2020-10-11
71
Форма № Н - 3.04
Чернігівський національний педагогічний університет
імені Т.Г. Шевченка
Кафедра германської філології
«ЗАТВЕРДЖУЮ»
Проректор з науково-педагогічної
та навчальної роботи
_______________В.І. Панченко
«___»_____________2012 року
РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
ВСТУП ДО ЛІТЕРАТУРОЗНАВСТВА
(шифр і назва навчальної дисципліни)
напрям підготовки 6. 020303 Філологія. Мова і література (англійська), (шифр і назва напряму підготовки)
спеціальність
(шифр і назва спеціальності)
спеціалізація
(назва спеціалізації)
інститут, факультет, відділення філологічний факультет
(назва інституту, факультету, відділення)
Чернігів – 2012 рік
Робоча програма з вступу до літературознавства для студентів І курсу
|
|
|
(назва навчальної дисципліни)
за напрямом підготовки 6.020303 Філологія. Мова і література (англійська) «1» вересня 20 12 року – 17 с.
Росстальна О.А., канд. філол. наук, доцент кафедри германської філології
Розробники:(вказати авторів, їхні посади, наукові ступені та вчені звання)
Робоча програма затверджена на засіданні кафедри (предметної комісії) германської філології
Протокол від«1» вересня 20 12 року № 1
Завідувач кафедри (циклової, предметної комісії) Васильєва О.Г.
_______________________ (Васильєва О.Г.)
(підпис) (прізвище та ініціали)
«1» вересня 2012 року
Схвалено методичною комісією вищого навчального закладу за напрямом підготовки (спеціальністю) 6.020303 “Філологія. Мова і література (англійська), 6.020303 Філологія. Українська мова і література
(шифр, назва)
Протокол від «1» вересня 20 12 року № 1
“_____”__________20 12 року Голова ___________(Ольховик М.В.)
(підпис) (прізвище та ініціали)
ÓЧернігівський національний педагогічний університет імені Т.Г.Шевченка, 2012.
СТРУКТУРА ПРОГРАМИ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
«ВСТУП ДО ЛІТЕРАТУРОЗНАВСТВА»
|
|
|
ОПИС ПРЕДМЕТА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
Предмет: ВСТУП ДО ЛІТЕРАТУРОЗНАВСТВА
| Курс: підготовка бакалаврів | Напрям, освітньо-кваліфікаційний рівень | Характеристика навчального курсу |
| Кількість кредитів ECTS: 1 Модулів: 3 Змістових модулів: 1 Загальна кількість годин: 108 Тижневих годин: 4 | Шифр та назва напряму 0203 Філологія Шифр та назва спеціальності 6 .020303 Мова і література (англійська) Освітньо-кваліфікаційний рівень бакалавр | Нормативний 1-й семестр лекції (теоретична підготовка):24 год Практичні: 16 год. Самост. робота: 68 год . Вид контролю: залік |
МЕТА
· Ознайомлення зі структурою, основними проблемами курсу „Вступ до літературознавства”;
· Оволодіння теоретичними знаннями з дисципліни, зміцнення термінологічної підготовки, розвиток навичок роботи зі спеціальною літературою;
· Формування навичок літературознавчого аналізу текстів, спрямованих на рівень самостійного осмислення та розуміння творів художньої літератури;
· Формування професійно орієнтованої літературознавчої свідомості студентів;
· Сприяння розвитку естетичних смаків студентів.
ВСТУП
Знання з літературознавства є необхідними для філологічної освіти. „Вступ до літературознавства” покликаний ознайомити студентів зі структурою курсу і головними проблемами, також, передбачає формування у студентів навичок літературознавчого аналізу, оволодіння теоретичними знаннями тощо.
Вже під час вивчення курсу історії зарубіжної літератури, що починає викладатися на першому курсі у другому семестрі, знання з літературознавства стануть необхідними для реалізації літературознавчого аналізу художніх текстів, що вивчаються. Необхідними вони є і під час написання курсової роботи з Історії зарубіжної літератури у другому семестрі.
Курс „Вступ до літературознавства” розрахований на студентів I курсу спеціальності „Історія. Мова та література (англійська)”, які навчаються за освітньо-кваліфікаційними програмами підготовки бакалавра, з урахуванням наявності у них базового рівня знань (середньої освіти). Він побудований згідно вимог кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих навчальних закладах та узгоджений з примірною структурою змісту навчального курсу, рекомендованою Європейською Кредитно-Трансферною Системою (ECTS).
Навчальна програма розрахована на студентів, які навчаються за освітньо-кваліфікаційними програмами підготовки бакалавр, а також для слухачів факультетів підвищення кваліфікації та перепідготовки. По закінченню курсу студент має оволодіти певними знаннями та вміннями.
Бакалавр повинен знати:
· основні терміни та поняття, що входять до літературознавчого мінімуму;
· систему літературних жанрів;
· основні періоду розвитку зарубіжної літератури;
· принципи організації літературних творів.
Бакалавр повинен вміти:
· визначати головну ідею твору та аналізувати сутність авторського задуму;
· з’ясовувати жанрово-стильові особливості твору;
· розкривати типологічні особливості певного жанру в конкретному творі;
· визначати основні мотиви художніх творів, знаходити втілення цих мотивів у творах різних жанрів та різних авторів;
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНИ
| Теми | Кількість годин | Форми контролю | Кількість балів | |||||||
| Модуль 1 | Модуль 2 | Модуль 3 | ||||||||
| лекції | семінарські | Самостійна робота | Індивідуальна робота | |||||||
| Змістовий модуль 1 ЛІТЕРАТУРНИЙ ТЕКСТ ЯК ОБ’ЄКТ ДОСЛІДЖЕННЯ В ЛІТЕРАТУРОЗНАВСТВІ | ||||||||||
| Вступ. Літературознавство як наука. Зв’язок з іншими науками. | 2 | 5 | Самостійна робота на лекції | 5 | ||||||
| Поняття тексту. Тема та ідея як складові компоненти змісту літературного твору.
| 2 | 5 | 2 | Самостійна робота на лекції, письмова самостійна робота вдома | 10 | |||||
| Композиція твору. Складники композиції. Сюжет та фабула літературного твору. | 2 | 2 | 5 | 2 | Поточна відповідь на семінарі, самостійна робот а на лекції | 10 | ||||
| Художній образ в літературі. Визначення художнього образу. Види художніх образів. | 2 | 4 | 5 | 2 | Поточна відповідь на семінарі, самостійна робот а на лекції | 5 | ||||
| Понятття роду, виду, жанру. Роди і жанри літератури | 2 | 5 | 2 | Поточна відповідь на семінарі, самостійна робот а на лекції | 5 | |||||
| Види епічних творів. Роман як провідний жанр літератури. | 2 | 5 | самостійна робот а на лекції | 5 | ||||||
| Види ліричних творів. Фігури мови. | 2 | 4 | 5 | Поточна відповідь на семінарі, самостійна робот а на лекції, аналіз сонету | 10 | |||||
| Загальні ознаки драматичних творів. | 2 | 4 | 5 | Поточна відповідь на семінарі, самостійна робот а на лекції, індивідуальне завдання | 10 | |||||
| Походження і розвиток віршування.Основні форми та системи віршування в літературі. | 2 | 2 | 5 | 2 | Поточна відповідь на семінарі, самостійна робот а на лекції, індивідуальне завдання | 5 | ||||
| Загальна характеристика складових елементів основних систем віршування. | 2 | 5 | самостійна робот а на лекції, складання опорних схем | 5 | ||||||
| Літературний процес. Поняття історико-літературного процесу. Стиль, напрям і метод в літературі | 4 | 8 | самостійна робот а на лекції | 5 | ||||||
| 24 | 16 | 58 | 10 | 65 | ||||||
ТЕМИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ І
Практичне заняття №1
