Основные идеи психоанализа З. Фрейда (1856–1939)

Классические философские представления о человеке заключаются в том, что он представляет разумное сознательное существо. Сознание является его отличительной чертой.

Австрийский врач-психиатр З. Фрейд первый усомнился в разумной природе человека. По мнению Фрейда, биологического или природного в человеке больше, чем разумного, культурного. Все биологическое в человеке, представляющее различные инстинкты, Фрейд называл областью бессознательного. Бессознательное определяет человеческие чувства, желания, мысли, поступки.

Жизнь и деятельность человека, по Фрейду, объясняются взаимодействием трех слоев, или пластов, его психики.

Сверх-Я – различные общественные нормы, принципы и законы.

Я – само человеческое сознание.

Оно – бессознательная, инстинктивная область.

В основе духовной структуры личности у Фрейда лежит идея первичности и управляющей роли бессознательного. Воля и разум бессильны перед биологическим инстинктом.

Заслуга Фрейда в том, что он выделил сферу бессознательного и подверг ее профессиональному анализу. Но он преувеличил ее роль в поведении нормального здорового человека, который, как правило, в своем поведении руководствуется разумом. Человек – это прежде всего сознательное, разумное существо.

Список литературы к теме:

1. В.А. Канке Основы философии / учебник для студентов средних специальных заведений. – М., 2012., с. 166-168

2. С.Р. Аблеев Основы философии Вводный курс: Учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования – М., 2012, с. 117-119

3. О.Д. Волкогонова, Н.М. Сидорова Основы философии / Учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования – М., 2013, с. 365-377

Вопросы для самоконтроля:

1. Какова философская трактовка понятия «сознание» в различные исторические эпохи?

2. Каковы три стороны сознания? Раскройте их.

3. Каковы основные идеи З. Фрейда?

Тема 2.3. Учение о познании

Как человек познает окружающий мир? Спор сенсуалистов, рационалистов и агностиков о природе познания. Здравый смысл и научное знание. Методы и формы научного познания. Проблема истины.