Планирование организованно-образовательной работы "ЗИМА"

Планирование организованно-образовательной работы (на неделю 11. 01.2016.-29.01.2016г.)

Тема: «Зима» Группа: средняя

Ответственный за проведение занятий: воспитатели

Задачи периода: Расширить представления детей о зиме. Развитие умения устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы. Развитие умения вести сезонные наблюдения, замечать красоту зимней природы, отражать её в рисунках, лепке. Знакомство с зимними видами спорта. Формирование представлений о безопасном поведении людей зимой. Формирование исследовательского и познавательного интереса в ходе экспериментирования с водой и людом. Закрепление знаний и свойствах снега и льда. Расширение представлений о местах, где всегда зима, о животных Арктики и Антарктики.

День недели

Режим

Интеграция образовательных областей

Совместная деятельность взрослого и детей с учетом образовательных областей

Организация развивающей среды

для самостоятельной деятельности детей

(центры активности, все помещения группы)

Взаимодействие с родителями, социальными партнерами

Групповая, подгрупповая

Индивидуальная

Образовательная деятельность в режимных

моментах

Понедельник 11.01.2016

Утро

Социально-коммуникативное Познавательное Речевое Художественно-эстетическое Физическое

Утренняя гимнастика, комплекс № 2

Предложить Ване и Маше Юдиным осмотреть растения, определить, где сухие листья, показать, как их нужно удалять. Формировать соответствующие трудовые умения. Воспитывать бережное отношение к растениям.

Музыкальное упражнение «Как тебя зовут?». Развивать у детей творческую инициативу, побуждать к импровизации на основе несложной мелодии, построенной на нескольких звуках.

С-р/и «Семья»: сюжет «готовим обед». На правах участника игры знакомить детей с новыми игровыми действиями, способствовать их освоению. Учить подбирать атрибуты, обустраивать место для игры, брать на себя роль, поддерживать диалог.

Индивидуальные беседы и консультации по запросам родителей.

Информирование родителей о ходе образовательно процесса

Рекомендации родителям Саши Рычко и Вероники Наймушкиной по домашнему чтению.

Организован