Предмет и метод экономической теории. Основные этапы развития экономической теории

Основные этапы развития экономической теории.

Лекция 1. Введение в экономическую теорию.

1. Основные этапы развития экономической теории.
2. Предмет и метод экономической теории.
3. Экономическая система. Блага. Потребности и экономический выбор.

Экономика — емкое, многозначное понятие. Это и часть повседневной жизни, и народное хозяйство данной страны в целом, а также отдельных его отраслей, регионов, всего мира, и исторически определенная совокупность экономических отношений между людьми, и научная дисциплина.

Экономика — это хозяйственная система, обеспечивающая удовлетво­рение потребностей людей и общества путем создания и использования необ­ходимых жизненных благ.

Истоки экономики как науки следует искать в далекой древности, в уче­ниях мыслителей Древнего Востока, Древних Индии, Китая, Греции и Рима («Законы Ману», Конфуций, Сюнь Цзы, Ксенофонт, Аристотель, Варрон, Катон, Сенека и др.).

Как наука, т.е. систематизированное знание о сущности, целях и зада­чах, экономическая наука возникла в XVI—XVII вв. Первые экономические школы: меркантилизм, физиократы, классическая политическая экономия, маржинализм.

Представителей классической политической экономии отличает от ученых-экономистов других школ тот факт, что они являются сторонниками тру­довой теории стоимости.

Маржинализм объясняет экономические процессы, явления и поведение человека исходя из предельных величин и опирается на теорию предель­ной полезности.

Важнейшими направлениями экономической науки XX столетия являются неоклассика, марксизм, кейнсианство, институционализм.

Развитие экономической науки характеризует смена терминов: экономия, хрематистика, экономика, политическая экономия, экономикс, эконо­мическая теория.

С развитием экономики как науки менялись взгляды на ее предмет. Первые экономические школы считали предметом экономической науки на­циональное богатство, марксизм — производственные отношения, маржинализм — поведение человека и фирмы, кейнсианство — функционирование (поведение) национальной экономики в целом и т.д.

Неоклассический синтез позволил прийти к выводу о том, что все определения предмета экономики как науки раскрывают различные аспекты жиз­недеятельности человека, которая чрезвычайно сложна и многообразна. От­сюда возникает невозможность дать единственное, краткое и всеобъемлющее определение.

Целесообразно выделить:

а) сферу исследования — экономическая жизнь или среда, в которой осу­ществляется хозяйственная деятельность;

б) объект исследования — экономические явления и процессы;

в) субъект исследования — человек, группа людей, государство;

г) предмет исследования — жизнедеятельность «экономического челове­ка», предприятия, государства;

д) основную задачу — не просто дать описание экономических явлений и процессов, а показать их взаимосвязь и взаимообусловленность, т.е. раскрыть экономическую систему.

Важнейшие разделы экономики: микроэкономика, макроэкономика, мезоэкономика, супермакроэкономика.

В экономике как науке выделяют теоретическую и прикладную, позитивную и нормативную экономики.

Экономическая политика — целенаправленная система мероприятий го­сударства и фирмы в области производства, распределения, обмена и потребле­ния благ. Она должна опираться на экономику (экономическую теорию).

Экономика как наука использует широкий спектр методов научного по­знания — это и научная абстракция, и анализ и синтез, индукция и дедукция, системный метод, исторический и логический; экономико-статистический, математический, графический, моделирование, функциональный, позитив­ный и нормативный анализ, экономический эксперимент.

Необходимо различать экономические категории (логические понятия, отражающие наиболее общие и существенные стороны экономической жизни общества) и экономические законы (постоянно повторяющиеся, наиболее су­щественные, устойчивые, объективные причинно-следственные связи и взаи­мозависимости в экономических явлениях и процессах).