Имитируем трудовые действия не только движениями, но и (по возможности) передавая звуками, предлагаем ребенку отгадать

Тема месяца: Земля – наш общий дом.

(27.04-01.05.2020)

Тема недели: Праздники нашей жизни. Праздник Весны и труда. День Победы.

Цель: расширить, систематизировать знания учащихся об истории празднования праздника Весны и труда. закрепить знания детей о войне, воспитывать патриотизм, восхищение героями войны.

Понедельник 27.04.2020

У Утренняя гимнастика https://www.youtube.com/watch?v=TMdMGIcM_sA

Расскажите детям о празднике 1 Мая:

  1Мая - Праздник весны и труда! День 1 мая, как и 8 марта, много лет назад был днём борьбы рабочих людей за свои права. В те времена жизнь рабочих, которые трудились на фабриках и заводах, была тяжёлой. Они работали с раннего утра до позднего вечера и за свой нелёгкий труд получали так мало денег, что иногда их не хватало даже на еду. 1 мая рабочие (и женщины и мужчины) устраивали шествия — демонстрации. Они несли флаги и плакаты. На плакатах были написаны требования трудового народа.

В наши дни 1 мая мы отмечаем Праздник весны и труда. Это праздник всех, кто трудится, праздник людей разных профессий: рабочих, учёных, врачей, учителей.

 Праздник весны и труда принято отмечать красочными шествиями, демонстрациями. Люди берут с собой воздушные шарики, флажки, цветы. А чтобы было шумно и весело — свистульки и трещотки. 1 мая повсюду звучит музыка, играют оркестры. Все поют и танцуют. На ярких плакатах написаны слова: «МИР», «МАЙ», «ТРУД».

 

 

В

Вторник 28.04.2020

Утренняя гимнастика      https://www.youtube.com/watch?v=39HrMCS2XTE

Выучите с ребенком стихотворение:

Тёплым днём весенним ясным

Раньше всех, дружок, встречай

Удивительный, прекрасный,

Добрый праздник Первомай!

Поиграйте в игру «Четвёртый лишний»

.   

 

 

 

                                                                                                                    

 

   

Среда 29.04.202

Утренняя гимнастика     https://www.youtube.com/watch?v=b0lnHl0cxGo

Загадайте ребенку загадки о профессиях:

      

        1) Кирпичи кладет он в ряд,
        Строит садик для ребят.
        Строит школы, магазины, строит новые дома,
        Строит целые деревни, даже строит города.
        Не шахтер и не водитель,
        Всё построит нам... (строитель)

       

   2)Дороги все ему знакомы, он в кабине словно дома.

       И все правила движения знает твёрдо, без сомненья.

       Вмиг заводит он мотор,

       На машине мчит... (шофёр)

  3)В белоснежном он халате

     Лечит всех больных в палате.

     Если вдруг беда случится,

     То на "скорой" он примчится.

     Сделает укол – не плачь, ведь все болезни лечит… (ВРАЧ)

Прочитайте ребенку пословицы о труде, разберите их смысл:

• Что посеешь, то и пожнёшь.
• Труд человека кормит, а лень портит.
• Терпенье и труд всё перетрут.
• Мала пчела, и та работает.
• Скучен день до вечера, коли делать нечего.
• Откладывай безделье, да не откладывай дела.

h    Предлагаю посмотреть презентацию «Великая отечественная война»                                     ttps://infourok.ru/prezentaciya-na-temu-velikaya-otechestvennaya-voyna-dlya-detey- starshego-doshkolnogo-vozrasta-1493258.html

Четверг 30.04.2020

Утренняя гимнастика     https://www.youtube.com/watch?v=mX1lbxB06Sw

Поиграйте с ребенком в дидактические игры:

    

 «Для какой профессии это нужно?»

    - Весы, прилавок, товар, кассовый аппарат… - продавцу.

    - Метла, лопата, шланг, песок, лом, снегоуборочная машина… - дворнику.

    - Стиральная машина, ванна, мыло, утюг… - прачке.

- Расческа, ножницы, фен, шампунь, лак для волос, машинка для стрижки…

 -     парикмахеру.

«Угадайте, что я делаю?»

имитируем трудовые действия не только движениями, но и (по возможности) передавая звуками,     предлагаем ребенку отгадать.