Конторольні запитання

1 2 3 4 5

6.1 Поняття рівняння енергетичного стану кола.

6.2 Топологічні методи аналізу складних кіл.

6.3 Суть методу рівнянь Кірхгофа.

6.4 Алгоритм аналізу кіл методом контурних струмів.

6.5 В чому полягає метод вузлових потенціалів?

6.6 Способи перевірки вірності розв’язку рівнянь енергетичного стану.

6.7 Порядок побудови потенціальної діаграми засобами MathCAD.

6.8 Основи роботи з інтерфейсом MathCAD.

6.9 Основи роботи з інтерфейсом Electronics Workbench.

6.10 Основні понятті теорії графів.

6.11 Що таке незалежні контури і незалежні вузли?

6.12 Від чого залежить кількість можливих незалежних рівнянь енергетичного стану кола?

6.13 Переваги і недоліки метода рівнянь Кірхгофа.

6.14 Переваги і недоліки метода контурних струмів.

6.15 Переваги і недоліки метода вузлових потенціалів

6.16 Властивості ідеальних джерел струму та напруги.

6.17 В чому полягають еквівалентні перетворення складних схем з метою їх спрощення?

6.18 Сформулюйте закони Ома та Кірхгофа.

6.19 Порівняльний аналіз методів аналізу складних кіл постійного струму.

6.20 Недоліки моделювання складних схем постійного струму в програмному середовищі Electronics Workbench.

6.21 Недоліки моделювання складних схем постійного струму в програмному середовищі MathCAD.

6.22 Засоби вимірювання струму, напруги та потужності в Electronics Workbench.

6.23 Що означають від’ємні значення струмів та напруг, що виміряні в Electronics Workbench?

6.24 Що означають від’ємні значення струмів, які отримані в результаті розв’язку системи рівнянь енергетичного стану кола?

6.25 Що може означати невиконання умов балансу потужностей кола?

6.26 Коли потенційна діаграма не збігається?

РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

1. Бессонов Л.А.Теоретические основы электротехники. - М.: Высшая школа, 1984.–528.

2. Сборник задач и упражнений по теоретическим основам электротехники: Учебное пособие для вузов / под ред. проф. П.А.Ионкина.– М.: Энергоиздат, 1982.–768 с., ил.

3. Карлащук В.И. Электронная лаборатория на IBM PC. Electronics Workbench и её применение. М.: СОЛОН – Р., 2001. – 726.

4. Кирьянов Д.В. Самоучитель 2001 – СПб.: БХВ – Петербург, 2002. – 544.

Додаток А – Правила виконання лабораторної роботи

Вся робота у математичному пакеті MathCAD та прикладному пакеті EWB виконується у комп’ютерному класі кафедри радіотехніки ЗНТУ згідно із розкладом занять академічної групи та учбовим планом кафедри. Результати розрахунків студенти зберігають у пам’яті комп’ютера у "папках", що будуть відведені для кожного студента системним адміністратором комп’ютерного класу.

Працювати у комп’ютерному класі треба із дотриманням правил техніки безпеки:

– до початку роботи на комп‘ютері студент зобов’язаний засвоїти правила безпечної роботи. Комп‘ютер необхідно використовувати тільки для виконання своєї розрахункової роботи у своєму "робочому просторі". Ні в якому разі не відкривати інші папки, системи, програми, тим більше вносити туди зміни або видаляти їх;

– переконатися у наявності Вашої "Папки" на "Робочому столі" комп’ютера, відкрити " MathCAD " ("Пуск – Програми – MathSoft Apps – MathCad 2000 Professional") або " Electronics Workbench "("Пуск – Програми – Electronics Workbench");

– увійти до свого робочого файлу (головне меню F ile – пункт O pen…, або Ctrl+O), працювати тільки із ним;

– результати роботи показати викладачу, що проводить заняття у комп’ютерному класі;

– періодично через 15-20 хвилин зберігати результати роботи (головне меню F ile – пункт Save A s…, або S ave, або Ctrl+S) у файл із оригінальним ім’ям, який розташувати у свою "Папку". По закінченні занять обов‘язково зберегти результати своєї роботи, завершити всі програми і сеанс.

Додаток Б - Схеми