2020-10-12
187
1 2 3 4 5
Ребята заранее предвидели трудность похода.
16. Найди слово, которое является именем существительным:
А) у них; Б) голубой; В) море; Г) захлопнуть.
Сколько падежей в русском языке?
А) три; Б) четыре; В) пять; Г) шесть.
18. Укажите имена существительные, в окончаниях которых пишется Е:
А) на окошк…; Б) от пристан…; В) в учебник…; Г) на ел….
19. Часть речи, обозначающая предмет, явления природы, события, отвечающая на вопросы кто? что? называется…
А) именем существительным; В) глаголом;
Б) именем прилагательным; Г) местоимением.
20. Найди слова, которые пишутся без Ь:
А) колюч…ка; Б) ноч…; В) богач…; Г) камен….
21. К каждому слову из столбца 1 подбери слово, противоположное по значению из столбца 2, и запиши буквы в бланк ответов в нужной последовательности:
1) весёлый; А) большой;
|
|
|
2) маленький; Б) сильный;
3) слабый; В) белый;
4) чёрный. Г) грустный.
Повышенный уровень
Инструкция для заданий блока Б (№ 1 – 9). Внимательно прочитай текст. Выполни задания к нему. Ответы запиши в бланк ответов в специально отведённое для каждого вопроса место.
Утреняя заря осветила местность. Яркие звёзды на небе стали бледнеть и гаснуть. С реки потянул лёгкий свежий ветерок. Задрожали листья на осине. В густой зелени деревьев зазвенели весёлые птичьи голоса. Засверкала на траве серебристая роса.
Задания:
1. Из первого предложения выпиши подлежащее и сказуемое.
2. Из последнего предложения выпиши одно словосочетание.
3. Выделенные слова запиши в алфавитном порядке.
4. Найди в тексте слово с орфографической ошибкой и запиши его правильно.
5. Найди в тексте слово, близкое по значению слову радостные, и выпиши его.
6. Выпиши из текста имя существительное с непроизносимым согласным.
7. Выпиши и разбери по составу слово ветерок.
8. От слов голос и лист образуй с помощью суффикса –ок- и запиши новые слова.
9. Найди в тексте и выпиши имя существительное женского рода в единственном числе, родительном падеже.
2-й вариант
Базовый уровень
Инструкция для заданий блока А (№ 1 – 21). Прочитай внимательно задание. Выбери букву (или буквы), соответствующую правильному ответу. Запиши эту букву (буквы) в бланк ответов в отведённое для каждого вопроса место.
1. Подлежащее и сказуемое – это …
А) части речи;
Б) главные члены предложения;
В) второстепенные члены предложения;
|
|
|
Г) однородные члены предложения.
2. Укажи нераспространённое предложение:
А) Подул холодный ветер.
Б) Наступила зима.
В) Блестят пушистые шапки сосен.
Г) Закружила, завьюжила зимняя стужа.
3. Укажи предложение, в котором знаки препинания поставлены неверно:
А) Лисице помогают её хитрость, и ловкость.
Б) На смелого собака лает, а трусливого кусает.
В) Медведь питается плодами, почками, мясом.
Г) Котёнок был маленький, но очень храбрый.
4. Укажи предложение с однородными членами:
А) Первые скворцы важно шагали по грядкам.
Б) Два брата друг на друга глядят, а вместе не сойдутся.
В) Пришла осень, и листья опали.
Г) Над городом вставало яркое солнце.
В каком слове звуков меньше, чем букв?
А) ёлка; Б) лошадь; В) книга; Г) майка.
6. Найди слово, в котором допущена ошибка:
А) четверк; Б) лошадь; В) морковка; Г) кнопка.
7. Найди слово, в котором нужно писать ъ:
А) сем…я; Б) печ…ка; В) об…ём; Г) вы..яснил.
В каком слове безударную гласную в корне нельзя проверить ударением?
А) цв…тной; Б) б…седа; В) зв…ринец; Г) ст..кло.
9. Найди слова, в корне которых надо вставить букву О:
А) п…беда; Б) п…лезный; В) сп…сибо; Г) с…дился.
10. Среди данных однокоренных слов найди проверочное для слова окрик.
А) крикливый; Б) прокричал; В) крикнуть; Г) крикун.
11. Слова образуются с помощью…
А) окончания;
Б) корня;
В) приставок и суффиксов;
Г) окончания и корня.
12. Найди слово, которое нельзя переносить с одной строки на другую:
А) учёба; Б) учите; В) учить; Г) выучил.
