2020-10-10
196
Помните,чтооттщательностииаккуратности каждого человека, будет зависеть окончательныйрезультат.Отмечайтеплюсамивыполненныеэтапывграфе«выполнение».
| № | Этапыработы | Графическое изображение | Выполнение |
| 1. | По шаблону обвести на картоне и вырезать необходимые детали головы и туловища курочек и петушка. | 
| |
| 2. | Склеить эти детали. | 
| |
| 3. | Взять коробку из-под конфет, оклеить дно зелёной бумагой. | 
| |
| 4. | Разместить птиц на птичьем дворе. Украсить двор веточками и сухими листьями. | 
| |
| 5. | Представить свою работу классу. | 
|
Задание2. Изучитекритерии,покоторымбудетоцененаваша работаиприступайтекпрактическойработе.
Помни,навыполнениеработыутебя 40 минут.
| № | Критерииоценивания | Самооценка | Оценкаучителя |
| 1. | Изделиеготовополностью. | ||
| 2. | Правильное соединение деталей каждой птицы. | ||
| 3. | Деталисклееныаккуратно. | ||
| 4. | Правильноецветовоерешение. | ||
| 5. | Каждый ученик выполнял свою работу. |
Задание3. Послевыполненияработыоценитевашу деятельностьвтаблице(поставьтеплюсывколонке«самооценка»)
Задание4. Продолжитефразы.
Лучшевсегоунасполучилось______________________________________
__________________________________________________________________
Унаснеполучилось_______________________________________________
__________________________________________________________________
Нам надонаучиться_________________________________________________
__________________________________________________________________
Спецификация
Проверяемыйалгоритмдействия:
анализироватьобъекттрудаипоследовательностьизготовления;
следоватьплануработывходевыполненияпрактическойработы;
осуществлятьконтрольнавсехэтапахработы;
Практическоезадание,проверяющееуровеньсформированностиотдельныхдействий:
1.изучитьпоследовательностьизготовления;
2.ознакомитьсяспланомработы;
3.изучитькритерииоцениванияработы;
4.выполнитьпрактическуюработуза 40 минут;
5.провестисамооценкусвоейработы
