Психология школьника

Психология младшего школьника /6-7 – 10 лет /

Психология подростка /10-11 – 15 лет/

Психология  старшеклассника – ранней юности /15-16 – 17 лет/.

В зарубежной психологии психология ранней юности не выделяется.

 Детская психология и психология школьника - психология детства.

Психология взрослости.

3. Психология поздней юности /18-21-23 года/

4. Психология молодости /23-33-35 лет/

5. Психология зрелости /35-55 лет/

6. Геронтопсихология – психология пожилого возраста.

7. Психология преклонного возраста /55-60-70 лет/

8. Психология старости /70- 90 лет/

9. Психология долгожителя /90 - …./

Задачи ВП.

Психология обладает таким знанием, как сензитивные периоды развития человека, они ограничены во времени.

ВП изучает особенности психического развития человека в онтогенезе / индивидуальное развитие организма от стадии оплодотворения до окончания индивидуальной жизни, т.е психическое и физическое развитие человека, совершаемое в специфических условиях воспитания и обучения/.

Задачами возрастной психологии являются:

· Обоснование нормативного психического развития основных психо-физических функций.

· Выявление актуальных и потенциальных возможностей человека в различные периоды жизни.

· Определение эталона зрелости индивида и личности. Эталоном зрелости является развитие эмоционально-чувственной среды.

· Научное прогнозирование, понимание роли ранних периодов жизни для последующего развития психики человека.

· Изучение содержания каждого вида возраста.

Практические задачи.

Решение теоретических задач расширяет возможности применять приобретения возрастной и педагогической психологии.

Практическая психология направлена на решение конкретных проблем определённого человека.

К основным проблемам относятся:

Организация оптимальных форм детской деятельности и общения.

Проблема психологической помощи в периоды разных возрастных кризисов.

Проблема гуманизации учебно-воспитательного процесса.

Проблема трудных детей.

Методы возрастной психологии.

Методы возрастной психологии

Комплекс методов исследования, которыми пользуются в возрастной психологии, состоит из нескольких блоков методик, заимствованных из общей, дифференциальной и социальной психологии и адаптированных для работы с представителями той или иной возрастной категории. Принято выделять 4 группы методов исследования.