание на этот (указанный предмет). Представьте, что он соединяется с вами”.

Конфронт: (Сначала спросите: “Есть ли поблизости что-то абсолютное неподвижное?”. Если ответ положителен, продолжайте. Если отрицателен, используйте другую предсессию).

“Посмотрите здесь вокруг и найдите что-то, что вы могли бы остановить”, (до изменения поведения стрелки или ручки тона), затем: “Посмотрите здесь вокруг и найдите что-то, что вы могли бы запустить”, (до изменения поведения стрелки или ручки тона), затем, когда ни одна из этих команд не тревожит поведения стрелки или ручки тона, пройдите 5 или 6 команд “Посмотрите здесь вокруг и найдите что-то, что вы могли бы изменить”. Затем вернитесь к “остановить”.

ПРЕДСЕССИЯ XV:

Обладательность: “Посмотрите здесь вокруг и найдите что-то, что вы могли бы не выдавать [утаивать]”.

Конфронт: “Что вы предпочли бы не воспроизводить?”.

ПРЕДСЕССИЯ XVI:

Обладательность: “Укажите поблизости что-то, похожее на что-то другое”.

Конфронт: “Что есть что-то?”, “В чем есть смысл?”.

ПРЕДСЕССИЯ XVII:

Обладательность: “Где не находится этот (указанный предмет)?”.

Конфронт: “Какую недобрую мысль вы не выдали?”.

ПРЕДСЕССИЯ XVIII:

Обладательность: “Чем еще является этот (указанный предмет)?”.

Конфронт: “Что сделало бы все одинаковым?”.

ПРЕДСЕССИЯ XIX:

Обладательность: “Какова эмоция данного (указанного предмета)?”.

Конфронт: “Какое намерение потерпело неудачу?”.

ПРЕДСЕССИЯ XX:

Обладательность: “Чего этот (указанный предмет) не воспроизводит?”.

Конфронт: “Какие две мысли неодинаковы?”.

ПРЕДСЕССИЯ XXI:

Обладательность: “Частью какой обстановки мог бы быть этот (указанный предмет)?”.

Конфронт: “Какая часть бытийности вам подошла бы лучше всего?”, “Какая прежняя вещь вам подошла бы лучше всего?”.

ПРЕДСЕССИЯ XXII:

Обладательность: “Воспроизведите что-нибудь”.

Конфронт: “Что было бы предательством?”.

ПРЕДСЕССИЯ XXIII:

Обладательность: “Каково состояние этого (указанного предмета)?”.

Конфронт: “Опишите кейс в плохом состоянии”.

ПРЕДСЕССИЯ XXI V:

Обладательность: “Каково состояние этого человека?”.

Конфронт: “Что такое плохой предмет?”.

ПРЕДСЕССИЯ XXV:

Обладательность: “Чего вы не вкладываете в это тело?”.

Конфронт: “Какую бытийность было бы нормально конфронтировать?”.

ПРЕДСЕССИЯ XXVI:

Обладательность: “Частью какой предосудительной деятельности не является этот (указанный предмет)?”.

Конфронт: “Как бы вы не воспроизводили плохого человека?”, “Как бы вы не воспроизводили плохую вещь?”.

ПРЕДСЕССИЯ XXVII:

Обладательность: “Где должна была бы располагаться эта стена, для того чтобы вам не нужно было ее ограничивать?”.

Конфронт: “Опишите неприятное окружение”.

ПРЕДСЕССИЯ XXVIII:

Обладательность:

(a) “Воспроизведение чего, находящегося здесь вы могли бы допустить?” или,

(b) “Какая вещь в этой комнате наиболее безопасна?”.

Конфронт: “Опишите удаление [устранение]”.

ПРЕДСЕССИЯ XXIX:

Обладательность: “Хорошим примером чего мог бы быть данный (указанный предмет)?”.

Конфронт: “Примером чего мог бы быть данный человека?”.

ПРЕДСЕССИЯ XXX:

Обладательность: “Что вам было бы нужно сделать с этим (указанным предметом) для того, чтобы обладать им?”.

Конфронт: “Найдите изменение в своей жизни”.

ПРЕДСЕССИЯ XXXI:

Обладательность: (Одитор держит два небольших предмета, по одному в каждой руке. Демонстрирует их поочередно преклиру, делая как можно меньше движений руками). “Посмотрите на это”. (Без подтверждения). “Что из находящегося поблизости этот предмет не воспроизводит?”.

ПРЕДСЕССИЯ XXXII:

Обладательность: “Как вы могли бы помешать......?”, “Что вы не дали......?”

Конфронт: “Что могло бы быть вашей собственностью?”, “От какой собственности вы отказались?”.

(Для очищения саентологического одитинга или обучения проведите это с “одитором”, “преклиром”, “супервайзером”, “студентом”, как указано. “Чем мог бы владеть.....?”, “Чем мог бы не владеть.....?”)

ПРЕДСЕССИЯ XXXIII: (Это применяется как “после-сессия” для очищения интенсива до конца).

Обладательность: Та Обладательность, которая идет на преклире лучше всего, как команда Обладательности.

Конфронт: “Что вы делали в этой комнате?”, “Что вы не выдавали в этой комнате?”.

(Для очищения всего одитинга, используйте “комната одитинга”).

ПРЕДСЕССИЯ XXXIV:

Обладательность: Та Обладательность, которая идет на преклире лучше всего, как команда Обладательности.

Конфронт: “Кого вы подавляли?”, “Кого вы не подавляли?”

ПРЕДСЕССИЯ XXXV:

Обладательность: “Обратите внимание на этот (указанный предмет в комнате)”. “Как вы могли бы заставить его помочь вам?”.

Конфронт: “Кому вы не смогли помочь?”.

(Это выудит кейс, который завалился от разрывов АРО. Исправляет искажение).

ПРЕДСЕССИЯ XXXVI:

Обладательность: “Обратите внимание на этот (указанный предмет в комнате)”. “Как вы могли бы не суметь помочь ему?”.

Конфронт: “Подумайте о жертве”.

Замените Обладательность Предсессии XXV вот этим:

Обладательность: “Обратите внимание на это тело”. “Чего вы в него не вкладываете?”.

3 версии Шаблона 6, команды О/В:

1. “Представьте делание чего-то......”*, “Представьте невыдавание чего-то......”*

2. “Что вы сделали........?”*, “Чего вы не выдали.......?”*

3. “Представьте, что вы сделали что-то........”*, “Представьте, что вы не выдали что-то......”*

*Оценивается на терминал 6-й динамики.

(Номер 3 работает с сожалением).

Л. РОН ХАББАРД

Основатель

 

ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ

Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Сассекс

БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 11 АВГУСТА 1978 ГОДА

Выпуск I

Размножить

Всем одиторам