К деятельности

К людям

Состязательный стиль и доминирующий тип личности

В процессе состязательного стиля семейного воспита­ния родители с раннего возраста ищут в действиях ребенка необыч­ное, выдающееся или отличительное от других детей. Ро­дители всячески поощряют любую активную деятель­ность ребенка.

Родители в своем ребенке постоянно видят суперлич­ность. Их мало волнуют человеческие качества ребенка, главное, как должен он выглядеть в обществе, чтобы не оказаться последним на иерархических ступенях социу­ма. Поэтому всегда следят за внешним видом ребенка, обучают хорошим манерам и этикету, требуют их демон­страции в обществе. Родители безумно любят своего ре­бенка, защищают его (прав он или неправ) от нападок посторонних. С ребенком общаются на равных, как со взрослым человеком, ц соответствующим образом предъ­являют к нему и требования.

Родители предъявляют за­вышенные требования к окружающим их ребенка людям:

при малейших жалобах на их ребенка сразу же ищут недо­статки в том, кто осудил ребенка. Родители не терпят обидчиков их ребенка, вступают с ними в конфликт и всегда требуют моральной или материальной компенса­ции.

Родители внимательно следят за интеллектуальным развитием своих детей и поисковую деятельность ребен­ка поощряют похвалой. Ребенку много читают, расска­зывают, показывают и требуют от него пересказа, осо­бенно среди друзей и знакомых. Дети с раннего возраста приучаются к демонстрации своих интеллектуальных возможностей и к поиску момента их проявления. Одна­ко родители не приучают своих детей к глубоким раз­мышлениям над сутью явлений, восприятию их не толь­ко сознанием, но и душой.

В результате вышеотмеченного стиля семейного воспи­тания формируется доминирующий социально-психологиче­ский тип личности, который культивирует в свою очередь следующие отношения:

Во взаимоотношениях с окружающими доминирую­щий социально-педагогический тип ведет себя по-разно­му. Со старшими, даже в дошкольном возрасте, общается на равных, держится уверенно и спокойно. Сверстников же стремится унизить, наделяя их обидными кличками, не считаясь с их интересами, либо даже притесняя их. Со взрослыми осторожен в словах и в действиях, однако может быстро сорваться, так как очень вспыльчив.

С самого раннего детства занимаются самыми разно­образными видами деятельности, особенно надолго оста­навливаются на тех, которые у них получаются и за кото­рые хвалят. Высокая ак­тивность этих детей позволяет им рано достигать значи­тельных успехов, особенно в условиях конкуренции. Же­лание быть первым, лучшим, подчас толкает их на без­нравственные поступки по отношению к соперникам,но они считают, что в борьбе все средства хороши, если при­носят успех.