Методика проведення заняття

Заняття № 2

Заняття № 1

План проведення практичних занять

Учбово-матеріальне забезпечення.

Тема 2. Надзвичайні ситуації природного, техногенного та соціально-політичного характеру, їх медико-санітарні наслідки.

Тема 2.

2. Учбові цілі:

- вивчити класифікацію надзвичайних ситуацій в залежності від типів і видів надзвичайних подій; за швидкістю і раптовістю протікання надзвичайної події; за масштабом поширення з урахуванням тяжких наслідків;

- засвоїти основні види стихійних лих, техногенних катастроф та надзвичайних ситуацій соціально-політичного характеру;

- знати можливий характер медико-санітарних наслідків під час стихійних лих, техногенних катастроф та надзвичайних ситуацій соціально-політичного характеру.

3. Час: 4 години.

4. Місце проведення: учбовий клас, травмпункт, перев'язочна, ургентна операційна, гіпсова.

5. Метод проведення: практичне заняття.

А) Література:

1. Закон України “Про правовий режим надзвичайного стану”, 2000.

2. Закон України “Про зону надзвичайної екологічної ситуації”, 2000.

3. Постанова Кабінету Міністрів України “Про затвердження порядку класифікації надзвичайних ситуацій техногенного і природного характеру за їх рівнями”, 2004.

4. Дубицький А.Ю., Семенов І.О., Чепкий Л.П. Медицина катастроф. - Київ: Курс, 1999.

5. Воробйов О.О., Кардаш В.Е. Медицина катастроф. - Чернівці, 2000.

6. Черняков Г.О., Кочін І.В. Медицина катастроф. - К: “ Здоров’я”, 2001.

7. Медицина катастроф /Под. ред. проф. В.М. Рябочкина. – М.:"ИНИ Лтд", 1996.

8. Борчук Н.И. Медицина екстремальных ситуаций. – Минск: Выш. шк., 1998.

9. Організація медичного забезпечення населення України при природних і техногенних катастрофах /Під ред. В.О.Волошина.– К.: Медекол, 1998.

10. Основи організації медичного забезпечення населення за умов надзвичайних ситуацій /Під ред. В.В. Дурдинця, В.О. Волошина. – К.: Медекол, 1999.

Б) Тести по темі.

В)Наочні приладдя:

- таблиці №№ 2.1, 2.2, 2.3;

- прозірки № 2а, 2б, 2в.

Г) Технічні засоби: графопроектор, екран.

1.	Вступ………………………………………………………….…………………..	5 хвилин
2.	Класифікація надзвичайних ситуацій. Медико-санітарні наслідки стихійних лих. Надзвичайні ситуації соціально-політичного характеру та їх наслідки...	70 хвилин
3.	Підведення підсумків заняття…………………………………………………...	5 хвилини
	Разом…………………………………………………………................................	80 хвилин

1.	Вступ………………………………………………………….…………………..	5 хвилин
2.	Медико-санітарні наслідки техногенних катастроф………………………….	50 хвилин
3.	Рішення тестів……………………….……………………………………...........	20 хвилин
4.	Підведення підсумків заняття…………………………………………………...	5 хвилини
	Разом…………………………………………………………................................	80 хвилин

Заняття починається з перевiрки за списком студентiв, об'явлення теми, мети та плану заняття. Далі іде викладання та розбір учбових питань, які розглядаються на занятті. Перевірка підготовки студентів до заняття проводиться в ході вивчення учбових запитань. Наприкінці заняття проводиться вихідний контроль засвоєння знань шляхом рішення тестів, підводиться підсумок заняття, в ході якого студент заповнює "Індивідуальний план студента", і задається завдання до наступного заняття.