Методика проведення заняття. План проведення практичних занять

План проведення практичних занять

Учбово-матеріальне забезпечення.

ТЕМА 4. Аварії на хімічно небезпечних об’єктах, їх медико-санітарні наслідки.

Тема № 4.

2. Учбові цілі:

- знати причини та медико-санітарні наслідки аварій на хімічно небезпечних об’єктах;

- знати характеристику СДОР та ОР;

- знати методику оцінки хімічної обстановки в осередку надзвичайної ситуації;

- знати принципи роботи та призначення приладів хімічної розвідки;

- знати та вміти використовувати засоби колективного, індивідуального та медичного захисту при аваріях на хімічно небезпечних об’єктах.

3. Час: 2 години.

4. Місце проведення: учбовий клас.

5. Метод проведення: практичне заняття.

А) Література:

1. Закон України “Про захист населення і територій від надзвичайних ситуацій техногенного і природного характеру”, 2000.

2. Закон України “Про зону надзвичайної екологічної ситуації”, 2000.

3. Постанова Кабінету Міністрів України від 15.02.1999 р. №192 “Про затвердження Положення про організацію оповіщення і зв’язку при надзвичайних ситуаціях”.

4. Основи організації медичного забезпечення населення за умов надзвичайних ситуацій /Під ред. В.В. Дурдинця і В.О. Волошина. - Київ: Медекол, 1999.

5. Планування медичного забезпечення населення адміністративної території при надзвичайних ситуаціях /Під ред. В.О. Волошина. - Київ, 2000.

6. Балабашко А.Ю., Бондаренко Н.И. и др. Организация и оказание медицинской помощи населению в чрезвычайных ситуациях при отравлении сильнодействующими ядовитыми веществами. - Донецк, 1993.

7. Основи медицини катастроф /Під редакцією Бондаренко Н.І., Ковалева Е.З. - Донецьк: “Касіопея”, 1998.

8. Гридасов В.І., Ковальов В.М., Катрис М.В. та ін. Медицина катастроф. - Харків: “Золоті сторінки”, 2002.

9. Дубицький А.Ю., Семенов І.О., Чепкий Л.П. Медицина катастроф. - Київ: Курс, 1999.

10. Медицина катастроф /Під ред. проф. Кочіна. - К: “ Здоров’я”, 2001.

Б) Тести по темі.

В) Наочні приладдя:

- таблиці №№ 4.1, 4.2, 4.3;

- прозірки № 4а, 4б, 4в.

Г) Технічні засоби: графопроектор, екран.

1.	Вступ………………………………………………………….…………………..	5 хвилин
2.	Класифікація хімічно небезпечних об’єктів. Причини та медико-санітарні наслідки аварій на хімічно небезпечних об’єктах. Оцінка хімічної обста-новки в осередку надзвичайної ситуації. Прилади хімічної розвідки. Засо-би колективного, індивідуального та медичного захисту.…………………….	50 хвилин
3.	Рішення тестів……………………….……………………………………...........	20 хвилин
4.	Підведення підсумків заняття…………………………………………………...	5 хвилини
	Разом…………………………………………………………................................	80 хвилин

Заняття починається з перевiрки за списком студентiв, об'явлення теми, мети та плану заняття. Далі іде викладання та розбір учбових питань, які розглядаються на занятті. Перевірка підготовки студентів до заняття проводиться в ході вивчення учбових запитань. Наприкінці заняття проводиться вихідний контроль засвоєння знань шляхом рішення тестів, підводиться підсумок заняття, в ході якого студент заповнює "Індивідуальний план студента", і задається завдання до наступного заняття.